《教学反思 (12)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学反思 (12)（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
【教学反思】花瓣飘香选取的是生活中极其平常的小事,给我们展示的却是小女孩金子般的心灵。教学之后，掩卷而思,我觉得在以下两个方面做得比较成功。在充分朗读对话的基础上,我抓住本文的文眼懂事,让学生读出认为小女孩懂事的地方。在新课程标准的倡导下,我们已经明确课堂应该属于学生,而不应以教师的告知代替学生自己的思维.此时我鼓励学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟,有所思考,受到情感熏陶。教学时我能坚持以课堂教学学生评价来推动课堂的发展，有老师的评价，也注重了学生的评价，评价学生的理解，评价学生动情的阅读，评价学生善良的心灵，评价学生的情感态度。与其说老师在引领着课堂，不如说课堂教学学生评价引领着课堂不断推进！这节课我虽然在设计上将简单的教材掘得较深,但文中这份真情还未能充分震撼孩子们幼小的心灵!
