《小学英语阅读理解的解题技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语阅读理解的解题技巧（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学英语阅读理解的解题技巧：（一）、阅读理解一般分为故事风趣类、阐明、科普类等。1故事风趣类一般前面都在为风趣做铺垫，只有读到最后才干显现出风趣之出来。此类短文一般难度不大,认真阅读，仔细选择，问题都可以解决，如Write a LettertoMar, A Dirtyy, On theBus 等小学的阐明,科普类短文都十分浅显,只要具有一点科普常识都会读懂的,如,im, th Sring Fesiva .等,虽然文章较长，问题也十分明显，从文中都能找到答案.同窗可动手做做下题:根据短文内容选择答案.1Sa vrygooatschol， but heis not cean Hs ce hnds
2、areoen drt. He she hem with wateronly. He oentuse soa(肥皂).Samhasan uncl.Oday his c ges o seehim. e loosa hmad say， “Sam， I know hatyou ae fo brakfs this mrnng.”“What?”Sam ookathis unle ad ays.“Egs” as hisunce,“Yu faceandmothell tht.”“ouare wog, ncle!”says Sam, “Not odayo ysterdy,butte dy beforeyeste
3、rda(前天）!”()(1).Who is Sam？A.es Englsh.B s a tuet. He sa yong poneer. e a teacer.（)（2）Whts he Chiese for“irt”? . ts “脏的“B Is “干净的” CIts “坏的 “ D Its“好的”()(3) atson amsface andmh？ A Egg. B SoC Water re()() Whicof these is not rong? A Samoest wash his facead hans ey da. B. The uncle thins he oate egglas
4、t mrnig. C Sm ont lie eggs all. D. Sam dentnwhs une. （二）、解题时有如下几种措施: (1）略读法：核心是在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,获得足够的信息以便精确地回答有关文章主旨和大意的问题。要特别注意文章首尾两段，第一段往往点明文章主题或作者意图，而最后一段则常常总结归纳或重述文章的重要内容。要学会寻找文章段落的主题句，由于把每段主题句的意思综合起来事实上就是全文的中心思想，文章的主题句也也许出目前段落中间或结尾。（）查阅法:考生可以不需要阅读整篇文章,而只需找出也许涉及所需信息的部分,然后加以阅读就行。查阅法重要用于获得具体
5、的信息,即谁、什么、什么时间、什么地点、什么因素以及如何发生等有关或者具体的数字。 (3）同义互释法：在小学升学考试中有些深层理解或者判断推理的问题可以采用同义互释法。 (4）判断推理法:有时4个题项中不止一种可以作为答案项,这时就应当意识到该题是一种判断推理题。要根据文章的主旨和作者的意图，选择比较,去伪存真，选出切合文章主旨和作者意图的最佳答案。 (三)、同窗们在做阅读理解时应注意的问题有哪些?1、弄清文章体裁，迅速理解文章。对不同体裁的文章,要根据其体裁特点,运用不同的措施迅速阅读,对的理解。记叙文一开始交待人物、时间、地点、事件，然后具体论述因素。议论文中，作者先提论点,再加以分析，或
6、举例论证,得出结论。阐明文中,作者先提出阐明对象，然后从时间、空间、用途、措施、环节等不同侧面加以阐明。2、仔细研读首尾句，预测文中细节。小学升学考试英语文章往往隐去了标题，这给抓文章中心带来了困难。然而，英语的写作特点一般是按总分-总这一思路来写的。因此，研读首、尾句,不仅可以协助考生抓住文章的内容，还可以揣测作者的态度、意图,从而进一步猜出作者着重要写的细节。3、略读选答,带问阅读。做英语阅读理解题时,一方面应浏览一遍所提问题及选项,然后带着这些问题有目的、有针对性地阅读文章。 4、联系生活常识，及早排除错误选项。阅读理解中四个选项，有时有一种或两个与常识或其她学科中所学的知识不相符。我们
7、可先将其排队在阅读中对所剩余的选项进行筛选就容易多了。 5、解题前要仔细通读全文，遇到难解的词组和句子不要暴躁,尽量根据上下文悟出其义，解题时要带着问题读查短文分析判断，整题解完后要认真复查。 6、注意不要变化自己的阅读习惯。有的考生先看题目后看文章，有的先看文章再看题目，你平时怎么练,考试就怎么做。临时变化自己的习惯效果往往不好。另一方面，看清晰题目是概括中心型还是推理判断性。概括某一段的中心时注意这一段的首句和尾句;推理判断题要注意题目问的是作者的态度,不是你的态度。（四）、判断正误。 对于阅读试题中的判断正误题,相对比较简朴，但学生的出错率仍然较大，究其因素,学生不懂判断的措施，一般是读
8、完试题之后,凭着自己对阅读文章的大体印象判断。事实上判断试题与选择、填空的做题措施基本一致，仍需找出试题中的核心词，带着核心词，在文中寻找所需信息，然后仔细判断与否与文中信息一致,如一致则对的，,反之错误。试题:ayi ik, Motheae hrto tdctr. 一方面在试题中寻找核心词:May，sk, Mthr,dtor.带着这些核心词,在文章中寻找。由于这是阅读文章的第一种试题，因此我们将答案定位于文章的首段，文中:Mothrsays： “Mar, Le go to octor fr a ceck.” “Doto?” sayMry， “Im notck,Why do Ineed toe
9、ethdctor？”此题与文中no c信息不一致，因此不对的。最后一题：T doctorisay sht, It oes no hurt a all由于是最后一题，信息基本在文章的末断,我们只需将信息定位于文章的末断或上一试题信息之后,同样带着核心词ot寻找。文中Mary ea ot, tosnot hurtmuh试题中:ot hurtat ll与 thurtmuch不相符,因此错误。练习阅读理解:根据短文内容选择合适的答案，将编号填在括号里（1）It sa sunny thisSnday. I usuyoshpping wt myotheron Sunay.Sometie climmouna
10、is ht fun. u ot this unday. Becase the eate reort sys i ig to rain neSunay. I cantcimb mouinsin the rin. cant g shoppneither So want read bookst ome. ( ） 1 at i the weatrie this Suday? A I is Sunday B .It isfin. C .ts rainy. ( ) What d yu don Sday? A.I climb lls. Igohikn. C .I d boks.( ） Canyoulmb o
11、utainshs nda? .Ys, I cn. B.No, I cant C .o, Im ot （ ) 4Doou go hoppgon Suday? A .e, I m. B Yes, do. C No，Im o.（ ） 5 ha ywnt o do nex Sundy? an tred boos. BI wat towtch TV. C I ant to g shopping.（2)Mrrownives i a nice housein smalltwh his we(妻子) ， Mrs rown. Fom Mondyo Frdy wrks ian ffice ner hs hous.
12、 He is r on Stuay and Sunay. He asa nie aren ide hishuse. ie gowing lowes andhoftnworks in hegarden on Saturdays and Sunas.fowrsare ver beautiand rs Brolke thm ey much. She ftn hels Mr Bron.( )1 Mrown lis in _withhis ife. A.a city .a mal to . bigton ( )2. He orks_ das e n hs ficeA. for B. fi C. six
13、( ）. eisnt_onSturday and Sundays A. ree B. buy C hp ( ）4 Hlikes_ on Satdays and Sudays. A. workingin is gare . walkg in is garon C.loingat is garden （).Mrs Brwn _ thefoes. A like . doest like C. ften eps（3）One dayMr.and Mrs iteo shopngycar The stopteircrnear a stor. They b lotf hingand theywnt to pththings thecr. ButM. White at openhe oor o th
