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1、小学五年级(下)语文第六单元练习题一、看拼音,写词语。(13分)li bo bo zh dn shng kn k cn fi yo shimin l qi r b sh z z b jun b ln qn sh二、比一比,组词:(5分)讽( ) 鹊( ) 撰( ) 摩( ) 徽( )枫( ) 榷( ) 赚( ) 魔( ) 微( )三、给下面带点字选择正确的意思:(6分)1、足:脚 器物下面形状像脚样的东西充足 够得上 足以微不足道( ) 劲头很足( ) 画蛇添足( )2、疾:疾病 痛苦 痛恨 急速、猛烈疾恶如仇( ) 大声疾呼( ) 关心疾苦( )四、填空。(12分)( )一谈 ( )嘲( )
2、讽 无( )之谈 安然( )( )览群书 家()四壁()山()路日()月()()不倦微不()持之()滴水()五、照样子,写句子:(4分)1、我难道会忘记老师吗?我不会忘记老师。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢?_2、香袋的式样很多。香袋的式样很多,有鸡心形的,虎头形,菱角形的,辣椒形的。树叶的形状很多。_六、按课文内容填空:(8分)、学了这一单元课文,许多可亲可敬的人物走进了我们的视野,像_的富兰克林,_的谈迁,_的诺贝尔,_的李时珍、爱迪生、齐白石令我们难以忘怀。、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示: 。七、小练笔。(7分)搜集一个事例并写下来,说明“滴水穿石”的道理,要写出自
3、己的真切感受。八、阅读:(分)北风乍起时叶倾城看完电视以后,老王一整夜没睡好。第二天一早就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不叫你妈妈寄”儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”他絮絮不休,儿子不耐烦了:“知道了知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去,铃声突然响起,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不
4、爱加衣服”絮絮叨叨,从7岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧截住:“妈,您那边天气怎么样?”老人答道:“雪还在下呢?”他不由自主地愣住了:_在寒潮乍起的清晨,他深深牵挂的,是北风未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。人最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发蒙。(注:乍:忽然,突然。武汉:湖北省省会,在我国中部。哈尔滨:黑龙江省省会,在我国东北。)1、“絮絮不休”和“絮絮叨叨”意思相近,联系上下文想一想它们的意思是:_。从老王和他母亲 “絮絮不休(絮絮叨叨)”中,你体会到一份_情意。(分)2、儿子对老王的“絮絮不休”,老王对母亲的“絮絮叨叨”态度怎样?你分别从哪些词
5、句中看出来?(分)_3、请你根据上下文的意思展开想像,“他不由自主地愣住了”会怎么想,把想法写在横线上。(1分)*4、读句子,回答问题:人最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发蒙。(6分)句子中“这样”的亲情是怎样的?_“人最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”你能替老王回答这个问题吗?_5、根据短文题目,概括短文的主要内容。_九、作文:(5分)1、学完滴水穿石的启示后,你一定有许多感想。请围绕“目标专一、持之以恒”这个中心写一篇读后感。2、,我不喜欢你这样!要求:、两个题目任选1个,补完整题目后再写,字数在字左右;、写第一篇作文要符合读后感的写法;、第二篇作文用一件事把你喜欢或不喜欢他的原因写出来,注意把他(她)的动作、语言、神情写生动。