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1、六年级第四单元测试卷班别 姓名 成绩 亲爱的同窗们,通过一段时间的学习，你一定又收获了不少知识。今天,就来展示展示吧！本试卷满分为10分，其中分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。只要你能仔细审题,认真答题,端正书写,我相信你就一定能获得抱负的成绩。第一部分：基本知识积累与运用(3分)一、读拼音,写词语。(4分) ru zu chu y ch chu i ( ) ( )( )( )嘴 围( )二、下面词语全对的一组是（ )。(2分）新课标第一网、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、满不在乎、诚心诚意、若无其是三、用“ ”画出句子中多音字的对
2、的读音。（2分）1、小女孩多么想暖和（hu）暖和自己冻僵的小手,就在她擦燃火柴后,奶奶温和（h u）的脸浮现了。2、喷(n pn)香的烤肉引得小弟弟直流口水。人们看着看着,笑得差点喷( pn）饭。四、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。（7分） 小凡卡（ )得到幸福,但她受尽了老板的折磨,生活没有( )了。她给乡下的爷爷写信，（ )爷爷能接她回到乡下去,这是她美好的（ ）。信寄出后,她成天（ ）着。两个月过去了，爷爷没有来,她很( )。半年后，乡下捎来口信:爷爷死了。凡卡从此( ）了。五、按规定改写句子。(4分)1、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参与。”（改为转述句）1.c
3、o 2、鲁滨孙救了“星期五”。鲁滨孙救了船长。（用关联词并成一句话) 六、判断对错，对的的打“”，错误的打“”(3分）1、卖火柴的小女孩是英国作家安徒生写的一篇童话。 （ ）2、凡卡的爷爷最后收不到凡卡的信。 ( )3、汤姆索亚历险记中的汤姆索亚成了小镇上的英雄。 ( )七、把句子补充完整。（4分)、( ）是最朴实的。 戈尔丁 2、人是为了（ )才活着的。 肖洛霍夫 3、（ ）是一项财宝,不应当随意虚掷。马尔克斯 这样有哲理的话语你一定也积累了不少，请你也来写一句吧！ 八、课外积累。(分）我结识外国的作家有 、 ；懂得的外国名篇有 、 ;其中留下深刻印象的人物是 。九、语文实践。(3分) 如果
4、我们学校门口总是被接送家长的车堵塞,影响人们的通行,你打算写一条告示来解决这个问题,最简要得体的说法是： 第二部分：阅读与积累(3分）一、阅读卖火柴的小女孩选段,回答问题。(12分)她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天同样明亮,奶奶从没有像目前这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷，没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过的了的火柴梗。她想给自己
5、暖和一下人们说 谁也不懂得她曾经看到过多么美丽的东西 她曾经多么幸福 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去1、给最后一种自然段加上标点。(3分）2、在文中找出两组意思相反的词。（2分）( )（ ) ( ）( )3、小女孩“要把奶奶留住”的因素是 (1分）4、“她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（2分） 5、她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。对这句话中的两个“幸福”你是如何理解的? （分) 6、用-画出描写小女孩神态的语句,并说说你从这个语句中，体会到什么？(2分) 7、用“”画出描写小女孩幻想的语句。(分）二、读
6、短文,回答问题。 (18分)那年，在美国考得驾驶执照，同步发给一张淡红色的小卡,卡上写着：按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:a捐献我的任一器官和部件。b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日）捐献下列部件和器官d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。如下是亲笔签名和日期。真新鲜!要是我妈妈见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死，她会觉得“不作兴”，再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会觉得太残酷。但是，我在a项上作了选择，就是说,一旦发生意外而死亡,我乐意捐献我的任何一种器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照背
7、面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我打量这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一种垂危的生命这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都乐意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉妈妈,怕她成天提心吊胆。不久前,在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧(sng ng)生,根据她生前的愿望，医生摘取了她身上所有的可供运用的器官,两只肾脏分别移植给本地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bn p)临死亡的患者，两只眼球给两个
8、失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的妈妈时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同步她还感谢那些接受她儿子器官的人，她们使她儿子的一部分在她们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到她们,就像看到自己的儿子！我把文章拿去读给我0岁的妈妈听,她听了半晌（xg shng)不说话，最后她缓缓地说:“这个妈妈实在了不起!只是我这样老的器官不知还能不能派上用场。”我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”1、给文章加上一种恰当的题目： 。(2分）2、在文中括号中选择字的对的读音。（分)3、写出下列词语的反义词。（分)残酷( ) 延续(
9、 ) 激动（ )、文中画横线的句子“我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照背面，并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的因素是什么？（分) 5、文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”的“另一种形式”是指 。(分)6、倒数第二自然段中妈妈的话“只是我这样老的器官不知还能不能派上用场”的意思是什么?(分) 7、概括本文的重要内容。（3分) 第三部分:习作 （35分)同窗们，我们生活的这个世界美丽而精彩，如果你是一种会发现的孩子,一定可以发现自己身边那许多美的东西。请你自拟题目,写一篇记叙文，写你心中美丽的景,美丽的物，美丽的人. 1.co规定:题目自拟。注意按一定的顺序来写,字数不少于400字。
