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1、学校文明礼仪心得体会例文 文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品 质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，下面给大家 分享了学校文明礼仪感想，欢迎阅读！学校文明礼仪心得体会 1 文明礼仪是中华民族的传 统美德，也是德育的一个重要组成部分，更是每个人道德修 养的外在体现。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败， 因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 它的主要作用， 一是追求个人道德完善， 一是维护公众利益、 公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志 下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上 楼。那女工一看是列宁， 就
2、要退回去给让路。 列宁阻止她说： “不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你 先过去吧 ! ”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己 紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼 仪的体现么 ?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家 产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么 我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚 ; 或者认为 即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们 不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国 家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自 身形象，大的
3、会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章 出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被 外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不 遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在 个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身 的文明修养，他会有良好的公共文明吗 ?不会! 个人文明礼仪 是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从 身边做起。所以鲁迅先生说： “中国欲存争于天下，其首在 立人，人立而后凡事举。 ”“立人”的意思便是要完善人的思 想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后 天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力
4、于读书求学， 完善自身的认知水平 ; 认知到达一定水平，就有了明辨是非 的能力 ; 有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态， 不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标 准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致 知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社 会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为 什么这么讲呢 ? 相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身 体会。大的不说， 只看看过马路这样的小事。 只要亮起红灯， 纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为 这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会 肆无忌惮的闯红
5、灯呢 ?这就是社会氛围的力量所在。但再想 一想，如果我们不是从自身做起， 这社会氛围又从何而来呢 ?学校文明礼仪心得体会 2 我们共同期盼的文明礼貌 月已走过，但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班 上及学校组织开展的文明礼貌月活动。 3 月 22 日上午，我 们学校同学去敬老院帮住老人，为老人们表演节目，他们向 大家展现了雷锋精神，把雷锋精神在学校学习中传播 。在文明礼貌月里，同学们更进一步规范自我，做到言行 举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的 中学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现 代化的建设者和接班人。通过
6、这次活动，班上的纪律有了明 显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。 思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助 那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分 子和优秀班干部，他们是我们的榜样。我们希望在以后的日 子中，同学们也能够继续做一个文明的人。把文明做人这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让 它生根发芽现将三月文明礼貌月具体成绩总结如下：1、做到了“四告别” ：向“网吧”告别、向粗鲁脏话告 别、向世俗迷信告别、向闲事闲话闲思告别。2、做到了“四带给” ：将文明带进校园，遵纪守法，行 为规范，懂得
7、礼仪； 将微笑带给同学， 互助友爱， 宽厚待人， 学会谦让；将孝心带给长辈，尊敬老人，学做家务，和睦邻 里；将爱心带给社会，多做好事，见义勇为，乐于奉献。3、做到了“三管好” ：即管好自己的嘴，不说脏话，不 随地吐痰，不大声喧哗，不说谎话；管好自己的手，不乱抛 乱扔果壳纸屑杂物，不在墙上乱涂、乱刻、乱画，不破坏花 草树木，不随便拿别人的东西；管好自己的腿，不随便走出 校园，上下楼梯靠右行，楼内不跑跳打闹。自觉维护校园环 境，争取做一个高素质、讲文明的新时代中学生。4、开展了“二创建”1、同学们按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重 师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，禁 止“课桌
8、文化” ，创建浓厚的学习氛围。2、校园十分文明，同学们爱校如家，自觉维护校园环 境，提倡文明风尚，没有做过做有损学校声誉的事。菁菁校园，学子圣地，靠我们全体学子共同呵护，才有其欣欣向荣；莘莘学子，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风。亲爱的同学们，为维护校园的神圣和高雅，树立文明进取的一高学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先 锋，做校园文明的先行者，为校园文明这幅迷人的画卷渲染 出更加耀眼的光彩吧！学校文明礼仪心得体会 3 文明礼仪是中华民族的传统美德，也是德育的一个重要组成部分，更是每
9、个人道德修 养的外在体现。通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训 学习，我从中领悟到了文明礼仪的真谛，现在我来谈谈自己 的一些心得体会。1、社交礼仪无处不在。人们在日常生活中， 时时处处都离不开社交礼仪。 所以， 我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求 完美”，力求做好每一件事。相信，如果我们每个人都能从 我做起， 从现在做起， 树好自身形象， 树好单位形象， 那么， 我们的生活将更加丰富多彩，我们的社会将更加温馨和谐。外表文明是内心文明的反映，培养良好的礼仪行为，必 须有内心的文明素质。所以我们都应当认真学习社交礼仪的 基本知识，加强自身修养，培养高尚的情操和良好的习惯。注意自
10、己的外表形象， 说文明话， 做文明事，着装端庄整洁， 举止文明斯文，保持一种有内在素质，有外表文明的良好形 象。2、讲究礼仪，注重细节。 良好的礼仪素质，文明的行为，并非一朝一夕能提高和 养成的，而要靠平时做起，从点滴做起。如接一只电话，应 当首先说：“您好！请讲”这种和蔼可亲的话语，会给人 一种亲切、温馨的感受。因此我们在日常工作中时时处处讲 究礼仪礼节，注意职业礼仪，而且还要讲究家庭礼仪，注意 家庭美德的培养，自觉做到尊老爱幼，相互尊敬，讲文明， 懂礼貌，守规矩，和睦相处。 我们只要持之以恒地注重实效， 从平时做起，从点滴做起。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐 痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂 ; 当我们是市 民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当 我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么走路，管他有没 有红灯，管他有没有人行道，讨厌那些没按规章开车的人 当我们开车的时候，总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道， 讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经 常把个人的怨气往服务人员身上撒，还总说他们态度不好 当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上 来，却总怨顾客太挑刺。当我们和同事相处的时候，总会埋 怨同事的“不拘小节” ，无论是工作上还是生活上的说话、借东西 ;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”
