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简单的分数减法简单的分数减法 教学目标1使学生通过观察，初步理解简单的同分母分数减法的算理，并能正确计算。2使学生进步知道“1”可以写成分子、分母相同的分数，从而加深对分数的认识。3培养学生观察能力，类推能力。教学重点1理解同分母分数减法的算理。2会计算简单的同分母分数减法。教学难点理解同分母个数减法的算理。教学过程一、铺垫孕伏1投影出示2填空是9个（）是（ ）个（）是3个（）是（ ）个（）3口算：二、探究新知1教学例3（1）出示例3，一块布长米，用去米，还剩多少米？（2）出示投影片（3）引导学生观察图，说一说题意。（4）引导学生讨论交流。使学生明确到：米就是9个米，米就是6个米。从9个米减去6个米，剩下3个米，就是米。（米） 答：还剩米。（5）练习做一做（ ）（ ）=（ ） （口述算理）2教学例4（1）出示例4 计算1（2）课件演示：分数减法下载（3）引导学生讨论交流。使学生明确：1可以分成8个，就是从8个减去3个，剩5个，就是。（板书：）（4）反馈练习做一做（ ）（ ）=（ ）口述算理三、巩固练习1口算2讲桌宽米，长比宽多米。讲桌长多少米？3小红看一本故事书，第一天看了全书的，还剩几分之几没有看？四、课堂小结今天这节课我们学习了同分母分数减法，同分母分数减法有什么规律？五、课后作业练习二十三 1、3、7、8六、板书设计
