《4列夫托尔斯泰课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4列夫托尔斯泰课件（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、列列夫夫托托尔尔斯斯泰泰茨茨威威格格学习目标：学习目标：1.体会肖像描写的作用2.品味关键语句的含义3.了解托尔斯泰的精神世界和人生追求茨威格斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格（18811942），），奥地利著名小说家、奥地利著名小说家、传记作家，出身于传记作家，出身于富裕的犹太家庭。富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和和柏林攻读哲学和文学。文学。后去世界各地游历，结识罗曼后去世界各地游历，结识罗曼曼兰和罗丹曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代
2、赴苏联，认识了高尔基。二十年代赴苏联，认识了高尔基。19341934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。巴西。19421942年在孤寂与感觉理想破灭年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。中与妻子双双自杀。 托尔斯泰列夫列夫托尔斯泰（托尔斯泰（1828182819101910），），1919世纪俄国最世纪俄国最伟大的作家。出生于贵伟大的作家。出生于贵族家庭，族家庭，18401840年入喀山年入喀山大学，受到卢梭、孟德大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。斯鸠等启蒙思想家影响。18471847年退学回故乡在自年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制己领地上作改革农奴制的
3、尝试。的尝试。 1851185118541854年年在高加索军队中服役并在高加索军队中服役并开始写作。开始写作。1854185418551855年参加克里米亚年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著且为以后在其巨著战争与战争与和平和平中能够逼真地描绘战中能够逼真地描绘战争场面打下基础。争场面打下基础。18551855年年1111月到彼得堡进入文学界，其月到彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说成名作：自传体小说童年童年（18551855）、）、少年少年（18571857），这些作品反映了），这些作品反映了他对
4、贵族生活的批判态度，他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养道德自我修养”主张和擅主张和擅长心理分析的特色。长心理分析的特色。托尔斯泰生活的庄园托尔斯泰生活的庄园托尔斯泰的书房托尔斯泰的书房从中篇小说从中篇小说一个地主的早晨一个地主的早晨（18561856）之中可）之中可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。改革而在自己庄园试验失败的过程。 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，19101910年年1010月月从家中出走，从家中出走，1111月月7 7日病逝于一个小站，享年日病逝于一个小站
5、，享年8282岁，岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。一代文学巨匠走完其人生旅程。 托尔斯泰主要作品1852年年发表自传三部曲发表自传三部曲幼年幼年童年童年少年少年（中篇小说）（中篇小说）18541855年年 发表发表塞瓦斯托波尔的故事塞瓦斯托波尔的故事（短篇小说集）（短篇小说集）1856年年 发表发表一个地主的早晨一个地主的早晨（短篇小说）（短篇小说）1857年年 发表发表琉森琉森（短篇小说）（短篇小说）18521862年年 发表发表哥萨克哥萨克（中篇小说）（中篇小说）18631869年年 发表发表战争与和平战争与和平（长篇小说）（长篇小说）18731879年年 发表发表安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜
6、（长篇小说）（长篇小说）1886年年 发表发表黑暗的势力黑暗的势力和和活尸活尸（剧本）（剧本）1886年年 发表发表伊凡伊凡伊里奇之死伊里奇之死（中篇小说）（中篇小说）18861904年年 发表发表哈泽哈泽穆拉特穆拉特（中篇小说）（中篇小说）1903年年 发表发表舞会以后舞会以后为什么为什么（短篇小说）（短篇小说）18891899年年 发表发表复活复活（长篇小说）（长篇小说）读准字音 理解词义 黝黝黑黑 滞滞留留 禁禁锢锢 轩轩昂昂 犀犀利利 侏儒侏儒 酒酒肆肆 尴尬尴尬 炽炽热热 一一绺绺 粗粗糙糙 失失调调 穹穹顶顶 锃锃亮亮 盎盎然然 黯黯然然 正正襟襟危坐危坐 颔颔首低眉首低眉 广广袤
7、袤无无垠垠yuzhgxunxzhrsgn gchlicotioqingzngngnjnhnmoyn器宇器宇:禁锢禁锢:轩昂轩昂:气概、风度气概、风度束缚、限制束缚、限制形容精神饱满，气度不凡形容精神饱满，气度不凡找出文中对托尔斯泰外貌描写的句子，体会其作用。胡子胡子眉毛眉毛头发头发鼻子鼻子眼睛眼睛眼神眼神“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度颇有长者风度”。 “他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子的大胡子”。胡子胡子“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根
8、，宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。朝上倒竖。”眉毛头发头发“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发森林般茂密的须发”。鼻子鼻子“我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”。眼睛眼睛托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代世间的物质吸进去，然后向我们这个
9、时代放射出精确无误的频波。放射出精确无误的频波。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。戳要害，正好刺中了他的心窝。眼神眼神 “像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃切开了玻璃”走进肖像画：走进肖像画：请用以下句式说几句话：请用以下句式说几句话：1.托尔斯泰有一张托尔斯泰有一张的脸孔的脸孔2.托尔斯泰的脸托尔斯泰的脸(长相长相)给人给人的印象的印象3.从托尔斯泰的身上从托尔斯泰的身上,可看出他是可看出他是的的一个俄国人一个俄
10、国人描写内容描写内容须发：须发：面部：面部：表情：表情：长相：长相：身材：身材：眼睛眼睛多毛的脸庞、浓密的胡髭多毛的脸庞、浓密的胡髭失调、崎岖、平庸、粗鄙失调、崎岖、平庸、粗鄙忧郁、消沉忧郁、消沉普通大众的脸普通大众的脸矮小敦实、侏儒矮小敦实、侏儒犀利的目光犀利的目光丰富的感情丰富的感情作者在课文前半部分作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，甚至丑陋的外貌，是为什么？是为什么？写他平庸甚至丑陋的外貌写他平庸甚至丑陋的外貌是为了是为了反衬反衬他灵魂的高贵，他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。反衬他的眼睛精美绝伦。作者对托尔斯泰外貌的描写，大量运用了作者对托尔斯泰外貌的
11、描写，大量运用了夸张夸张的修辞的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。量作扩大或缩小的描述。透过托尔斯泰透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表平庸甚至丑陋的外表，我们可见这位大，我们可见这位大文豪的不凡之处。文豪的不凡之处。托尔斯泰的托尔斯泰的眼睛充满智慧眼睛充满智慧，让人感受到的是一位，让人感受到的是一位品格品格高尚的伟人高尚的伟人，是一位，是一位给人类创造巨大精神财富的伟人给人类创造巨大精神财富的伟人。描写托尔斯泰的目光，运用了夸张的手法，把托尔斯描写托尔斯泰的目光，运用了夸张的手法，把托尔斯泰泰目光的敏锐目光的敏锐、犀利犀利表现得极为生动形象，而且能引表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想象和联想。起读者丰富的想象和联想。分析肖像画：肖像画： 课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?平庸丑陋 大众化灵魂的高贵,眼睛的精美是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运反衬说明欲欲扬扬先先抑抑
