幼儿园大班语言优质课教案《999个青蛙兄弟大搬家》

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1、幼儿园大班语言优质课教案999个青蛙兄弟大搬家大班语言优质课教案999个青蛙兄弟大搬家适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿能对故事中部分情节点展开想象,并愿意用语言或非语言的方式大胆参与表达表现,阅读理解故事中青蛙一家大搬家的过程,体验青蛙爸爸妈妈和999只小青蛙之间相互关爱的浓浓亲情,借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣,快来看看幼儿园大班语言优质课999个青蛙兄弟大搬家教案吧。【活动目标】1、阅读理解故事中青蛙一家大搬家的过程,体验青蛙爸爸妈妈和999只小青蛙之间相互关爱的浓浓亲情。2、能对故事中部分情节点展开想象,并愿意用语言或非语言的方式大胆参与表达表

2、现。3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。【活动准备】多媒体课件、音乐【活动过程】一、认识青蛙一家师:今天我给大家介绍一位新朋友-青蛙先生。有一年青蛙先生认识了一位善良、美丽的青蛙小姐,他们相爱了、结婚了,过着幸福的日子,而且不久他们还拥有了自己的孩子。瞧,小池塘里的都是他们的孩子,有多少呀?一共有999个孩子,可是小蝌蚪长大了,青蛙爸爸和青蛙妈妈却遇到了一个大难题。1、青蛙爸爸妈妈遇上了什么难题?2、池塘住不下这么多小青蛙了那可怎么办呢?二、阅读体验1、开始搬家(图3-4)-青蛙一家是怎么出行的?小青蛙

3、们为什么要一个一个排好队?-青蛙爸爸在做什么?-青蛙妈妈在干什么,她会怎么说呢?(说一说、演一演)我们也来试试他们这个办法(师幼互动体验)2、第一次脱险(图6-8)-青蛙爸爸瞪大眼睛在说什么?-小青蛙没见过蛇,蛇长什么样子呢?你能告诉小青蛙们吗?(幼儿讲讲演演)-(播放话外音)发生什么事?-这条蛇在干什么,青蛙们会有危险吗?青蛙们该怎么办?3、第二次落难(图9-11)-发生什么事?-鹰抓走了爸爸,这可怎么办?-小青蛙们是怎么做的?他们在说什么?-小青蛙们为什么一个接一个拉成一串?(师幼体验)-青蛙爸爸为什么要给老鹰加油呢?三、快乐分享(图15-16)-奇迹发生了吗?后来发生什么事了?-小青蛙们会对爸爸妈妈说什么?青蛙爸爸妈妈又会对小青蛙说什么?总结:让我们再次为青蛙一家子欢呼喝彩吧,他们又逃离了一劫。并且更幸运的是他们找到他们新的家-一个偌大的池塘,从此以后他们又可以一起过上快乐幸福的日子。小百科:青蛙(Frog)属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物,成体无尾,卵产于水中,体外受精,孵化成蝌蚪,用鳃呼吸,经过变异,成体主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。1

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