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1、六年级语文素质教育期末质量检测试题（知识部分）姓名 成绩： 一、汉语拼音 7分（一）给加点字选择正确的读音打上“”。 3分1、肌肤(f h) 2、荆(jng jn)棘 3、花絮(x x) 4、谨慎(sn shn) 5、工程(cng chng) 6、波涛(to do)（二）读拼音写词语。 4分1、pi shn do hi 2、z qing b x （ ） （ ）3、hn rn y t 4、ho rn zhng q（ ） （ ）二、字词训练 18分（一）给下面带点的字选择一个恰当的意思打上“”。 6分1、其（其中、他、那）人弗能应也。2、子安（安全、怎么、安排）能为之足？3、她是我们学校一位德高望
2、（声誉、希图、拜访）重的老师。4、威武的山海关，虽然名不虚（虚心、空虚、徒然）传！5、她那歌声像清澈的小溪，一直滋润（含水分多，不干燥；增添水分，使不干枯；舒服）着我们童年的梦。6、任尔（如此、那、你）东南西北风。（二）在下边各句的（ ）里填写与带点词意思相反的词。 2分1、清晨、寂静的山村（ ）起来了。2、这里原是一片荒凉的土地，现在成了（ ）的大都市。（三）把下列词语与适合的意思用线连接起来。 2分瞻仰 停留；徘徊不前。刮目相看 恭敬地看踌躇 遇到出乎意料的喜事而特别高兴喜出望外 用新的眼光来看待（四）运用查字典的知识填空。 4分“微”字，用音序查字法查，应先查大写字母（ ），再查音节（
3、）；用部首查字法查，应先查（ ）部，再查（ ）画。“微”字在字典中的解释义项有：A、细小；轻微。B、衰落。C、精深奥妙。D、少量。“微薄”的“微”应选义项（ ）；“微不足道”的“微”应选义项（ ）；“衰微”的“微”应选义项（ ）；“微言大义”的“微”应选义项（ ）。（五）把下面的词语补充完整。 4分1、（ ）嘲（ ）讽 2、（ ）黄子孙 3、连（ ）起伏4、日夜（ ）劳 5、脍（ ）人口 6、（ ）有（ ）竹三、句子 15分（一）给下面的句子加上标点符号。 3分1、有时候 他小声地朗读着书上的文字 有时候 他也拿起笔在书上圈圈画画2、这是一年的最后一天 大年夜（二）用词造句 6分1、“像” 2
4、、“时而时而时而” 3、“争先恐后” 4、“只要就” （三）照例子，改写句子。 3分1、 例：我们一起飞到拉普兰去。 改句：难道我们就不能一起飞到拉普兰去吗？山海关，这号称“天下第一关”的山海关！改句： 2、 例：我们往山里走。 改句：我们沿着曲曲折折的小路往山里走。台下暴发出掌声。 改句： 3、 例：周总理对我说：“我要去休息了，你也去休息吧。” 改句：周总理对我说，他要去休息了，叫我也去休息。母亲对我说：“我推你去看花吧。” 改句： （四）找出下面短文中的错误，用修改符号修改。 3分下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那
5、里四、阅读平台 30分（一）阅读永远的歌声第一和第四部分，想一想，按要求作业。 8分走出山乡、走出童年已是很久了。童年像一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。迎着徐徐吹来的晚风，我又哼起“天上的桃树”于是，走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花1、用“”画出三段文字中的三个比喻句，并标出序号。这三个比喻句各自的意思是： 3分（1） （2） （3） 2、用“-”画出三段
6、文字中反映课题内容的两个句子。 3分前一句开门见山的（ ）了文题，又为文章的展开作了（ ）；后一句结尾（ ），使文章前后照应，揭示了文章的中心，增强了感染力。3、文中三处省略号的意思是 2分（二）阅读山海关选段，完成作业。 9分这铮（zhn cn）铮响的名字，我是很早很早就听到了，现在，我终于亲眼看到这思幕已久的山海关了。啊！好一坐威武的雄关！果然是名不虚传！那气势的雄伟，那地形的险要，再我所见到的重关要塞中，是没有能与他伦比的。1、给加点字选择正确的读音打上“”。 1分2、找出文段中的错别字，改在（ ）里。 2分3、这段文字描写了山海关（ ）和（ ）两大风貌特点。4分4、山海关号称“天下第一
7、关”是因为（ ）。2分（三）阅读詹天佑选段，感悟内容，学习方法。 13分詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇
8、到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失去信心。 1、这段文字的主要内容是写： 2分2、这段文字的第一句话有（ ）的作用，既是上文的（ ），也是下文的（ ）。 3分3、理解写出文段中带点词语的意思。 2分（1）毅然-（2）勉励-4、用“-”画出詹天佑说的话。从画出的句子中，可以看出詹天佑不但有毅然接受任务的（ ），而且有严肃的（ ）态度。 3分5、用“”画出描写詹天佑心理活动的句子。想一想：詹天佑为什么不顾个人安危和恶劣条件与工作人员坚持在野外工作？ 3分答： 五、习作 30分以“人间处处有真情”为题，选择一两件生活、学习中体现人间真情、让你感动的事情，回忆事情的经过和自己当时的感受。可以是你自己经历的事，也可以是你看到的或听到的。注意：文章标题自拟；叙述有序，内容具体，段落层次清楚，最好用自己喜欢的方式来写；能做到句子通顺，尽力不写错别字国。不少于400字。
