送教下乡听课评课心得体会(2篇).doc

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1、送教下乡听课评课心得体会_年_月_日“国培教育,送教下乡”活动在我县展开,我有幸听了洪洞县东街小学赵小娟老师执教的HappyThanksgiving!这节课,感触颇多。赵老师讲究知识的深度和广度,教态自然,口语清晰流利,基本上是全英文教学。整个课堂注重学生主体参与能力的培养,学生也始终处在高度兴奋、积极思考的状态。真正意义上让学生成为课堂的主人。第一感觉就是一个实力派。事实上的确如此,自己感觉这节课上得非常成功。(一)、教师素质高,教态大方,和蔼可亲,始终以一个朋友的身份在和学生进行交流。例如课前老师和同学进行了谈话,老师先进行了自我介绍,然后又让同学们进行了自我介绍。这短短几分钟的交流,拉近

2、了师生之间的距离,一下子教师就抓住了学生的心,让学生们喜欢上了老师,从而有兴趣,有信心和老师一起来完成这节课的学习。兴趣是最好的老师。记得有一句话是这样说的“知之必求之,求之必学之,学之必乐之”说明了兴趣教学的重要性。(二)、课堂教学环节清晰。1、以复习单词导入新课,Canyoutellmethefistival接着放有关感恩节的录像,激发了学生的学习兴趣。2、师生交流讨论,鼓励学生自己动脑解决问题,体现英语教学过程就是师生之间与生生之间的交流。3、WhatdoyoudoonFlagDay大胆质疑,加入自己的理解。给学生以更宽广的视野。4、运用“先学后教”的教学思路帮助学生理解所学的知识内容,

3、联系生活实际,达到了学以致用的效果和目的。(三)、注重对学生听说能力的指导,紧紧围绕语言交际,以学生为中心。通过体验、参与合作和交流等学习方式来学习和运用语言,注意了语言的交际功能,促进了知识向能力的转化。做到了新课标所要求的英语教学的总目标:培养学生综合语言的运用能力。(四)精致的课件,包括鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,也为学生创造了一个轻松愉快的学习氛围。使学生在玩中学,乐中学。真正实现了寓教于乐,提高了课堂的实效。在此次观摩中,可以感受到情景教学,任务教学,合作探究性教学以及英语教学时效性等教学理念。让我对这些教学理论在实践中的合理应用有了进一步的体会与理解

4、。从而真正开始理解教与学相互扶持,相互促进的重要意义。在今后的教学实践中,我要更加努力提升自身专业素质和综合素质,在每一个教学环节中多动脑,多反思,大胆用新的教学理念去指导实践。让自己在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。送教下乡听课评课心得体会(二)通过这次的送教下乡听课评课活动,让我这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。第一、过硬的基本功非常重要在英语基本功方面给我印象最深的是王海娇老师的英语课,做为一名转岗教师,在英语课堂上能说出一口流利标准的英语,非常令人佩

5、服。作为小学生的英语启蒙教师,教师本人的基本功能直接影响到学生英语的日后发展。语音的标准及语言的流利,规范的板书对小学生来说非常重要。这就要求我们要不断修炼自己的语音语调基本功,确保我们说出的每个单词,每个句子没有发音上的问题。规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学生养成良好的书写习惯。第二、活动的设计要服务于目标英语课堂的活动设计能够调动学生学习的积极性,但是活动的设计要服务于教学目标,有效的教学设计才有高效的课堂。教师们在活动设计方面不仅要考虑活动的可行性,而且要考虑到它的必要性,有些活动虽然能调动课堂气氛,但是却不能很好的服务于目标,那它就没有设计的必要。

6、第三、恰当的导入,自然的过渡这几节课,我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然,过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。专家教师梁爽的话题课Seasonsandweather给我的印象特别深刻:开课之初,梁爽老师一进教室就说:“Todayisverycold.”接着她脱掉了外套,说:“NowImintheclassroom,Imwarm.”她的导入设计得非常自然,自然而然的引入了本课关于天气的话题和单词。第三、单词教学要做到词不离句在我平时的教学活动中,我总是会让学生把单词单独放出来朗读、记忆,这样学生虽然记住了这个单词,却没有掌握它的语用环境。焦素娟老师的评课是我意识到这个问题。在今后

7、单词的教学中,要尽量做到词不离句。比如,apple这个单词,“apple,apple,apple,Ilikeapples.”而不是“苹果,苹果,apple,apple,apple,apple.”通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美怎样让孩子喜欢上课怎样培养孩子的能力在以下几方面要多下功夫:1、学书写。2、学课堂情境设置。3、学习驾驭课堂的能力。4、学教学环节设计。5、学英语教师角色扮演。以后,我会更加积极投身到英语教学中,以合格英语教师的要求来规范自己的教学行为相信通过我的不断努力,一定能不断进步。总之,这次学习培训给了我很大的启发。我不但学到了一些理论知识,也从授课教师身上学到了一些教学技巧,这都会为我以后的教学工作注入强大的动力,将使我尽快走向成熟。第页共页

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