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1、学校文明礼仪心得体会例文 文明礼仪是精神文明的一个重要内容,是一个人道德品 质的外在表现,是衡量一个人教育程度的标尺,下面给大家 分享了学校文明礼仪感想,欢迎阅读!学校文明礼仪心得体会 1 文明礼仪是中华民族的传 统美德,也是德育的一个重要组成部分,更是每个人道德修 养的外在体现。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败, 因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 它的主要作用, 一是追求个人道德完善, 一是维护公众利益、 公共秩序。说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志 下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上 楼。那女工一看是列宁, 就
2、要退回去给让路。 列宁阻止她说: “不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你 先过去吧 ! ”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己 紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼 仪的体现么 ?这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家 产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,那么 我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚 ; 或者认为 即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们 不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的民众。 一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国 家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自 身形象,大的
3、会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章 出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被 外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是一个不 遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在 个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身 的文明修养,他会有良好的公共文明吗 ?不会! 个人文明礼仪 是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从 身边做起。所以鲁迅先生说: “中国欲存争于天下,其首在 立人,人立而后凡事举。 ”“立人”的意思便是要完善人的思 想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后 天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力
4、于读书求学, 完善自身的认知水平 ; 认知到达一定水平,就有了明辨是非 的能力 ; 有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态, 不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标 准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致 知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社 会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为 什么这么讲呢 ? 相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身 体会。大的不说, 只看看过马路这样的小事。 只要亮起红灯, 纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为 这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会 肆无忌惮的闯红
5、灯呢 ?这就是社会氛围的力量所在。但再想 一想,如果我们不是从自身做起, 这社会氛围又从何而来呢 ?学校文明礼仪心得体会 2 我们共同期盼的文明礼貌 月已走过,但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月。在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班 上及学校组织开展的文明礼貌月活动。 3 月 22 日上午,我 们学校同学去敬老院帮住老人,为老人们表演节目,他们向 大家展现了雷锋精神,把雷锋精神在学校学习中传播 。在文明礼貌月里,同学们更进一步规范自我,做到言行 举止得体,努力拼搏,刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的 中学生,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现 代化的建设者和接班人。通过
6、这次活动,班上的纪律有了明 显的好转。同学们的言行也文明多了,学习面貌焕然一新。 思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助 那些学习落后的同学,提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中,班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分 子和优秀班干部,他们是我们的榜样。我们希望在以后的日 子中,同学们也能够继续做一个文明的人。把文明做人这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它,让 它生根发芽现将三月文明礼貌月具体成绩总结如下:1、做到了“四告别” :向“网吧”告别、向粗鲁脏话告 别、向世俗迷信告别、向闲事闲话闲思告别。2、做到了“四带给” :将文明带进校园,遵纪守法,行 为规范,懂得
7、礼仪; 将微笑带给同学, 互助友爱, 宽厚待人, 学会谦让;将孝心带给长辈,尊敬老人,学做家务,和睦邻 里;将爱心带给社会,多做好事,见义勇为,乐于奉献。3、做到了“三管好” :即管好自己的嘴,不说脏话,不 随地吐痰,不大声喧哗,不说谎话;管好自己的手,不乱抛 乱扔果壳纸屑杂物,不在墙上乱涂、乱刻、乱画,不破坏花 草树木,不随便拿别人的东西;管好自己的腿,不随便走出 校园,上下楼梯靠右行,楼内不跑跳打闹。自觉维护校园环 境,争取做一个高素质、讲文明的新时代中学生。4、开展了“二创建”1、同学们按时上课,不迟到,不早退,不旷课,尊重 师长,认真听讲,保持教室卫生,创设优美的教室环境,禁 止“课桌
8、文化” ,创建浓厚的学习氛围。2、校园十分文明,同学们爱校如家,自觉维护校园环 境,提倡文明风尚,没有做过做有损学校声誉的事。菁菁校园,学子圣地,靠我们全体学子共同呵护,才有其欣欣向荣;莘莘学子,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其硕果累累;师生和谐,崇德尚纪,靠我们全体学子言行相随,才有其蔚然成风。亲爱的同学们,为维护校园的神圣和高雅,树立文明进取的一高学子形象,让我们携手努力,从小事做起,从自身做起,从现在做起,争创文明先 锋,做校园文明的先行者,为校园文明这幅迷人的画卷渲染 出更加耀眼的光彩吧!学校文明礼仪心得体会 3 文明礼仪是中华民族的传统美德,也是德育的一个重要组成部分,更是每
9、个人道德修 养的外在体现。通过了文明礼仪活动的开展和平日里的培训 学习,我从中领悟到了文明礼仪的真谛,现在我来谈谈自己 的一些心得体会。1、社交礼仪无处不在。人们在日常生活中, 时时处处都离不开社交礼仪。 所以, 我觉得我们在平时的工作中应真正地做到“注重细节、追求 完美”,力求做好每一件事。相信,如果我们每个人都能从 我做起, 从现在做起, 树好自身形象, 树好单位形象, 那么, 我们的生活将更加丰富多彩,我们的社会将更加温馨和谐。外表文明是内心文明的反映,培养良好的礼仪行为,必 须有内心的文明素质。所以我们都应当认真学习社交礼仪的 基本知识,加强自身修养,培养高尚的情操和良好的习惯。注意自
10、己的外表形象, 说文明话, 做文明事,着装端庄整洁, 举止文明斯文,保持一种有内在素质,有外表文明的良好形 象。2、讲究礼仪,注重细节。 良好的礼仪素质,文明的行为,并非一朝一夕能提高和 养成的,而要靠平时做起,从点滴做起。如接一只电话,应 当首先说:“您好!请讲”这种和蔼可亲的话语,会给人 一种亲切、温馨的感受。因此我们在日常工作中时时处处讲 究礼仪礼节,注意职业礼仪,而且还要讲究家庭礼仪,注意 家庭美德的培养,自觉做到尊老爱幼,相互尊敬,讲文明, 懂礼貌,守规矩,和睦相处。 我们只要持之以恒地注重实效, 从平时做起,从点滴做起。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐 痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂 ; 当我们是市 民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当 我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么走路,管他有没 有红灯,管他有没有人行道,讨厌那些没按规章开车的人 当我们开车的时候,总是抢车道、夹塞儿、占非机动车道, 讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经 常把个人的怨气往服务人员身上撒,还总说他们态度不好 当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上 来,却总怨顾客太挑刺。当我们和同事相处的时候,总会埋 怨同事的“不拘小节” ,无论是工作上还是生活上的说话、借东西 ;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”