《2022脱贫攻坚工作总结2022年以来近期度教育脱贫工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022脱贫攻坚工作总结2022年以来近期度教育脱贫工作总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022脱贫攻坚工作总结-2022年以来近期度教育脱贫工作总结20_年以来近期度教育脱贫工作总结 近期以来，我局严格按照省市县脱贫攻坚工作要求，紧盯教育脱贫目的任务，结合教育脱贫工作重点和自身行业特点，积极安排部署，全面查漏补缺，各项工作正在有条不紊推进。 一、近期工作开展情况 1、以开展活动为载体，提升工作程度 及时召开全系统会议，对“一补两送一议”和“两推进、两完善、两深化”活动进展安排部署。一是对20_秋6967名受助学生进展核对、补录，完善建档信息；二是深化基层40多个学校对困难老师进展走访慰问，并发放20_年就业扶贫宣传挂历5000余份；三是结合教育系统实际，制定了20_年教育脱贫工
2、作施行方案；四是开展“暖心衣橱”自选捐赠暨“庆新春赠春联”走进礼泉县昭陵镇围墙村活动，累计为围墙村困难群众发放衣物20_0余件，现场为困难群众写对联、赠对联300余对。 2、以扎实学习为契机，进步思想觉悟 采取机关例会、支部会等集中学习及个人自学方式，严密结合“春训会”活动认真组织党员干部和职工学习扶贫阐述摘编的8个专题及20_感动中国扶贫干部张渠伟同志先进事迹。同时，分科室进展了专题讨论，每位同志撰写了高质量的心得体会，各支部也召开了专题学习会、讨论交流会。通过形式多样，内容丰富的学习，进一步进步了系统党员老师的思想认识，更加坚决了打赢脱贫攻坚战的信心和决心。 3、提早谋划，实在做好教育脱贫
3、重点工作 扎实做好控辍保学工作。开学初，各校严格落实“一册两表四书”制度，夯实“七长”责任，对辖区适龄儿童少年入学情况进展全面排查摸底，特别是对建档立卡家庭学生及时走访，摸清底数，实现全部入学。同时，组织帮扶老师对因疾病或残疾等特殊情况导致无法正常到校就读的学生，积极开展送教上门活动。 做好资助工作。为实在做好20_年秋季学期学生资助工作，4月17日下午，教育局组织召开了20_年度教育扶贫暨学生资助工作推进会，对本期的资助工作做了全面部署并提出了新的要求;对精准资助系统操作人员进展了培训，安排各学校对省精准资助系统下发的建档立卡学生根底数据信息开展了全面核对并确认。 推进高校帮扶3+_工作扎实
4、开展。今年以来，县职教中心积极与陕西工院的交流沟通，召开两次联席会议，制定20_年校地结对帮扶工作施行方案。3月14日，陕西工院科研处杨处长一行再次来到我县，商讨科技帮扶我县四家企业事宜，目前已达成初步帮扶协定。 4、加强驻村帮扶管理工作。3月12日，在望山镇召开驻村工作队春训会，学习传达县委关于加强四支队伍管理工作的通知，要求驻村工作队要进步政治觉悟，认真学习政策，摸清村情民情，细化帮扶措施，促进贫困村集体经济开展和贫困群众创增创收。同时对昭陵镇南豆芦村驻村书记和队员进展调整，配硬帮扶队伍。 二、工作亮点： 通过开展屡次业务培训，进步了工作人员业务程度、标准了资助工作程序不断标准、资助工作不
5、断精准化，营造了良好工作环境，展现了新时代新青年的新形象、新风貌。被甜水团县委授予“青年文明号”称号。教育局被县委县政府评为脱贫攻坚先进单位、驻村联户优秀帮扶单位。 三存在问题 我县的学生资助工作，虽然获得了一些成绩，但也还存在一些缺乏。一是义教段建档立卡非寄宿生资助力度较弱。由于义教段建档立卡非寄宿生不符合国家资助政策，我们目前只能通过教育帮扶，联络爱心企业、爱心人士对此类学生的资助力度还有待加强；二是基层乡镇对于贫困户数据采集的准确性仍然不够精细，数据的更新不够及时，对各平台数据的衔接造成了很大的困扰。三是各类上级机关对扶贫工作要求的周方案，周汇报、半月报等以及名目繁多的各种总结材料有形式之嫌，极大地消耗了扶贫干部的精力和时间，希望可以有所精减。 20_年4月17 第 页 共 页
