《教学副校长竞聘演讲稿四篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学副校长竞聘演讲稿四篇（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学副校长竞聘演讲稿四篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在社会一步步向前发展的今日，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是我为大家收集的教学副校长竞聘演讲稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教学副校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位评委：大家好！首先感谢您赐予我展示自我的舞台和施展才华的机会！优势当然重要，但那已经成为过去。假如我能够实现我的志向，我将坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“三项工作”。坚持“一个原则”就是坚持“为校长分忧”的原则。要刚好精确地向校长反馈信息、献计献策，并坚决实行校长支配的各项工作。实现“两个转变”一是实现自身角色的转变。既
2、要当好校长的助手，创建性地开展工作，又要当好战斗员，带领全体老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。二是加强老师业务学习，转变教学观念。老师是实施素养教化重要载体。要开展探讨性学习，努力创设有利于人际勾通与合作的教化环境。为老师的课堂教学发挥特性特长和才能供应广袤的空间。抓好“三项工作”一是抓好教学工作。1、教学管理制度化、科学化。如建立科学的教化教学评价体系等。2、构建教学教研网络。形成校长室教务处、教科室学科组备课组的教学、教研的纵横双向网络。3、开展特色教化、特长教化。在原有教学特色基础上逐步实现计算机教学好用化。即，老师自制课件，上网集体备课。英语教学要实现口语校内化、生
3、活化。还要带领各学科开发潜课程，主动参与各种竞赛活动，形成怀文新特色，新优势。4、确立“面对全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高”的教学目标，主动推行启发式、探讨式教学，培育学生的创新精神和实践实力，推动怀文中学教学质量再上新台阶。二是抓好教化科研工作。1、教化科研是学校发展的第一生产力，干脆为校长决策服务。要抓好课题探讨工作，以课题探讨为突破口，培育一批能够自己开展教科研的骨干力气，提高老师和学校的自身发展的实力，促进老师更新观念，由阅历型向科研型转变。2、结合本校实际，自主开发课程，努力开拓创新，形成有效、可行的阅历。如语文学科的课外阅读观赏课，体育学科的武术课等。三是抓好老师队伍建设1、
4、制定有效、持续的师资培训安排，为老师和学校的可持续发展打好基础。2、启动名师工程，建立一支高素养的老师队伍。对已出名师要供应一切机会让他们在省市甚至更大的范围内占据教学至高点。另外，还要擅长通过一些活动，不断地发觉新苗子形成一个更大的名师群体。各位评委，我想用一句诗来结束我今日的演讲：给我一方沃土，报以满园桃李！感谢大家！教学副校长竞聘演讲稿 篇2敬重的各位评委、各位领导、全体老师：大家好！首先感谢组织上给我这次参加竞职的机会，对于这次教化体制的改革，本人完全赞同并坚决拥护。同时也坚决地信任，这一重大举措的出台必将会为我市的教化事业营造出一个深厚的发展氛围，并不断取得新的更大成果。下面，就本人
5、状况向大家汇报如下。一、基本状况二、竞职岗位及优势我所要竞聘的岗位是中心校校长。之所以要竞聘这一职位，自认为具备胜任这一工作的优势条件。其一，我有过硬的教学资格优势。从参与工作到现在，我有27年的工作经验，其中有年的班主任经验，相继教授过语文、数学、等各种课程，对于小学教学内容和流程成竹在胸，如数家珍。不仅如此，在教学过程中，我还自学了课程，更进一步提高了自身素养和教学水平。同时，在这二十几年里，总是亲密地关注国家的教化工作发展和改变，全面了解和驾驭了教化教学工作的要求和将来发展趋势。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。其二、我有较强的领导实力优势。从19xx年到教委办起，我有过15年的做领导工
6、作阅历，其中，13年的副主任和2年的主任阅历。在这15年中，有5年是专抓小教工作的。可以说，正是靠着这些年的工作经验，我熟识了每一所学校状况，驾驭了每一名老师状况，大到学校的房舍状况，小到老师的脾气秉性，全都了然于胸。再加上有二年的从事正职的工作经验，更增加了我驾驭全局的工作实力。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。其三、我有优越的外部环境优势。参与工作多年，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、老师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教化是垂直管理了，但仍离不开地方党委政府及各部门的关切和支持，凭借多年建立
7、和培育起来的老感情，可以为教化事业的发展营造良好氛围。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。其四、我有厚重的群众基础优势。本人从教以来，交人多数，但无论与谁，一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界挚友、全体老师一并表示真诚的感谢！三、工作目标及准备各位评委、全体老师，假如我能竞聘胜利，我将从以下几个方面着手开展工作。1、改善办学条件，优化老师工作和学生学习环境。就我镇中小学而言基础建设状况来讲，危房已全部消退，改善办学条件的当务之急
8、是更新教具和师生用具，尤其是具有高科技含量的教具，我们是少之又少。而这又是推动素养教化、提高教学水平的必定选择。假如我就任后，将主动向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持，力争早日实现这一目标。2、改革福利体制，关切老师生活。客观地讲，虽然老师工资与其它行业相比较高，但从我镇实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。为此，我安排从学校的每年收入中节约一部分，特地用于提高老师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。变更大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区分的旧有陋俗，借此微薄之举，慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。3、唯才是举，全面调动老师工作主
9、动性。根据我的想法，今后老师工作支配要彻底打破原有模式，论才运用，唯才是举，不论长幼，不论职级，竞聘上岗，能者上，平者让，庸者下，每个学校实行末二位淘汰制。淘汰者重新学习，竞聘再上，再次被淘汰出局者，交教化局人才中心统一支配。同时，老师岗位要与奖金、福利待遇挂钩，以此激发老师工作主动性。4、加强管理，提高教学质量。就实践而言，当前中小学教化，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素养教化培育出的人才，而教学本质还是应试教化，二者之间差距相去甚远。究其根本缘由，有体制上的，但更多的则是来自老师素养上的。和先进地区推行的爱好教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的阅历去教授受新思潮影响的少年儿童，怎
10、么能激发他们的学习爱好呢？更不要谈素养了。因此，加强老师队伍管理，提高老师素养已成当务之急，要提高教学水平，就必需先老师入手。依我之见，每年选派一些青年老师到先进地区学习教学阅历，逐年轮换循环，以此提高整体水平，不出几年，我们的教学实力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教化新园地就会出现在我们的面前。假如能得到大家认可，我将全力以赴、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教化事业奉献终生；假如有更合适人选，我也将听从组织支配，全力支持当选者，做一名热心教化事业的老黄牛。教学副校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导：大家好!我叫，今年40岁,现大专学历。1992年毕业于锦州市第一师范学校， 20xx
11、年起先担当四家小学教育主任工作,20xx年起先担当教学副校长，20xx年通过教化局公开竞聘演讲上岗，主管教学、科研、干部培训、老师培训、老师职称、普九工作。首先，感谢组织给我供应了这次公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织对我的培育教化、领导的关切支持和同志们的帮助协作。我竞聘的岗位是教学副校长。之所以竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。一、为人正直、工作仔细。做为领导，必需先做好人。我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作，工作中有问题，讲在当面，从不在背后论他人是非人。始终认为：缄默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。在工作中，领导布
12、置的工作总是尽自己的全力去做，从不无故推诿。凡事能吃苦耐劳，仔细负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到.在学校工作出现问题时，首先维护校长的形象和权威，勇于担当责任;在学校工作有成果时，首先确定校长和其他领导的工作，做到任劳任怨，不与人争名争利。二、虚心好学、业务实力强。从教二十一年，我从一名精彩的班主任成长到教育主任、教学副校长，始终坚持政治和业务实力方面的学习，在平常工作中也积累了不少教学管理的专业学问，具有教学校长必需具备的专业学问和素养。我任职的四家小学，地处城乡结合处，师资和生源都有着很强的特别性，怎样留住老师、留住学生，是我常常思索的问题。要想生存，叫家长对学校放
13、心，叫老师安心工作，那就是必需把教学质量搞上去。基于此，我从抓好、抓实教学常规入手，备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;采纳笨鸟先飞的方法，从点滴做起，扎扎实实的走好每一步。每天我都深化教学一线，在听课、研讨中发觉问题、改进问题。许多时候，我都与老师同甘共苦，与他们共同研讨、共同改进，每个班级的优、差生是谁，如何改进，我都了如指掌。功夫不负有心人，在20xx年的质量抽测中，我校名列城内十所学校的第六名，英语单科成果名列其次。近两年，虽然我们面临着合并，但我们没有停在原地等待。为了能够更好的步入新的单位，我们始终致力于新课改的探讨与实施，我们从每校的2名老师试点课改入手，渐渐铺开，到今年
14、的全面推动，新课改取得了肯定成果，个别老师的授课，得到了进修学校小教部的好评，20xx年和20xx年，2位老师分别获得葫芦岛市语数优质课。在我任职的6年内，我校多名老师获得国家、省、市级教学论文、教学设计，学校获得葫芦岛市教化学会先进集体，我个人获得先进个人;19名老师被评为兴城市骨干老师，一名老师评为葫芦岛市骨干老师，改写了我校无葫市骨干的历史。在科研工作上，从零起先，以县级科研课题入手，变更了我校多年没有科研立项的局面，十二五科研立项项目全部达标。三、具有较全面的组织、协调工作的素养和实力。在工作中，识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作仔细负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志关系
15、的素养;做工作，办事情，能够做到思路清楚，行止有度，头绪分明，恰到好处。假如我竞聘上主管教学的副校长，在坚持“上为校长分忧，下为教工服务”的前提下，根据组织要求，主动主动地协作校长工作，我会做好以下几项工作：一、精确定位 当好助手校长统揽全局，对全面工作负责，是主角;业务校长作为副校长成员之一，分管教学工作，是配角。当好配角必需树立三种意识：一是大局意识。学校工作是一盘棋，考虑问题、处理事情应从学校大局动身，做到“分工不分家，分工不乱抓”。二是核心愿识。自觉维护校长的权威，做好校长的左膀右臂，只有相互补台，才能好戏连台;假如相互拆台，只能共同垮台。三是参谋意识。业务校长深化教学一线，对老师的思想动态了解较多，应针对老师动态刚好与校进步行沟通，正确决策，确保全体老师始终保持主动向上的工作状态。二、和谐相处 搞好团结业务校长作为班子的重要成员，应起到承上启下的重大作用，首先要带头搞好团结，帮助校长协调好班子内部关系，主动营造和谐融恰的工作氛围，增加凝合力。其次在工作中要敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的看法或建议，做好老师与校长之间的桥梁。三、真抓实干 领先垂范说的好，不如
