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1、家长会发言稿合集5篇在日常生活和工作中,发言稿的运用越来越广泛,发言稿在写作上具有肯定的格式要求。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是我细心整理的家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。家长会发言稿1敬重的家长： 下午好。很兴奋有机会与大家面对面地沟通，沟通你们孩子语文学习的状况。 一、我想说说这次期中考试。 本次考试,从分数来说,绝大多数的学生的分数以往要高,进步很大哦。 年级平均分：我们4班平均分。100分以上，9以上，72分以下,这部分同学要努力。 说说试卷: 、增加了课外文言文,占四分，以前只考课内文言文。 、课外说明文，对学生来说难度较大。3、作文题目是“ ”，有好
2、多学生没有真实的情感体验,就随意想象，导致作文分数偏低。 4、个别同学的书写还要加强。 二、说说孩子在学校的表现状况课堂主动发言的作业优秀的:早读仔细的：课堂不仔细,讲话、打瞌睡的 书写不仔细的:作业常常不交的：三、我想作为家长,大家确定想知道如何在语文学习方面帮助孩子提高，那么我作为孩子的:语文老师提出以下三点建议供大家参考 1、给孩子打算好这些名著。 西游记、汤姆。索亚历险记、钢铁是怎样炼成的、水浒传、格列佛游记、朝花夕拾。这6部名著是中考必考的内容,占分，因此各位家长要督促孩子在家好好阅读，特殊是对情节要特别熟识，争取在中考中不失分。 2、平常多督促孩子阅读有益的课外读物。 语文要学得好
3、必需要阅读广泛，学问面广。我们初中生必读的名著除了刚才介绍的6部,还有童年、名人传、骆驼祥子、繁星。春水、鲁滨逊漂流记。这些书要利用假期好好阅读,细细品尝。从语文的角度说,多读读文学名著是最好的，每次阅读时间哪怕有10多分钟就行，积少成多，尤其要利用寒暑假的大好时间突击阅读。经过长期的阅读,最终你定会在不知不觉中发觉你孩子已经成了一个语文素养高的人。另外，要少看甚至不看那些武打、玄幻、言情之类无益的书。像台湾作家张晓风，林清玄,刘墉的散文，大陆作家余秋雨，季羡林的文章要多看。只有多看这些贴近生活，思想深邃，有文化内涵的书才能提高自己的阅读和鉴赏感悟实力。3、要重视孩子语文基础学问的驾驭状况。语
4、文要学好，有些东西像造楼房时的砖头等建筑材料一样，是必需坚固驾驭的。这些基础学问主要包括:生字词语，成语，要背诵积累的古诗、课文片段等。这些基础学问要靠孩子花功夫去驾驭，一般男孩子语文学得比女孩子差，就因为男孩子贪玩，不愿花功夫去驾驭这些基础学问。我们班有许多男孩子就存在着这样的现象,或许各位家长也发觉了这个问题。因此，作为家长，有责任去督促孩子花功夫驾驭基础学问。 、帮助孩子提高写作水平。 可以常常和孩子进行沟通,跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想方法让孩子的经验丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子
5、的作文才有内容可写。 总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习状况,要信任自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不怜悯况多帮助孩子学习语文。让我们共同努力,让你的孩子能够成为一个优秀的人。 感谢大家!家长会发言稿2 四年级学年的其次期家长会在月的第一个周三如期实行,很感感谢我们的老师和学校,每学期赐予家长至少一次这样重要的家校沟通方式。 家长会上,各科任课老师逐一发言,由此可见，每位老师都是经过了细心与仔细的打算,感谢每一位对我们和学生负责任的尊敬的孩子们的老师,各科老师把四年级学期的学习任务和学习的规则进行了特别有条理的梳理，让家长们做到了心中有数,并能够刚好地了解到学生在
6、校的基本状况及在家须要家长协作和督促的方面。四年级已经迈进了小学学习阶段的高段，渐渐为初中打基础,所以，无论从学习方面和精神方面,都在慢慢的发生着变更,例如：科学学科要求不再是单纯的了解各类事物的特点和科学道理，而是最好以论文方式对所学的学问进行归纳与总结;英语方面单词词汇量的增加，单词过渡到短语,由短语又渐渐学习简短的句子,还有涉及到语法学问、各个英语国家的文化背景学问等等方面;数学课程也有特别多的变更,须要有丰富的空间想象实力和主动而有效的自主学习实力。各科学习的变更和深化，就须要学生运用有效的学习方法来完成我们的学业。各科老师针对性的对各种方法,系统和仔细的讲解,让我们家长特别受益,老师
7、介绍了家长许多行之有效的方法，家长们都仔细倾听并记录着，希望在孩子的学习过程中，能够运用这些方法，把老师说到的方法潜移默化的运用的孩子的学习当中，信任我们的孩子在下一阶段,肯定会有进步与提高。会上，我们的班主任XXX老师绘声绘色地给我们家长做了一堂关于“心情情感学习”的讲座,在坐的学生家长肯定是有共鸣的,XX老师所讲到的这些方面,正是我们大多数家长现在所面临的教化孩子较为头痛的的问题，孩子的生长过程阶段，此时的心情与情感改变特别明显，动辙就会发脾气，不兴奋的时候不想做的事就是不做,很明显的会表现出来，X老师的讲座,通过分析孩子们的心理活动，而特别有针对性和特别透彻的讲到几种解决的方法，我们家长
8、更要时时关切孩子的心理健康，擅长运用方法,多与孩子沟通,这样才能顺当的渡过孩子生长过程中的叛逆期,讲座特别有帮助，让每一位家长挚友都受益非浅。 最终老师还为家长介绍了学校里面最近组织的一些有意义的活动，让每位家长知道了孩子们在惊慌的学习之余还不断有各种活动来丰富他们的生活和我们的校内文化。此次家长会特别有意义,是我们家长与老师,与学校很重要的沟通平台，感觉我们的每一位老师,感谢学校,辛苦您们！教学问,育学生,把我们的孩子交给您们,我们很放心!信任我们从XX小学走出的的孩子们在将来,肯定能够有所成就。家长会发言稿3敬重的各位老师、各位家长： 大家好！我是 年级班 同学的家长 ，很荣幸能在这里同家
9、长挚友们共同探讨孩子的教化问题。首先,请允许我代表全部家长对老师的辛勤付出表示诚心的感谢,感谢他们把学生当作自己的孩子一样关切爱惜,感谢他们教给孩子学问,教会孩子做人的道理。 “望子成龙，望女成凤”是每个家长的共同心愿，教化好子女是我们家长应尽的责任。作为一名年轻的家长,教化孩子的阅历倒也谈不上,以下是我平常教化孩子积累的一点建议和方法,希望能与大家共勉。 一、言传身教,从细微环节做起 家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先父母自己要做到,只有这样，在孩子的心目中,你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如:在公路上要自觉遵守交通规则,爱护环境卫
10、生,在家里要文明用语、和谐相处、对挚友要相互宽容,让孩子时刻感受到家庭是一个温馨的港湾。 二、爱孩子,但不能宠孩子 随着孩子一每天的长大，日常生活中有些家务小事也要放手让他们自己做。另外，孩子在成长过程中难免会做错事，会有错误,遇到这种状况，我常常刚好指出,先问清缘由,再分析道理,让孩子接受指责,在思想上有所触动。 三、培育孩子爱好，注意孩子全面发展 我很重视学习成果,但我并不一味追求成果。学习成果的确是反映一个学生学习成果的标记,但关键还要看他是否真正驾驭了学问,所以在他学习成果很优秀的时候,我会告诫他不要傲慢，在她学习成果不志向的时候,我会帮他找缘由,然后再用类似的题目让他练习,直到他弄懂
11、为止。为了提高他的学习爱好,我仿佛也在跟着他从头学起,常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多,比谁的口算快等等。为了他晚上做功课能保持宁静,我放弃看电视，放弃一些消遣活动,让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。四、加强同孩子和老师的沟通沟通 家长要做孩子的挚友,同孩子一起共享喜怒哀乐。每天尽量抽出一些时间和孩子聊闲聊,谈谈心。可以问问在学校的状况,比如今日学了什么,有没有和同学闹别扭,今日最大的收获是什么，有什么困惑等等。凡学校开展的大型活动,家长肯定要主动参与,刚好发觉孩子的闪光点,多一些表扬和激励。同时，家长要加强与老师的沟通沟通，刚好了解孩子在学校的动态，发觉问题立刻对症
12、下药，把一些不良习惯抹杀在萌芽状态中中,让孩子从小养成良好的行为习惯。孩子是家庭的希望，是祖国的将来,总有一天会挑大梁,担重任。让我们信任自己的孩子,加倍重视孩子的成长,和学校同心同德,齐抓共管,共同把孩子培育成有用之才！ 感谢大家!家长会发言稿4 一、我不感谢你来，这是你应当的 各位家长,大家好！本次家长会，我不想再感谢您在百忙之中来参与，因为您虽然忙，但并不是日理万机，您的孩子在这里读书，您来参与家长会是应当的。来参与一次家长会，有多少收获我不敢说,但是你不来，半丝半缕的收获都不会有,甚至与老师协作一同教化孩子的方法可能存在问题您都不知道。二、孩子是你的,不是我的有的家长把孩子寄予给学屋,
13、我不否认学屋对孩子有肯定的帮助，同时解决了家长不能放学时间刚好接孩子的问题，但是，你要知道,学屋的根本目的是赚钱的;有的家长把孩子的学习寄予在老师,我想告知您，老师只是一种职业,一种谋生的手段。一个班级的学生中，总会有好的、差的,这对老师来说是正常的，好的差的都是班级中的一部分,而对于每位家长,这个孩子就是你家庭的全部希望。因此,对孩子的教化，是你的义务,作为父母,应当想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。即便劳碌，我们也不应当丢掉教化孩子这件大事。我妈妈经常说“十年前，看父敬子;十年后,看子敬父”,培育孩子就是最好的一笔投资。 三、小学阶段重在习惯的培育 一个人的习惯确定了他的将来。小学阶段重
14、在习惯的培育，生活的习惯我不说，这里单就学习习惯来讲。孩子是否养成了写作业时仔细的看法,还是敷衍了事,抓紧写完出去玩？孩子是否养成了遇到难题思索、查阅资料想方法解决的习惯?孩子是否养成了对错题刚好订正的看法？孩子是否养成了写作业时规划好格式,使作业看起来整齐、利索的习惯?(王荣恒补教补学本展示、刘硕的自主学习)孩子是否养成了爱读书的好习惯？（张峻豪每周读五本书,您的孩子与他的差距有没有?)孩子是否养成了上课仔细听讲,刚好做笔记的习惯?(刘硕或徐铭泽课本的展示，让家长对比自己孩子的书本）再看看孩子们的语文读书积累本(展示王雪晴的）您的孩子是否也有积累的好习惯？这些习惯都做得很好的学生，哪个成果特
15、别差?那些成果不好的学生,家长看看是不是书包杂乱，上课好久找不出来课本,经常书本、作业本缺角掉页、损坏严峻?是不是作业上的许多错题从来不主动订正,被家长责打着、老师逼迫着才牵强订正？是不是从来没有主动预习新课、考试前复习的习惯？学习习惯好的学生，成果自然提高了,常常受到家长、老师的表扬,自信念增加了,越来越想学、越学越有劲，哪还须要家长每天给补课，为其成果担忧!小学习惯培育好了，初中、中学都让你省心不少。而习惯的培育在于一点一滴，在于每时每刻，仅仅靠在学校老师那一时段的要求根本不够，孩子还小,自制力不足,须要家长的督促。 四、老师只能给出自己的教化建议 我并不推脱对于孩子的教化责任，我真心的喜
16、爱咱们班的每一位孩子,不管他的成果高还是低，咱们班的每一位孩子都非常纯真、和善、有集体荣誉感,品质很好。我真心的希望班级的每一个孩子都有一个美妙的将来。但是,我能为孩子做的太少，我的精力只能分给你的孩子八十六分之一。我和孩子在一起的时间太短了,孩子每天在校的时间小时,我能带给孩子的影响太微弱了。一位教化家曾说，孩子的教化百分之八十来自家庭教化，百分之二十来自社会教化，百分之十来自学校教化。孩子教化的好坏，谁的责任最大？答案是你。家长对孩子成长的相识，确定了孩子的高度。你不在乎孩子作业完成的什么样，孩子肯定不会仔细去做作业;你不在乎孩子读多少书,那孩子肯定不会是个爱读书的学生。你花很大的精力去关注孩子的细微环节，你的孩子
