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1、教研组长工作职责 教研组长的工作职责教研组长的工作职责教研组是管理和组织教学的基层组织，教研组长是各学科教学研究的带头人，教研组长的工作要确保本学科教学工作的正常运转，确保本学科教学质量。所以，教研组长应自觉担负起教学、教研、管理的职责；教研组长必需以身作则，言传身教，做学科的带头人，团结全组老师，关心其思想、工作、生活和健康。深入课堂，调查研究，立即处了解决问题,培养好青年老师，为树立优良的教风和组风，为提升教学质量而努力工作。1、帮助学校领导组织本科老师学习党和国家的教育方针、政策、指示：学习教育科学理论，推进教育科研的课题研究，引导老师全方面落实党的教育方针，根据教育教学规律从事教育教学
2、工作。组织本组政治学习，关心本组老师思想，努力加强教研组建设，提升老师的政治、思想素质。2、依据学校教学工作计划，结合本学科特点，制订学年、学期本教研组工作计划，并组织工作计划详细实施。工作计划和工作总结，分别于开学初和休学式前一周内完成送交教务处立案。要确保每学期的老师教研活动准期开展，并立即统计每次活动的情况。教研活动要提前通知老师，要在学校通告栏内通知教研活动的详细时间、地点、教研内容和主讲人。主要的教研活动可邀请学校分管领导、教务处人员参与。3、组织老师认真学习落实学科课程标准，明确本学科各年级的教学目标和任务，在参考上级教研部门制订的教学进度的基础上，依据学校和学生的实际，确定本学科
3、各年级的教学进度、教学要求、教学规范及审查老师的教学工作计划，并常常性地检验和指导教学计划的落实。固定教研活动时间，确保教研活动正常开展。教研组要定时间、定内容、定中心讲话进行教研组内的集体备课，可经过说课、上课、评课等方法对教学内容进行研究和交流；备课组则以讨论课、单元、章节的教材分析的方法 或经教研组长同意的其它方法 详细操作集体备课，做到知识点面和深度的统一、教学进度的统一、教辅资料的统一、平时测试的统一，尽可能做到作业的统一。4、认真落实教学常规，确保正常的教学秩序。教研组长应立即检验老师的备课、上课、作业批改、部分教导等情况，帮助教务处检验教案、作业。 确定每学期期中考前一周和期末考
4、总复习前检验一次 。协调本组老师之间的工作关系，推进老师在个人认真钻研教材基础上，抓好备课组的集体备课活动。教研组长要深入课堂，每个月听课不少于4节，每次听课要有统计的评价，并立即做好反馈工作。同时，立即抓好成绩统计和上报工作，确保各类数据统计的正确率和即时性。5、负责本学科教学、教研、教改的组织工作，并检验落实落实情况。组织老师进行业务进修，开展教学研究活动，确定教学研究课题，推进教学改革，主动激励老师撰写论文和著作。要把教学研究落到实处，切实研究老师备课、教学中产生的问题，因为这些问题贴近教学实际，有针对性。主动组织本学科老师开展公开课、研究课和示范课活动，每次课听后有研讨。每学年每位老师
5、最少开设一节公开课，主动负担市、县的公开课。并注意教学资料的积累，不停提升业务水平及学术水平。6、负责制订本学科课外活动计划，依据学科特点和本校实际情况开设包含研究性学习、校本课程在内的综合实践课程，并组织老师努力开展课外活动，组织好各年段课外爱好小组，参与校、县、市级学科竞赛。要求每个教研组全部要有一项课外爱好小组项目,并做到：定计划、定责任人、定时间、定地点。努力培养学科尖子，提升本学科各年级学生的优异率。认真研究本学科的分类指导工作，因材施教，抓好学困生的教导工作。7、开展专题研究、举行专题公开研究课，做好青年老师练功，创优评优活动，评选推荐组、校、市、省各组优异青年老师。认真做好老师的
6、考评和评定工作，总结老老师、优异青年老师的经验，有计划地培养老师骨干和青年老师，经过师徒结对，以老带新、示范课，学习弟兄学校教学经验等方法，帮助中青年老师提升教学水平，抓好学科老师队伍建设，努努力争取创优秀教研组。8、关键抓好起始年级的衔接工作和毕业年级的教学工作。抓好中考、高考的教学研究，处理出现的问题，立即总结经验，提升教学质量。9、负责本学科各年级的期中、期末考试评卷组织工作，并进行期中、期末教学质量的评定，安排好期中、期末考试的阅卷评分工作。非考试科目标教研组长要主动组织老师、学生参加校运动会、文化艺术节等工作。10、督促本组老师参与各年级的教育活动，并研究本学科德育寓于教学之中的规律和教书育人的经验。总而言之，教研组管理的好坏，直接关系到学校的管理和教学质量。学校好比一个有生命的肌体，教研组好比肌体上的细胞，假如没有健康的细胞，就谈不上健康的肌体，只有把教研组搞好了，教学质量才有保障，教学研究才能深入，教学结果才能丰富。重视教研组建设，研究教研组管理的基础标准，使教研组管理迈上新台阶，是我们奋斗的目标。
