《山东省菏泽市定陶县陈集镇中学七年级地理下册五环八步6.3美洲第2课时导学案无答案湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省菏泽市定陶县陈集镇中学七年级地理下册五环八步6.3美洲第2课时导学案无答案湘教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、美洲备课时间：第二周。拟使用时间：第三周 小组： 姓名： 教师寄语：希望同学们积极参与、勇敢创新！大胆质疑！前置测评: （教师问学生主动回答）1、非洲气候分布特征、2、非洲经济特征学习目标：知道与技能：1识记北美的位置范围等自然地理特征、2识记美洲气候。重难点：美洲地形对气候的影响及美洲地形图。认定目标：让学生默读（1分钟）自主学习（一）(让学生阅读教材完成下列问题)1、南北美洲的分界线是 运河、它沟通了 洋和 洋、2、穿过白令海峡的三线分别是:(1)洲界线： 洲与 洲的分界线、（2）国界线： 和 、（3）（国际日期）变更线3、阅读材料：中美地峡又称为 、这里地形以 和 为主、多 和 、主要种
2、植 带经济作物、产量和出口量居世界重要地位的是 、4、读图美洲地形图找出：A、北美位置：北临 洋、西临 洋、东临 洋、南面有 湾、B、北美范围：包括 和 两个国家、都通用 语、美国首都是 、加拿大首都是 、加拿大有面积广大的 林带、C、拉丁美洲指 以南的美洲国家和地区、该地区大多数国家通用 语、巴西通用 语、巴西的面积和人口都居世界第 位、拉丁美洲所有国家都是 国家、拉丁美洲最大的国家是 、该国有世界上最大的 林带、5、（读美洲图：西部的落基山和科迪勒拉山、中部的大平原、东部：美国境内的阿巴拉切亚山、加拿大的拉布拉多高原、世界第一大岛格陵兰岛、）和右边文字内容、北美地形：分 部分、西部是高大的
3、 山地 、为 山、是 山系北部、中部是 平原 、为 、该平原北起（北冰洋）、南到（墨西哥湾）、东部是低缓的 高原山地 、美国境内有 山和加拿大境内有 高原、6、世界第一大岛屿是 、百分之80的土地上覆盖着巨厚的 、是除南极洲以外冰川分布最广的地区、7、北美有世界上最大的淡水湖泊群、除（密歇根湖）全部在美国境内外、其余四个湖泊为加拿大和美国所共有、（苏必利尔湖）是世界上最大的淡水湖、五大湖由 作用形成、8、北美河流：北美有世界第四长河 、该河流自北向南注入 湾、9、北美气候：（1）、北美北部被 （纬线）穿过、南部被 （纬线）穿过、所以跨 、 、 三带、气候类型 、（2）北美大部分位于 带、以 和
4、 气候为主、二合作互助：首先学生自主学习，然后再组内交流三 展示 ：组长派发言人说出自己的答案，记录员记录意见不统一题目，然后在小组内展开讨论，发言人展示组内解决不了的问题，最后仍不能解决的，教师给予答复归纳总结：引导学生归纳本节的知识点1、美洲位置; 2、美洲范围 3、美洲地形： 4、美洲气候：轻松测试：（让学生用独立完成，找三、四个人上台做，教师抽查两三个组，公布答案，其余学生互评互改、最后教师强调错误较多的试题）1、北美洲和南美洲的分界线是（ ）A 苏伊士运河 B 巴拿马运河 C 白令海峡 D 麦哲伦海峡2、世界上最长的山脉是（ ）A 安第斯山脉 B 落基山脉 C 喜马拉雅山脉 D 昆仑
5、山脉3、美洲最大的国家是（ ）A 巴西 B 加拿大 C 美国 D 阿根廷4、下列关于美洲的叙述正确的是（ ）A北美洲大部分地区通行拉丁语 B南美洲是世界上最湿润的大洲C南美洲经济发展水平高，大多数是发达国家 D南、北美洲气候上完全相同5、美洲面积最大的国家是（ ） A.美国 B.加拿大 C.巴西 D.俄罗斯6、玉米的原产地是（ ）A.巴西 B.墨西哥 C.中国 D.埃及7、亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线和日界线，“三线”穿过的海峡是（ ）A.马六甲海峡B.直布罗陀海峡C.白令海峡D.黑海海峡8、（一）填出图中字母代表的地理名称:A 洋、B 洋、C 洋、D 海、E 湾 、附近生产 （
6、矿产） F 海峡、世界第一大岛H 岛 （二）是 河、为世界第 长河、向南注入 湾、 河、为世界第 长河、自西向东注入 洋、冲积成的地形区是 、世界上最长山脉 山脉 、世界上在最大的高原 、为 气候、国家 、 高原、（三）、是世界上流量最大和流域面积最广的河流，请从地形和气候等因素分析水量大的原因。气候因素_ 、地形因素_ ，再加上流域内_ 众多，所以亚马孙河河口水量大，下游有河海的美誉。 （四）美洲西岸气候呈狭长形分布主要是因为来自_ 、 _洋(填字母和名称)的湿润气流受到了_ 的阻挡，只能影响沿岸地区.五：（先让学生独立完成，然后组内交流，仍然解决不了的，最后教师解答疑难，5分钟）、下列两图是北美洲月和南美洲月等温线图，判断后回答：（）北美洲月等温线分布比较（稀或密），这说明北美洲月气温。（）南美洲月等温线分布比较（稀或密），这说明南美洲月气温。（）北美洲月中部等温线向弯曲，这是因为反馈校正：根据检测情况，教师进行评析，反馈校正，然后再巩固记忆直到熟练掌握
