护理管理学自考题模拟8

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1、护理管理学自考题模拟 8（ 总分： 100.00 ，做题时间： 90 分钟 ）一、单项选择题 （ 总题数： 20，分数： 20.00）1. 在管理中，能够体现管理者领导艺术的是 （分数： 1.00 ）A. 自我管理B. 重视管理对象的心理特点和需求VC. 珍视健康D. 不盲目地吸收外来先进技术解析： 考点 本题考查的知识点是领导者艺术的体现。 优秀的管理者要在理解现代人格心理学、社会心理学的主要概念的基础上，真正做到接纳人、理解人、关 心人，成为组织员工的朋友。从而才能够驾驭人、管理人。这是领导者影响力的重要组成部分，也是管理 者领导艺术的体现。2. 把医院总计划分为若干不同性质的科室计划、个

2、人计划，这是整分合原则中的（分数： 1.00 ）A. 整体B. 分解 VC. 组合D. 联系 解析：3. 护理人员的“三基”培训属于 （分数： 1.00 ）A. 底层计划 VB. 中层计划C. 高层计划D. 短期计划 解析：4. 在管理方格理论中，只关心生产，不关心人的管理是 （分数： 1.00 ）A. 乡村俱乐部型B. 团队型C. 权威型 VD. 贫乏型解析： 考点 本题考查的知识点是管理方格理论中权威型管理方式的内涵。 乡村俱乐部型是不关心生产，只关心人；团队型是既关心生产，又关心人；贫乏型是既不关心生产，也不 关心人；只有 C 项符合题意。5. 个人追求成功的行为动力是 （分数： 1.0

3、0 ）A. 组织环境B. 动态的目标C. 职业动机D. 明确目标 V 解析：6. 临床教学管理工作是连续不断的过程，具有 （分数： 1.00 ）A. 科学性和实践性B. 统一性和连续性 VC. 实用性和有效性D. 及时性和巩固性解析：7. 在我国，下列哪项是社区护理服务的主体 （分数： 1.00 ）A. 社区卫生服务中心VB. 家庭护理组织C. 健康访视组织D. 社会参与型解析： 考点 本题考查的知识点是我国社区护理服务的主体。选项BC均是国外社区护理组织形式；选项AD均是我国的社区护理组织形式，但主体是社区卫生服务中心, 即选项A,此外主体还有社区服务队。8. 护理风险的主体是 （分数： 1

4、.00 ）A. 医生B. 护理人员 VC. 患者D. 患者家属解析：9. 护理管理者应履行护士长的职能，充分调动护士的工作积极性，并和她们一起工作，通过共同努力来确保科室护理目标的实现。这位护理管理者体现的人际角色应该是 （分数： 1.00 ）A. 代表人角色B. 领导者角色 VC. 联络者角色D. 资源分配者角色解析：10. 权变理论学派的代表人物不包括 （分数： 1.00 ）A. 卢桑斯B. 菲德勒C. 豪斯D. 巴纳德 V解析： 考点 本题考查的知识点是权变理论学派的代表人物。 巴纳德是社会系统理论学派的代表人物。11. 西蒙提出的决策准则是 （分数： 1.00 ）A.“最优”B.“满意

5、”C.“合理性”D.“直觉”解析：12. 对护理人员进行系统化的评估，属于 （分数： 1.00 ）A. 对信息的控制B. 对作业的控制C. 对人员的控制 VD. 对财务的控制解析：13. 长期计划一般是指 （分数： 1.00 ）A. 1 年的计划B. 24年的计划C. 5年以上的计划VD. 7 年以上的计划解析： 考点 本题考查的知识点是计划的期限划分。 24年的计划为中期计划；1年或1年以下的计划为短期计划。14. 组织的最高目标属于组织文化的哪一个层面的内容 （分数： 1.00 ）A. 物质层B. 宣传层C. 制度层D. 精神层 V 解析：15. 三级护理患者每人每天需多少小时的护理工作量

6、 （分数： 1.00 ）A. 5 小时B. 4.5 小时C. 2.5 小时D. 0.5 小时 V解析： 考点 本题考查的知识点是三级患者平均需要的护理工时数。一级护理患者平均需要的护理工时数是 4.5 小时；二级护理患者平均需要的护理工时数是 2.5 小时16. 有药物过敏史的患者应用什么颜色的腕带 （分数： 1.00 ）A. 黄色B. 红色 VC. 白色D. 黑色 解析：17. 下列哪项不属于临床路径的特点 （分数： 1.00 ）A. 时效性B. 特殊性 VC. 有效性D. 合作性解析： 考点 本题考查的知识点是临床路径的特点。 临床路径的特点有时效性、有效性、实践性、完整性及合作性等。18

7、. 领导的本质是 （分数： 1.00 ）A. 管理B. 影响力 VC. 领导人们实现组织目标D. 领导人们实现个人理想 解析：19. 根据下属成熟程度的高低，第一象限的领导风格是 （分数： 1.00 ）A. 说服式B. 命令式 VC. 参与式D. 授权式解析： 考点 本题考查的知识点是情景领导理论的领导风格。 该领导理论依据下属的成熟程度，组合为四种领导风格：第一象限，命令式；第二象限，说服式；第三象 限，参与式；第四象限，授权式。20. 操作者可控制的缺陷占 （分数： 1.00 ）A. 20% VB. 50%C. 70%D. 80%解析： 考点 本题考查的知识点是质量管理中，管理者可控制缺陷

8、的百分比。20%朱兰 （美国质量管理专家 ）提出：质量管理中 80%的质量问题源自管理层，即管理者可控制缺陷；余下 属于操作者可控制缺陷。二、多项选择题 （ 总题数： 5，分数： 10.00）21. 诱发护理风险的因素包括 （分数： 2.00 ）A. 患者因素 VB. 护理人员素质因素 VC. 技术及物质因素 VD. 环境因素VE. 管理因素V解析：22. 老年人社区护理组织的形式包括 （分数： 2.00 ）A. 独立老年病院 VB. 独立老年人社区保健诊所 VC. 老人院 VD. 老人公寓 VE. 老年日托中心 V解析：23. 根据控制措施的作用环节不同，控制可分为 （分数： 2.00 ）A

9、. 现场控制VB. 反馈控制VC. 前馈控制VD. 预防控制E. 质量控制 解析： 考点 本题考查的知识点是控制的分类。根据分类原则的不同，控制的类型也不同。比如，根据控制措施的作用环节不同，控制可分为现场控制、 反馈控制和前馈控制。根据实施控制的来源不同，控制可分为内部控制和外部控制。24. 反馈的基本要求不包括 （分数： 2.00 ）A. 灵敏B. 及时 VC. 准确D. 全面 VE. 有力解析： 考点 本题考查的知识点是反馈的基本要求。反馈的基本要求有灵敏、准确和有力。25. 一般认为领导理论可分为 （分数： 2.00 ）A.特征领导理论VB. 行为领导理论VC. 关系领导理论D. 权变

10、领导理论VE. 合作领导理论解析： 考点 本题考查的知识点是常用领导理论的分类。 领导理论是对领导活动进行科学的、系统的研究后，对领导活动的规律进行的总结，一般认为领导理论大 致可分为三大主要理论学派：特征领导理论、行为领导理论和权变领导理论。三、名词解释题 （ 总题数： 5，分数： 15.00）26. 非正式组织（分数： 3.00 ） 正确答案： （）解析：非正式组织：是正式组织内的成员由于生活接触、感情交流、情趣相近、利害一致、未经人为设计 而产生的交互行为，并由此形成自然的人际关系。这种关系既无法定地位，也缺乏固定形式和特定目的， 对正式组织的目标达成会有促进、限制、阻碍的作用。27.

11、护理成本（分数： 3.00 ） 正确答案： （） 解析：护理成本：是指在为患者提供诊疗、监护、防治、基础护理技术及服务的过程中物化劳动和活化劳 动消耗。28. 绩效评价（分数： 3.00 ） 正确答案： （） 解析：绩效评价：是指组织的上级管理人员对其下属员工在规定时间内所完成的工作任务进行考察评定的 过程，是管理者结合被评员工的岗位要求和个人特点，对绩效水平达不到组织要求的护理人员进行调整、 培训、转岗、留聘等的管理活动。29. 正反馈（分数： 3.00 ） 正确答案： （） 解析：正反馈：如果反馈信息使控制系统的输入对输出的影响增大，导致对象系统偏离目标的运动加剧发 散，使其不稳定程度增加

12、，叫正反馈。30. 专业技能（分数： 3.00 ） 正确答案： （）解析：专业技能：是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识去组织完成专业任务的能力四、简答题(总题数： 7，分数： 35.00)31. 简述明理顺情的内涵。(分数： 5.00 ) 正确答案： ()解析：管理策略是“明理顺情”。管理的对象分为两大部分：一是财、物、时、空、事；二是人。人具有 能动性，有思想、有感情。这就涉及管理必须因地制宜地适应人所在的特定的文化、历史和国情。管理的 法制要结合特定的文化、历史和国情。明理就是教育，顺情就是感化。管理的最高境界一定要达到法制和 思想教育、情感感化紧密而恰到好处的结合，从而才能

13、达到“无为而治”的管理最高境界。32. 护理工作中，为什么需要协调和妥协 ?(分数： 5.00 ) 正确答案： ()解析：现代化的医疗护理活动是高度的集体协作，医生和护士、护士和护士、护理组织的上下级之间、护 士和患者之间、护理部和医院各部门之间都会产生矛盾。为了维持组织的有序运转需要平衡，维持平衡就 需要调和，或者说协调。在现实中，人们常通过互相沟通和妥协换取各方利益的协调解决，避免激烈对抗 的产生，而调和是处理冲突和危机的重要手段。33. 简述现代管理理论的七大学派代表人物。(分数： 5.00 ) 正确答案： ()解析： (1) 管理过程学派，代表人物法约尔。(2) 决策学派，代表人物赫伯

14、格西蒙。(3) 经验学派，代表人物戴尔和德鲁克。(4) 人际关系行为学派，代表人物马斯洛、赫茨伯格、布莱克和穆顿(5) 权变理论学派，代表人物卢桑斯、菲德勒、豪斯。(6) 社会系统学派，代表人物巴纳德。(7) 管理科学学派，代表人物埃尔伍德斯潘赛伯法。34. 简述整分合原则在护理管理中的应用。(分数： 5.00 ) 正确答案： ()解析：护理系统是由不同层次的护理部门分工合作而形成的。护理系统的总目标和总效率是单个护理人员 和单个护理部门独立活动所无法达到的。各级护理部门必须分工协作，并需要有明确的权利范围和责任制 度来保证。如护理部从整体出发，把工作规划、年度计划、总目标按护理组织的层次和职责层层分解，各 科、各病房又把分目标分工到人、责任明确、上下贯穿、相互关联，汇成一个整体，动态地进行严密有效 地协作，个人工作按质、按量完成，使科室分目标完成，最终达到医院总目标的实现。35. 简述社区慢性病患者自我管理的任务。(分数： 5.00 ) 正确答案： ()解析： (1) 医疗行为的管理，例如应该如何监测自己的病情，如何向医师报告病情，如何正确服药等。(2) 角色管理，即患者不应将自己视为患者，而应像正常人一样承担一些任务，如工作、家务等。(3) 情绪管理，例如控制自己的情绪等。3