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简单的分数减法简单的分数减法 教学目标1使学生通过观察,初步理解简单的同分母分数减法的算理,并能正确计算。2使学生进步知道“1”可以写成分子、分母相同的分数,从而加深对分数的认识。3培养学生观察能力,类推能力。教学重点1理解同分母分数减法的算理。2会计算简单的同分母分数减法。教学难点理解同分母个数减法的算理。教学过程一、铺垫孕伏1投影出示2填空是9个()是( )个()是3个()是( )个()3口算:二、探究新知1教学例3(1)出示例3,一块布长米,用去米,还剩多少米?(2)出示投影片(3)引导学生观察图,说一说题意。(4)引导学生讨论交流。使学生明确到:米就是9个米,米就是6个米。从9个米减去6个米,剩下3个米,就是米。(米) 答:还剩米。(5)练习做一做( )( )=( ) (口述算理)2教学例4(1)出示例4 计算1(2)课件演示:分数减法下载(3)引导学生讨论交流。使学生明确:1可以分成8个,就是从8个减去3个,剩5个,就是。(板书:)(4)反馈练习做一做( )( )=( )口述算理三、巩固练习1口算2讲桌宽米,长比宽多米。讲桌长多少米?3小红看一本故事书,第一天看了全书的,还剩几分之几没有看?四、课堂小结今天这节课我们学习了同分母分数减法,同分母分数减法有什么规律?五、课后作业练习二十三 1、3、7、8六、板书设计