《2015年高考备考：高考文言文阅读十篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年高考备考：高考文言文阅读十篇（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 2015年高考备考：高考文言文阅读十篇（原创）文言文阅读十篇李宪伟阅读下面文言文，回答问题。张行成，字德立，定州义丰人。少师事刘炫，炫谓门人曰：“行成体局方正，廊庙才也。”隋大业末，察孝廉，为谒者台散从员外郎。后为王世充度支尚书。世充平，以隋资补谷熟尉。家贫，代计吏集京师，擢制举乙科，改陈仓尉。高祖谓吏部侍郎张锐曰：“今选吏岂无才用特达者？朕将用之。”锐言行成，调富平主簿，有能名。召补殿中侍御史，纠劾严正。太宗以为能，谓房玄龄曰：“古今用人未尝不因介绍，若行成者，朕自举之，无先容也。”尝侍宴，帝语山东及关中人，意有同异。行成曰：“天子四海为家，不
2、容以东西为限，是示人以隘矣。”帝称善，赐名马一、钱十万、衣一称。自是有大政事，令与议焉。累迁给事中。帝尝谓群臣：“朕为人主，兼行将相事，岂不是夺公等名？舜、禹、汤、武得稷、蒐、伊、吕而四海安，汉高祖有萧、曹、韩、彭而天下宁，兹事朕皆兼之。”行成退，上疏曰：“有隋失道，天下沸腾，陛下拨乱反正，拯人涂炭，何周、汉君臣所能比数。虽然，盛德含光，规模宏远。左右文武诚无将相材，奚用大庭广众与之量校，损万乘之尊，与臣下争功哉？”帝嘉纳之。是岁，帝幸灵州，诏皇太子从。行成谏曰：“皇太子宜留监国，对百寮日决庶务，既为京师重，且示四方盛德。”帝以为忠。迁侍中、兼刑部尚书。高宗即位，封北平县公，监修国史。永徽四年
3、，自三月不雨至五月，行成惧，以老乞身，制答曰：“古者策免，乖罪己之义。此在朕寡德，非宰相咎。”乃赐宫女、黄金器，敕勿复辞。行成固请，帝曰：“公，朕之旧，奈何舍朕去邪？”泫然流涕。行成惶恐，不得已复视事。未几，卒于尚书省舍，年六十七。诏九品以上就第哭。比敛，三遣使赐内衣服，尚宫宿其家护视。赠开府仪同三司、并州都督，祭以少牢，谥曰定。（1）下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A.世充平，以隋资补谷熟尉 资：资望，资历B.朕自举之，无先容也 容：容许，允许C.左右文武诚无将相材 诚：确实，的确D.此在朕寡德，非宰相咎 咎：罪过，过失（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.
4、古今用人未尝不因介绍 或因寄所托，放浪形骸之外B.奚用大庭广众与之量校 足以极视听之娱C.行成惧，以老乞身 险以远，则至者少D.未几，卒于尚书省舍 步余马于兰皋兮（3）下列各组句子，能够表现张行成“才用特达”的一项是()行成体局方正，廊庙才也调富平主簿，有能名自是有大政事，令与议焉盛德含光，规模宏远皇太子宜留监国，对百寮日决庶务行成惶恐，不得已复视事A.B.C.D.（4）下列对原文有关内容的赏析，正确的一项是()A.张行成曾经先后辅佐刘炫、隋朝、王世充，但均无大的成就。后来他被张锐推荐给唐高祖，才得以施展才能。随即又被唐太宗重用。B.在张行成的眼中，天下的百姓应该是平等的，所以他敢于纠正皇帝的
5、错误观点。他又善于奉承迎合皇帝，使皇帝乐于接受他的观点，并屡次提拔他。C.张行成作为唐朝的三朝元老，深得高宗信任，不仅升迁他为侍中、兼刑部尚书，还让他监修国史，在他死后又用少牢之礼祭祀他。D.永徽四年发生了旱灾，张行成认为是自己做宰相不称职而致上天怪罪，坚决请求辞职。而皇帝则认为是自己缺少德行所致，不许他辞职，并加以赏赐。（5）把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。(10分)(1)天子四海为家，不容以东西为限，是示人以隘矣。(3分)(2)有隋失道，天下沸腾，陛下拨乱反正，拯人涂炭，何周、汉君臣所能比数。(4分)(3)行成固请，帝曰：“公，朕之旧，奈何舍朕去邪？”泫然流涕。(3分)【解析】
6、（1）容：推荐，介绍（2）介词，引出动作的处所。A项，依靠，凭借；依、随着。B项，第三人称代词，他们。助词。相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间。C项，介词，表原因。连词，表并列。（3）是刘炫对张行成的评价。是张行成评价唐太宗的话。叙述的是张行成惶惑恐惧，不得已又庭理政事。（4）A项，张行成年轻时向刘炫学习经史，而不是辅佐他。B项，“善于奉承迎合”叙述错误，应该是他言语得体。C项，把张行成升迁为侍中、兼刑部尚书的是唐太宗。【答案】（1）B（2）D（3）C（5）(1)天子以四海为家，不能以东西作为界限，这样是向人表明自己狭隘了。(2)隋朝丧失正道，天下大乱，陛下拨乱反正，拯救百姓于水火之
7、中，周代、汉代君臣如何能与陛下相比。(3)张行成坚决要求辞去宰相，皇帝说：“你是朕的旧臣，为什么要弃朕而去呢？”说着悲伤地流下眼泪。参考译文：张行成，字德立，是定州义丰人。年轻时师从刘炫学习经史，刘炫对门人说：“张行成体态气度方正，是辅佐朝廷的良才。”隋朝大业末年，察举孝廉，任谒者台散从员外郎。后来任世充的度支尚书。王世充被平定，以他在隋朝的资历补授熟尉。家贫，代替计吏集于京城，考中制皋乙科，改任陈仓尉。高祖对吏部侍郎张锐说：“现在铨选的官吏中难道没有才能特别突出的吗?朕要任用他们。”张锐推荐张行成，调补富平主簿，以才能出众而有名。后召入朝中补授殿中侍御史，行使间距揭发弹劾监察等职责时严肃公正
8、。太宗认为他很有才干，对房玄龄说：“古今用人没有不通过别人推荐的，像张行成这人，是朕亲自举用，没有别人介绍和推荐。”有一次陪侍宴会，皇帝谈到山东人和关中人，语意有所偏向。张行成说：“天子以四海为家，不能以东西作为界限，这样是向人表明自己狭隘了。”皇帝称好，赐名马一匹、钱十万、衣服一套。从此遇上大的政事，都让他参议。多次迁任到给事中。皇帝曾对群臣说：“朕做人主，兼行将相事务，岂不是剥夺了你们大家的名分，舜帝、夏禹王、商汤王、周武王得到后稷、蒐、尹伊、吕尚后四海平安，汉高祖有了萧何、曹参、韩信、彭越后天下安事，这样事朕一身兼有。”张行成退下后，上疏说：“隋朝丧失正道，天下大乱，陛下拨乱反正，拯救百
9、姓于水火之中，周代、汉代君臣如何能与陛下相比。虽然这样，仍是美德含光光耀后世，规制宏大见识深远。左右文武官员确实没有将相之才，何须在大庭广众之中与他们较量，损害皇上的尊贵，与臣下争功呢?”皇帝高兴地接受了他的意见。这一年，皇帝巡幸灵州，下诏皇太子随徒。张行成谏劝说：“皇太子应该留下监国，每天面对百官庭理各种政务，既做到以京城为重，同时向天下显示盛德。”皇帝认为他的话是忠言。迁任侍中、兼刑部尚书。高宗即位，封张行成为北平县公，监修国史。永徽四年，从三月到五月不下雨，张行成心中畏惧，称年老乞求退休，皇帝下制答复说：“过去罢免宰相的做法，违背了皇帝检讨自己的真义。这是朕缺少德行，并不是宰相的罪遇。”
10、于是赐予他宫女、黄金器物，敕令不要再辞官。张行成坚决要求辞去宰相，皇帝说：“你是朕的旧臣，为什么要弃朕而去呢?”说着悲伤地流下眼泪。张行成惶惑恐惧，不得已又庭理政事。没过多久，在尚书省官舍逝世，终年六十七岁。皇帝下诏九品以上官员前往府第哭丧祭吊。到敛尸时，三次派遣使者赐给内衣，尚宫住在他家监护。追赠开府仪同三司、并州都督，用少牢之礼祭祀，谥号叫定。阅读下面文言文，回答问题。京镗字仲远，豫章人也。登绍兴二十七年进士第。龚茂良帅江西，见之曰：“子庙廊器也。”及茂良参大政，遂荐镗入朝。孝宗诏侍从举良县令为台官，给事中王希吕曰：“京镗蚤登儒级，两试令，有声。陛下求执法官，镗其人也。”上引见镗，问政事得
11、失。时上初统万机，锐志恢复，群臣进说，多迎合天子意，以为大功可旦暮致。镗独言：“天下事未有骤如意者，宜舒徐以图之。”上善其言。镗于是极论今日民贫兵骄，士气颓靡，言甚切至。上说，擢为监察御史，累迁右司郎官。金遣贺生辰使来，上居高宗丧，不欲引见，镗为傧佐，以旨拒之。使者请少留阙下，镗曰：“信使之来，以诞节也。诞节礼毕，欲留何名乎？”使行，上嘉其称职。转中书门下省检正诸房公事。金人遣使来吊，镗为报谢使。金人故事，南使至汴京则赐宴。镗请免宴，郊劳使康元弼等不从，镗谓必不免宴，则请彻乐，遗之书曰：“若曰而必听乐，是于圣经为悖理，于臣节为悖义，岂惟贻本朝之羞，亦岂昭北朝之懿哉？”相持甚久。镗即馆，相礼者趣
12、就席，镗曰：“若不彻乐，不敢即席。”金人迫之，镗弗为动，徐曰：“吾头可取，乐不可闻也。”乃帅其属出馆门，甲士露刃向镗，镗叱退之。金人知镗不可夺，驰白其主，主叹曰：“南朝直臣也。”特命免乐。自是恒去乐而后宴镗。孝宗闻之喜，谓辅臣曰：“士大夫平居孰不以节义自许，有能临危不变如镗者乎？”使还，入见，上劳之曰：“卿能执礼为国家增气，朕将何以赏卿？”镗顿首曰：“北人畏陛下威德，非畏臣也。正使臣死于北庭，亦臣子之常分耳，敢言赏乎！”故事，使还当增秩。四川阙帅，以镗为安抚制置使兼知成都府。镗到官，首罢征敛，弛利以予民。泸州卒杀太守，镗擒而斩之，蜀以大治。召为刑部尚书。宁宗即位，甚见尊礼，由政府累迁为左丞相。
13、居无何，以年老请免相，薨，赠太保，谥文忠。选自宋史（卷三百九十四）（1）下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A.京镗蚤登儒级，两试令，有声 声：名声B.镗即馆，相礼者趣就席 趣：催促C.金人知镗不可夺，驰白其主 夺：改变D.卿能执礼为国家增气 执：执行（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A.上善其言 与战胜而得者，其实百倍B.信使之来，以诞节也 以事秦之心，礼天下之奇才C.吾头可取，乐不可闻也 赂秦而力亏，破灭之道也D.以年老请免相 以赂秦之地封天下之谋臣（3）下列六句话分别编为四组，全部属于京镗出色完成任务的一组是（ ）上引见镗，问政事得失 诞节礼毕，欲留何名乎
14、金人遣使来吊，镗为报谢使 自是恒去乐而后宴镗北人畏陛下威德，非畏臣也首罢征敛，弛利以予民A. B. C. D.（4）下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A.京镗进士及第以后，深受龚茂良赏识并经他推荐入朝，后来又经王希吕举荐，得以觐见皇帝。此后京镗多次被皇帝委以重任。B.京镗也支持皇帝谋求恢复国土，但不主张草率行事，他敢于在皇帝面前指出当前局势中的不利因素，因此受到了皇帝的赏识。C.京镗出使金国时，请求免去金人具有羞辱性质的宴请，实在无法推掉时又通过种种抗争迫使金主直接下令免去了席间的音乐。D.京镗不仅外交才能出众，也很善于治理地方，出任成都府知府时将杀死太守的士兵捕获并斩首示众
15、，蜀地因此大治即是一例。（5）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）天下事未有骤如意者，宜舒徐以图之。（3分）（2）士大夫平居孰不以节义自许，有能临危不变如镗者乎？（4分）（3）正使臣死于北庭，亦臣子之常分耳，敢言赏乎！（3分）【解析】（1）执：坚持。（2）句末语气词，表陈述语气。A项，代词，他的；远指代词，那。B项，主谓之间，取消句子独立性；结构助词，的。D项，介词，因为；介词，用。（3）交待了皇帝召见京镗询问政事得失的事实，不涉及到出色完成任务。叙述京镗作为报谢使的事实，与出色完成任务无关。为京镗受皇帝褒扬之时的谦逊之词。（4）将杀死太守的士兵捕获并斩首是事实，当并未“示众”。【答案】（1）D（2）C（3）D（4）D（5）（1）天下的事情没有一下子就遂心如愿的，应当从容不迫地谋求它。（句子通顺1分，“骤”1分，“图”1分。）（2）士大夫平常不用节义期许自己，有能够临危难不变节像京镗那样的吗？（句子通顺1分，“平居”1分，“自许”1分，“变”1分。）（3）即使臣死在北人朝廷，也是臣子的本分罢了，又怎么敢说到赏赐呢？（句子通顺1分，“正使”1分，“常分”1
