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1、2021国防教育心得体会范文五篇 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提升全民素质的主要路径。下面X给大家分享部分国防教育心得体会，期望能够帮助大家，欢迎阅读!国防教育活动学习心得更多.国防教育心得体会1伴随中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，尤其是改革开放以来中国的经济实力越来越强大，中国政府在对外政策上采取了灵活的外交方法，使的周围部分国家感到了震动，部分和中国关系比较担心的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的担心局面。一、周围形势九十年代以来日本一直保持防务费用总额世界第二人均防务费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日
2、本受泡沫经济和金融危机的连续影响经济一直萎靡不振可是在军备建设方面却并未松懈一个强大的军事大国已然形成。印度为了对付中国。利用和平核装置为掩护，秘密研制真正的原子弹!美国政府期望印度取得核技术来抵消中国原子弹的影响，试图直接向印度提供核武器来对付中国。马来西亚声称为了对付因和该国有领土争端而引发的挑战，必需使空军力量比现在强大得多和有效得多，因此正在以最快的速度实现空军当代化。二、国际形势以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬方法，更使国际局势趋于全方面担心。1.在巴以中东和谈问题上，美国显著偏袒以色列;2.对伊拉克采取强硬方法，进行大规模空袭;3.俄美关系深入担心。美国和俄罗斯下令驱逐外
3、交官，美国还宣告将退出美俄共同签过字的反弹道导弹试验条约，俄美关系再次跌入低谷;4.美国海军间谍飞机入侵中国领海领空，并撞毁我新型战机，我优异飞行员王伟同志壮烈牺牲;5.美国政府同意新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性优秀武器装备，是现在对台一笔军售。新时期的国防建设，应该顺应时代的时尚和适应国际形势的需要，我们要加强国防建设，利用优秀的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵照和平共处五项标准，人不犯我、我不犯人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，中国政府一直强调我们的核武器是为了防御侵略，我们决不首先使用核武器，中国政府一直强调
4、根本严禁生产和根本销毁核武器，让世界处于和平的环境中。我们现代的大学生，是学习、掌握知识和未来接替国家重担的接班人，更要明确国防建设的主要性。世界的形势很复杂，只要有霸权主义和军备竞赛存在，国防建设的重担我们决不能放弃。国防教育心得体会2在过去很长一段时间里，我们的德育工作更多地重视学生认知领域的接收，而较少关注学生在行为层面的体验和收获。德育工作中的道德教育也就是将社会发展所形成的公共道德价值体系经过老师以知识传授的方法传输给学生，告诉学生“应该怎样”或“不许怎样”，忽略了道德的内化过程，如此便形成了将道德知识简单地等同于道德行为的弊端，学生认知和践行严重脱节。这次我校高一400余名新生在东
5、方绿舟进行了“体验、感悟、探索、发展“国防教育专题活动，为学生在活动中挖掘本身潜能，展示本身素质，体验责任情感，促进团结协作提供了一次很好的机会。回顾这次活动，有收获，也有缺憾。围绕这两方面简单谈部分感受。一、收获1、教育局领导的关心使我们更清楚地认识到让学生多在活动中去体验和感受责任情感，促进学生间团结协作，寓思想教育于活动之中。我校在两年前也参加了一次东方绿舟的活动，可能是因为经验问题，给学生的感受并不理想，活动内容较少，踏青的感觉更浓部分。尽管我们也设计了学生的实践课题，因为参加的学生较少，提供的环境也无法让学生有更多的去探索，效果很差，给班主任的思想上也带来了一定的负面印象。使我们对这
6、项活动的参加也曾产生过为难情绪。这次的专题活动给学生的感受大不一样，教官训练有素，活动内容丰富，学学习国防教育心得体会生体验强烈，教育效果突出。学生参加性强。再活动中感受很多，师生对这次活动大加赞赏。出国留学相信参加活动过程中的老师也会有同感。2、精心组织每一项活动，提升活动效果，侧重学生责任情感的培养为了更加好地达成这次活动的教育效果，学校把学生活动安全放在第一位，数次组织年级组长、班主任开会，强调注意事项。把每一个细节全部进行了考虑，并做了细致的安排。为了在常规活动外让学生有更多的收获，还安排部分专题，让学生有选择地进行研究。学校层面设计了三个专题：“漫步知识大道，回溯文明进程”，“浏览世
7、界民居之林，探究民族文化之源”，“参加国防教育活动，感悟爱国爱校情怀”。让每个班级的学生从中选择一个内容，充足挖掘东方绿舟的教育资源，让学生探究，拓广知识领域。为使学生在校外活动中感受责任情感，不论在活动之前的教育过程中，还是在东方绿舟的军事教育活动过程中，强调学生的社会责任感。在同学发生困难时，在活动以后的场馆保结，在和公共场所的人员交往中，充足展示中学生精神风貌。以对人、对事高度负责的态度，做好每一件事，搞好每一项活动。要深入展现学生自主学习、实践体验的作用，在进营前做好“学生自主管理委员会”的组建工作，明确活动部、宣传部、文艺部、内务部的工作职责和要求。组织入、结营式，创办“扬帆绿舟”广
8、播台、编缉“绿舟快报”军训特刊、主持校际文艺联欢晚会、检验公寓内务等工作要放手让学生负担;以“文明公寓”的创立和评选活动为抓手，充足发挥学生自主参加亲身体验的主动性。在活动以后，学校主动组织“国家安全在我心中”专题征文竞赛活动，有多篇学生的获奖。在东方绿洲的“和奥运同行”专题教育系列活动中，引导学生加强对“奥运”知识的学习;以“更加快、更高、更强”的口号激励学生不停进取;以团体合作的精神提倡学生发扬集体主义;培养学生的国家意识，以奥林匹克的人文精神激励学生争做人格健全、友好发展的现代中学生。我们知道，深入到情感领域的教育是艰巨的。道德情感教育不能靠单纯的讲授和说教，而应该向学生提供更多的机会，
9、让她们在处理现实的道德问题、道德情境、体验道德冲突的过程中增加对道德规则的认识和了解，促进道德的发展。中国传统教育思想强调知行统一，就是在关注认知和实践的关系。责任感培养不仅要提升学生的认知和情感，更主要的是促进学生的道德践行。活动的第二天，六校联欢晚会活动上的一个现象让我们感到不安，刚开始时学生们对各校的文艺演出还能报以热烈的掌声，但以后却发展到只对本校的节目表示欢迎，对外校的节目表现冷淡。针对这种现象。返回学校以后，在班会课上教育学生怎样正确定识学校的荣誉感，学会尊重他人劳动结果。善于发觉他人的优点，促进本身发展。我们深知，责任情感和行为的培养非朝夕之功。全部的学校教育全部是为学生的终生发
10、展打基础，在可塑性极强的青少年时期，培养学生良好的道德情感和行为，将会使青少年底生受益。我们期望能抓住一切时机，主动导引学生的思想，规范学生的行为，塑造学生的个性，丰富责任情感。这次活动总体是成功的。但在结束时才发觉对活动的计划还是有缺撼的，首先，对活动的过程中的细节，及活动的效果没有客观的预知，在每一项活动的教育效果上的目标还应该设置更高的标准和要求。其次，在课题的设置上还能够从人文方面上做，如“探究学生活动中的表现，改善活动设计的理念”，“针对活动中的学生习惯行为，探究文化背景对人的影响”等部分课题。总而言之，此次活动为我们德育教育和国防教育提供了很好的平台，学生的心灵体验详细且生动，教官
11、的军人作风感染每一位同学，国防教育的效果是显著的。我们期待在下一次活动中，扬长避短，使国防教育真正在学生心里在下根。国防教育心得体会3在军训之余上一堂国防教育课对于我来说，是一个学习新知识的好机会。在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。一开始我就纳闷儿：什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥?这和大学生又有什么必须的联络呢?带着迷惑我把眼光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严厉的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前二十一世纪的夏王朝到当代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革和完善。在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育
12、了自强不息、前仆后继、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。有过拥有国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签署无数辱国条约的清王朝的屈辱。有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。今天，即使中国多年来发展快速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。不过历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度这种国际形势要求每一位中国人主
13、动参加国防建设，加强国防力量。大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大课时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参加国防建设的思想准备。国防教育心得体会4古往今来，世界上一切主权国家，全部十分重视自己的国防教育，不停强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育仍然是世界的一大战略问题，伴随主权国家观念的强化，当代国高校国防教育心得体会民意识确实立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有期望的民族。所以，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。国防和你、和我、和她、和每一个公民的利益关系原来是十分清楚的，这是历史经验的总结，是大家经过
14、血和泪换来的对国防和人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把刺刀迫近胸口上，再来认识它的主要性。所以，出国留学在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要经过常常而有效的国防教育，使大家居安思危，从而主动关心和参与国防建设。通常地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防主要性的认识要深部分，会以为没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家因为已经有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，大家过着安居乐业生活的时候，则轻易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比大家对待健康一样，健康对于每一个人全部
15、是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不以为它的主要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才以为健康对于个人的生存、生命、生活是多么主要。实施国防教育法有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，经过长久英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。x三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，中国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行当代化建设的时候，必需清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡
16、，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域仍然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。国防教育法的制订和落实，为深入落实党在国防教育方面的方针、政策，推进国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制订国防教育法对于提升全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有主要意义。同时，制订国防教育法也是落实落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。经过宣传落实国防教育法，能够表现和落实国防法和教育法对国防教育的标准要求。实施国防教育法有利于提升全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家全部德的小说最终一课里描写的是
