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1、东北师范大学21秋小学教育研究方法在线作业一答案参考1. 点估计是根据样本统计量，利用抽样分布的原理，用概率表示总体参数可能落在某数值区间之内的统计推算方法。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 内容效度是指一个测验与选定的效标的相关系数。( )T.对F.错参考答案：F3. 问题研究的可行性包含以下三方面的条件( )A.问题必须具有研究意义B.客观条件C.主观条件D.研究时机参考答案：BCD4. 现代管理理论的“丛林”学派是指在古典管理理论学派和行为管理学派之后，特别是在第一次世界大战之后出现的现代西方管理理论的一些学派。( )A.正确B.错误参考答案：B5. “小学教师职业倦怠原因调查”、
2、“小学生辍学原因调查”属于原因调查。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 教育文献研究的特点是( )。A、间接性B、灵活性C、实用性D、可行性参考答案：ABCD7. 保证抽样的随机性就是要尽可能使每个被抽取的个体具有均等的机会，也就是说使被抽取的任何个体与个体之间是彼此独立的，在选择上没有联系。这里不存在任何选择的标准，不带有任何有意义的成分，从而尽可能使样本保持和总体有相同的结构。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 只有样本是否具有代表性是非常重要的一个问题，只有样本有较高代表性，那么由样本特征推断的总体特征才有普遍意义，对总体的研究结果才有推广价值。( )A.错误B.正确参考答案：B
3、9. 管理的“重要性”特性是指管理的“无时不在，无处不在”。( )A.正确B.错误参考答案：B10. 结构式定量分析的基本步骤是( )A.文献抽样B.类目划分C.确定分析单元D.评判记录E.信度分析F.统计处理参考答案：ABCDEF11. 事实调查与前述的现状调查有很大的相似，都是针对教育的现状而进行的调查，但事实调查只要求调查对象提供现成的事实或数据，而不需要其发表自己的看法、见解和意愿等。如“西部地区中小学教师学历达标状况的调查”等。( )A.错误B.正确参考答案：B12. 管理实践的关键在于( )。A.组织B.决策C.计划D.控制参考答案：B13. 填表格式的问题是把一些具有固定答案的问
4、题制成表格，用填表的方式回答问题。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 问卷通常由( )构成。A、前言部分B、个人特征资料部分C、事实性问题部分D、态度性问题部分参考答案：ABCD15. 操纵自变量就是要使自变量真正有效地作用于被试，以期引起被试的变化。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 抽象性定义就是从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。词典中对名词术语的定义通常就是抽象性定义，其特点是用一个概念来界定另一个概念，在定义中直接概括被定义变量的性质或特征。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 文献形态多种多样，如图书、期刊、学位论文、科学报告、档案、实物形态的历史文物、
5、音像资料、微缩胶片以及计算机使用的磁盘等。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 教育试验的主要目的是探索在适当条件下教育情境与教育现象之间存在的某种因果关系。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 集中量数主要包括( )等。A、平均数B、方差C、众数D、中数参考答案：ACD20. ( )是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。A、重测信度系数B、复本信度系数C、内部一致性信度D、评分者信度参考答案：A21. 行动研究把“研究活动”与“教育行动”紧密联系在一起，教育研究紧紧围绕着学校的实际问题进行分析、研究和展开，教育理论在实践中验证，教育问题在理论指导下寻求合
6、理解决，这就化解了长期以来“理论”与“实践”两层皮的矛盾。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 量的研究方法是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与访谈对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 运用实验法的基本步骤：确定研究课题和对象、查阅资料，制定计划、收集事实材料、分析概括事实材料、撰写经验总结报告。( )A.错误B.正确参考答案：A24. 参数估计包括两类，一类是点估计，另一类是( )。A.空间估计B.区间估计C.面估计D.区域估计参考答案：B25.
7、从一个研究总体中确定一个样本，必须解决两个问题：一是样本大小，即确定多少个体为样本二是如何抽取个体。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 无论进行哪种类型的研究，研究者首先要对所研究的问题有一个( )A.基本的想法B.全面的想法C.深刻的想法D.独到的想法参考答案：A27. 根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 单组后测验设计的具体设计模式是( )A.S(X-O)B.S(O1-X-O2)C.S(O1-X1-O2)-(O3-X2-O4)D.S1 (X-O) S2 (O)参考答案：A29. 各种方法在使用时
8、并不是割裂开来的，而是各有侧重、相互补充。在综合运用各种研究方法时，要最大限度地利用各种方法的长处，避其短处，而不局限于一种方法。( )A.错误B.正确参考答案：B30. 依据划分的标准和层次的不同，现代教育实验可以有多种不同的分类。按教育实验的目的可以分为探索性实验和( )A.实验室实验B.验证性实验C.现场实验D.真实验参考答案：B31. 影响实验内在效度的因素有( )。A.履历效应B.被试的成熟C.测量手段D.样本的流失率参考答案：ABCD32. 建立高效率的学校管理机构，从静态方面看有以下要求( )。A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构B.各机构职责分明，并相互合作C.形成机构体系
9、，上下层分明D.常规管理活动由不规范到规范参考答案：ABC33. 访谈一般分为三种类型，其中非结构式访谈是把问题和过程标准化，对所有被访者都问同样的事先准备好的。( )T.对F.错参考答案：F34. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的_。A、具体性原则B、量力性原则C、新颖性原则D、价值性原则参考答案：B35. 父母在教育612岁的孩子时，建议担当( )角色。A.朋友B.保姆C.教练D.辅导员父母在教育6-12岁的孩子时，建议担当( )角色。A.朋友B.保姆C.教练D.辅导员参考答案：C36. 一个完整的调查研究过程大致分为( )等阶段。A.准备阶段B.调查阶段C.
10、研究阶段D.总结阶段参考答案：ABCD37. 研究与处理“是什么(what)”形式的问题，主要用于提出假设，此类个案研究属于( )。A.探索性个案研究B.描述性个案件研究C.解释性个案研究D.问题解决性个案研究参考答案：A38. 查阅文献贯穿研究的全过程，在不同阶段对阅读文献有不同的要求。( )A.错误B.正确参考答案：B39. 中小学美育管理(名词解释)参考答案：又称审美教育，是培养学生正确的审美观点和感受美，鉴赏美，创造美的能力的教育。40. “智力”的上位概念是“能力”，智力的内涵和本质特征是认知的、抽象思维的，将智力的特质作为上位概念的定语，智力就可以界定为“一个人的认识能力和抽象的思
11、维能力”。此种定义方法在自行定义方法中是属于( )A.从变量的上位概念来界定B.从变量的前因与后果来界定C.用同义词或近义词来界定D.从变量的功能来界定参考答案：A41. 在研究计划当中，回答如何进行研究这个问题的时候，首先，要说明研究的方法和实施程序其次，还要说清楚的是对研究资源的合理配置，具体包括( )A.研究人员的组织B.研究进度的安排C.研究经费的预算D.研究资料的分析参考答案：ABC42. 研究选题的科学性具体表现在以下几个方面( )A.选题要在充分占有资料的基础上形成B.选题要有事实依据，这是选题的实践基础C.选题要以教育科学基本原理为依据，这是选题的理论基础D.问题必须有科学性参
12、考答案：ABC43. 制定计划大体包括( )等步骤。A.确定目标B.拟定方案C.做出决策D.制定措施参考答案：ABCD44. 在访谈的过程中需要控制的因素有( )。A.首先要作自我介绍与访谈介绍B.提问要清楚明确C.要耐心听取回答，不要给予任何评价D.积极维持被访者的访谈动机参考答案：ABCD45. _是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。A、调查法B、问卷法C、观察法D、访谈法参考答案：A46. 不等控制组设计的基本模式是( )A.S(X-O)B.S(O1-O2-O3-X-O4-O5-O6)C.S1 (O1-X-O2) S2 (O3- -O4)D.S1(X1-O1-X2-O2-X3-
13、O3)S2(X1-O4-X2-O5-X3-O6)S3(X1-O7-X2-O8-X3-O9)参考答案：C47. 教育文献研究的局限性在于( )。A、时效性差B、记载偏差C、信息缺损D、限于语言参考答案：BCD48. 关于无关变量说法正确的是( )。A.无关变量是指自变量以外的对因变量会造成影响的非研究变量B.与实验目的无关C.与自变量无关D.与因变量有关参考答案：ABCD49. 研究与处理关于“如何(how)”与“为什么(why)”的问题，主要是对事物做出解释和判断，此种个案研究是属于( )A.描述性个案研究B.解释性个案研究C.探索性个案研究D.问题解决性个案研究参考答案：B50. 1956年格利费斯发表的学校行政上的人的关系一书，把学校管理同行为科学理论，组织理论紧紧联系，注重学校管理中的心理与社会因素分析。( )A.正确B.错误参考答案：A51. 下列属于福禄培尔教育著作的是( )等。A.普通教育学B.大教学论C.人的教育D.教育论参考答案：C52. 以作者本人的实践为依据而创作的文献，包括专著、论文、调查报告、档案材料等，是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献
