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1、小学工作安排四篇 时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？工作安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的小学工作安排4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学工作安排 篇1一、指导思想本学期我校的电教工作将以学校教学工作安排为中心，坚持以“教化科研为主导，以现代化教化媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作安排，为学校迎来百年华诞做好服务工作。二、工作支配1努力提升电教设备管理维护水平（1）加强电教设备的日常管理与维护。在平常的教学设备运用过程中，接着提高维护水平，支配有责任心的电教老师负责此项工作。管理主要
2、包括仔细执行有关电教设备运用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好修理记录。用好校内网上报修系统，快速刚好地处理班级的电教设备故障。接着做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与运用好各功能教室。激励老师充分利用电教资源，提高教学效果。（2）增加电教人员的服务意识。本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，主动支配电教老师深化教学楼班级巡查，刚好了解老师们对现代教化技术的需求，努力满意大家的需求，做好电教服务工作，提升教化教学效果。2开展信息技术与学科整合的探讨（1）在老师中开展信息技术培训活动。在老师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合实力。本学期将接着分阶段对老师
3、进行交互式液晶电视的运用培训，全面提高老师运用信息技术进行工作和教学的实力。普及计算机在工作中的运用、维护常识，提高老师们运用电脑的效率，人人参加到电教设备日常维护工作中，削减修理次数，提高电教设备运用率。仔细做好网络平安运用培训，真正地使网络资源用好、用足。（2）提高信息技术人员的专业素养。作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素养，本学期将接着选派优秀信息技术老师参与省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教化技术培训、教化装备管理运用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创建力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学探讨，进行网络环境下学科课程教学的探讨，进行校内影视教化的探讨，
4、主动参与上级部门组织的各级各类计算机学习，主动参与省市级电教论文评比，提高理论水平。3做好学生信息技术教学与培训工作本学期主动组织学生参与镇学生计算机竞赛活动。开展丰富多彩的电教活动，使我校学生在信息技术活动中得到成长与熬炼。三、其它工作1拟增设科学试验室兼职管理人员，做好试验器材的打算、教具室管理等工作。2做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。3完成学校各项工作及协作其他科室完成工作。小学工作安排 篇2新的一学期又静静来临，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让学生得到全面的发展，为了确保班务工作在新的学期有个新的改变，大的飞跃，为进一步加强三年级学生管理，稳定教化教学
5、秩序，培育学生良好的行为习惯和文明习惯，结合学校开展教化活动。依据小学生守则、小学生日常行为规范结合三年级学生实际，现作如下安排：一、指导思想和工作目标养成教化是我们德育工作的根本任务和主要内容。以培育学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为动身点，以有利于指导学生健康成长为目的，创建性地开展工作，狠抓落实，注意实效，形成特色，大力推动素养教化。紧紧围绕学校中心工作，以“深化课程改革，打造高效课堂，全面推动素养教化”为中心，深化开展德育教化，实实在在抓教学质量，强化班级管理，实现我班教化教学跨越式发展。二、养成教化工作目标以小学生日常行为规范、小学生守则为标准，从礼仪、卫生、学习和节俭四方
6、面，正面规范学生行为习惯。1通过“礼仪习惯”教化，使学生逐步养成敬重师长、礼貌待人的优秀品质。2通过“卫生习惯”教化，使学生逐步养成会劳动，爱清洁的良好习惯。3通过“学习习惯”教化，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。4通过“节俭习惯”教化，培育学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴实的良好习惯。重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5让班级充溢活力与创新，更好地塑造孩子们的心
7、灵，让他们得到全面的发展。三、本班学生基本状况分析：三年级现有学生27名，男生12，人女生15人。他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习实力，学习比较刻苦，成果比较稳定。人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，良好的学习习惯没有养成，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。四、班级养成教化管理目标1常规教化方面：制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。2班级纪律方面：创建良好的班风，良好的纪律。抓好课堂纪律、课间纪律。特殊
8、是上课听讲仔细，主动发言。3卫生方面：讲究卫生很重要。做好个人卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯。4班干部的培育方面：成立新的班委，明确分工，各负其职。使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和管理。5平安教化方面：达到“人人学平安，人人懂平安，人人能平安”，营造校内平安环境，建立和谐平安的班级。使学生更健康、欢乐、平安地成长。6学习教化方面：实实在在抓教学质量，强化班级管理，实现我班教化教学跨越式发展。五、养成教化内容：1、日常行为习惯的培育2、学习习惯的培育（1）、上课习惯的培育（倾听习惯、思索习惯、表达习惯）（2）、作业习惯的培育（细致审题习惯、仔细做作业、刚好改正的习惯）（3）、
9、阅读习惯的培育（喜爱读书的习惯、阅读积累的习惯）（4）、讲究学习卫生的习惯培育（用眼卫生习惯、合理支配时间习惯）六、本学期班级养成教化的工作重点：（1）抓班级纪律，促学习，提高学习成果，全面提高教学质量。（2抓平安学问教化，驾驭平安学问，增加防范意识。定期开展班队会活动、主题班会教化活动，少先队主题活动、主题班会教化活动开展活动（15）次，主动参与班级组织的各项德育系列教化活动活动，使学生在活动中受到教化。抓法制教化，开展法制教化活动（2）次，专题讲座（1）次，增加法律意识。健康教化主题活动，做好卫生工作。（3）做好家访，学生学习辅导工作，后进生转化工作，提高学习成果。（4）开好家长会，提高学
10、习爱好，使学生主动学习，提高学习成果，做好学生操行评定工作，支配放假。七、养成教化的实施1、组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则（1）、利用班会会课集中学习讲解小小学生日常行为规范、小学生守则；（2）、利用班队课，专题宣扬小小学生日常行为规范、小学生守则；（3）、利用板报阵地主动宣扬小小学生日常行为规范、小学生守则。（4）、组织两次手抄报竞赛。2、开展“好习惯伴我行”教化学习活动（1）、大家定好习惯：引导学生到生活中找寻自身或同学身上的种种不文明行为，探讨应当养成哪些好习惯。将学生搜集、整理的提议，确定几种学习、生活方面的文明习惯，作为重点训练内容。（2）、大家评比好习惯：经过系列活动后
11、，信任肯定有表现突出、进步显著的学生出现。在班内评比好习惯学生，并进行好习惯学生的事迹播讲。3、抓常规（1）、依据小学生日常行为规范，加强检查督促反馈，重点：文明礼貌、文明休息、卫生平安；（2）、抓每日的广播操、眼保健操、午间休息，突出纪律；（3）、抓课前二分钟预备。（4）、抓课堂纪律，形成良好的班风和学风。4、建立激励制度：针对中年级孩子的心理特点，实施赏识教化，尽量正面教化引导，多表扬少指责，采纳小红花激励的方法促进学生奋勉向上。上课用心听讲得一朵小红花；独立完成作业并且全优得一朵小红花。八、详细工作方法：（一）发挥课堂教学优势，进行“知”的教化。“知”即提高学生道德相识，使他们懂得“是、
12、非、善、恶、美、丑”。1、健全班级管理制度，加强学生常规管理的力度。2、充分利用班队、思品、晨会等课程，加强学生文明礼貌、平安卫生等常规教化宣扬，引导学生做到“三别”、“四带”、“五无”。“三别”即向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。（二）组织各种班队活动，落实“行”的要求。主动开展有益的班队活动，健全广袤的少先队活动阵地，教化学生从现在做起，把今日和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来；从小事做起，把平凡和宏大挂起钩来。1、通过知、比、纠、行
13、教化系列开展行为养成教化。“知”：每月的第一周召开一次主题班会，教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应当改正，哪些应当表扬，从思想上明确相识。“比”：比照养成教化内容，找出自身存在的.不良习惯，强化训练。“纠”：发挥同学之间相互监督，相互帮助的作用，订正不良行为。“行”：坚持长期恪守正确的行为习惯，始终如一。2、坚持班会制度，总结本周本班养成教化工作状况，支配下周工作。每月召开一次主题班会、探讨会，进行一次阶段性班内总结3、注意校内文化建设，发挥环境育人的功能，利用板报等宣扬阵地，为学生创建良好的行为环境。4、寓“小学生常规”训练于各种活动之中。（三）开拓社会教化途径，突出
14、“情”的培育。通过正面的家庭、社会教化，使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教化，使良好的行为习惯不断得到培育和强化。1、通过家长学校，家长会，家访等多种形式，使家长充分了解小孩在校的学习和表现，并进行教化。2、组织学生参与社会上有益的义务劳动。九、本学期班级养成工作详细措施1、开学后刚好对学生进行思想教化，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。实行干部责任制，组织好班级纪律工作。2、结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的
15、工作。4、开展丰富多彩的课外活动，增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。5、组织学有余力的学生搞好班级文化。以小组为单位，以学生的日记、习作为主要素材，激励全班学生主动投稿，创办好班级手抄报，培育学生对习作的爱好。培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。6、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。7、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识开展“一帮一、一对红”活动。让学生以一对一的形式互帮互助，共同解决学习中遇到的难题。8、实实在在抓教学质量，强化班级管理，实现我班教化教学跨越式发展。开展“每周之星”的评比活动。9、抓学生平安教化。讲解各种平安学问，通过班会、黑板报、讲故事等渠道，使学生驾
