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1、精选优质文档-倾情为你奉上杠杆练习题（2014/9/14）一、选择题（3*9=27）1.如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是：( )2.如图所示是安置在某收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆拉起来，它是一根( )A省力杠杆 B费力杠杆 C等臂杠杆 D无法确定3.下列工具中，属于省力杠杆的是( )A夹邮票用的镊子 B理发师修剪头发用的剪刀 C剪铁丝用的钢丝钳 D钓鱼用的鱼竿4.简单机械在日常生活中应用十分广泛，下列图中属于费力杠杆的是（ ）5.下列属于省力杠杆的是 （ ） 6.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，这样做的目的是为
2、了（ ） A增大阻力臂，减小动力移动的距离 B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力 D减小阻力臂，省力7.如图3所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则（ ）A杠杆仍保持平衡 B杠杆A端下降 C杠杆B端下降 D无法判断8.如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在A点分别作用的四个力中，最小的是（ ）AF1BF2 CF3 DF4 9.观察图所示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是（ ）A一个杠杆，且是省力杠杆 B两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆C三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆 D三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆二、填空题（2*11=22）10.下列杠杆中
3、，在使用时属于省力的是_，在使用时属于费力的是_，属于等臂杠杆的是_。天平；理发剪刀；切纸刀；镊子；筷子；剪铁皮剪刀；人的前臂；撬棒；游乐园中的摩天轮。图211如图2所示，杠杆每小格的长度相等，质量不计，以为支点杠杆的左端挂有物体，支点右边的处挂钩码，杠杆平衡若将支点移到B点，要使杠杆重新平衡，在A点应再挂 个相同的钩码。 12.如图所示，一轻质杠杆可绕O点转动，A点处挂上一重物，B点用弹簧秤竖直向上拉着，杠杆正好在水平位置平衡，若弹簧测力计示数为9牛，则物体重力为_N.13.一位体重为500牛的同学在做俯卧撑，如上中图所示，A点为重心，则地面对他双手的作用力大小和方向分别是_和_。14.如上
4、右图一根轻质杠杆，它的一端可以绕固定点O转动，另一端A用线竖直向上拉着。在杠杆的B点悬挂一个质量为200克的钩码，当杠杆在水平位置上平衡时，线的拉力为_。(g=10N/Kg)15.如图所示，为一根质量不计的细棒，用绳在处吊起，当、两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡若=0.8m，=0.4m，甲的质量为10kg，则乙的质量为 kg16.如图所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂 ，动力F 。(填“变大”或“变小”“不变”)三、作图题（3*5=15）17在图中画出力F1和2 的力臂17题图18.图中O是杠杆的支点，在图7中画出动力F1的力臂。19.两位同学利用左下
5、图所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼，甲同学竖直向下用力F1将另一端的乙同学拉起。请画出拉力F1的力臂L1。四、计算题（6）20图中，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？五、实验探究（2*15=30）21探究杆杠平衡条件的实验装置。.两端螺母的作用是 ；若杠杆在使用前发现左端低、右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后，在整个实验过程中，是否还需再旋动两侧的平衡螺母？ 。.他得到的两组数据如下表所示：实验序号动力F
6、1/N动力臂L1/m阻力F2/N阻力臂L2/m12 0.210.1210.0820.04这两组数据中，第 次实验的数据肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读数错了；测量值是 （选填“偏大”或“偏小”）。22.在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将右端的平衡螺母像 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若将左侧的3个钩码该挂在D处，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右端钩码该挂在 处。（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡后，若在左侧的3个钩码下添加1个钩码，要使杠杆仍然保持平衡，则应将右侧钩码改挂在处。（4）分析有关实验数据，可得出杠杆平衡条件是： 。23.在研究杠杆平衡条件的实验中（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。（2）在如图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂 个1N重的钩码，而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应，大小为 N。 (3)本实验得出杠杆的平衡条件是 。专心-专注-专业
