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1、子罕之宝子罕之宝就是子罕的宝就是子罕的宝1.子罕是什么人子罕是什么人？2.他他有什么宝有什么宝贝？3.他他的宝的宝贝价价值大不大大不大？1 1. .朗读朗读课文读准字音，想想课文主要讲了一件什课文读准字音，想想课文主要讲了一件什么事么事? ?我会认hnzhgngxingunjinkntn罕罕之之耕耕献献官官坚坚肯肯贪贪罕见罕见之前之前耕地耕地献给献给坚决坚决不肯不肯贪图贪图官员官员俩俩终终罢罢lizhngb咱俩咱俩始终始终罢了罢了罢工罢工likuijibogunnndzh之前之前之后之后总之总之独体字结构独体字结构部首部首：丶丶左右结构左右结构部首部首：亻亻咱俩咱俩哥俩哥俩左右结构左右结构部首
2、：部首： 土土一块一块土块土块石块石块左右结构左右结构部首：部首：扌扌接受接受接待接待接收接收上下结构上下结构部首部首：宀宀宝贝宝贝宝物宝物珠宝珠宝上下结构上下结构部首部首：宀宀官员官员官方官方五官五官上下结构上下结构部首部首：心心您好您好您仨您仨上下结构上下结构部首：部首： 回答回答对答对答答复答复相相传春秋春秋时期，宋国的一个期，宋国的一个农夫，在耕地的夫，在耕地的时候候捡到了一到了一块玉石。玉石。农夫把玉石献夫把玉石献给一位名叫一位名叫子罕的官子罕的官员，可是子罕，可是子罕坚决不肯接受。决不肯接受。1.读第一第一自然段自然段，故事中有哪些人物？他故事中有哪些人物？他们之之间发生了生了什么
3、故事？什么故事？子子罕罕2.农夫夫为什么要把玉石献什么要把玉石献给子罕？子罕接受了子罕？子罕接受了吗？坚决不肯接受决不肯接受3.农夫就把夫就把玉石拿玉石拿回家了回家了吗？他又？他又说了什么？了什么？农夫夫农夫夫说：“我把它拿我把它拿给玉工看玉工看过了，他了，他认为是一是一块美玉，所以我才拿来献美玉，所以我才拿来献给您。您。”进一步说明璞玉的价值。进一步说明璞玉的价值。子罕子罕始始终没有接受没有接受农夫的美玉。夫的美玉。还是被拒绝还是被拒绝。4.子罕是怎子罕是怎样回答的？回答的？子罕回答说子罕回答说“我以不贪为宝，你以美玉为我以不贪为宝，你以美玉为宝。我如果接受了你的美玉，我们俩都失去了宝。我如
4、果接受了你的美玉，我们俩都失去了宝物，还不如个人守好自己的宝物。宝物，还不如个人守好自己的宝物。”5.子子罕的罕的话是什么意思呢？是什么意思呢？6.农夫夫的宝物是什么？子罕的宝物是什么？的宝物是什么？子罕的宝物是什么？7.他他们怎怎样守自己的宝物？守自己的宝物？农夫守自己的宝物，就是把玉石珍藏起来，不夫守自己的宝物，就是把玉石珍藏起来，不让别人拿走；人拿走；子罕守自己的宝物，就是廉子罕守自己的宝物，就是廉洁奉公，奉公，做个两袖清做个两袖清风的好官。的好官。子罕子罕不是没有宝，只是他的宝与不是没有宝，只是他的宝与别人的不同人的不同罢了。了。仔细读最后一句话，说说自己的理解。仔细读最后一句话，说说
5、自己的理解。 子子罕面对美玉，不为所动，并婉言谢绝，罕面对美玉，不为所动，并婉言谢绝，这种廉洁奉公的好品质真让人敬仰。这种廉洁奉公的好品质真让人敬仰。你你想对子罕说些什么呢？想对子罕说些什么呢？2.读一一读，体会句子中加点，体会句子中加点词的意思。的意思。农夫把玉石献夫把玉石献给一位名叫子罕的官一位名叫子罕的官员，可是，可是子罕子罕坚决决不肯接受。不肯接受。子罕子罕始始终没有接受没有接受农夫的美玉。夫的美玉。意志确定不移意志确定不移; ;不不犹豫。犹豫。例句：例句：课堂课堂上认真听老师讲课，上认真听老师讲课，坚决坚决不不做小做小动作。动作。坚决决从开始到最终从开始到最终。例句：例句：爸爸总说要
6、戒烟，但却始终没做到。爸爸总说要戒烟，但却始终没做到。始始终词语积累词语积累坚决坚决接受接受始终始终不贪为宝不贪为宝为官清廉为官清廉课外作外作业新新设计一、辨字一、辨字组词。管（管（）两（两（）玉（玉（）快（快（）官（官（）俩（）宝（宝（）块（）二、用加点的二、用加点的词语写句子。写句子。1.例：子罕例：子罕坚决不肯接受决不肯接受农夫的玉石。夫的玉石。坚决决：2.例：子罕始例：子罕始终没有接受没有接受农夫的美玉。夫的美玉。始始终：三、三、读拼音，写拼音，写词语。 ji shu bo bi gun yun hu d（）（）（）（）认识了了错误就要就要坚决改正。决改正。妈妈始始终没有同意我去游没有同意我去游乐园的园的请求。求。管理管理清官清官两个两个咱俩咱俩美玉美玉宝物宝物快乐快乐一块一块接受接受宝贝宝贝官员官员回答回答
