《小学五年级家长会班主任发言稿＿5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级家长会班主任发言稿＿5（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级家长会尊敬的各位家长朋友：你们好！ 我是五年级（1）班班主任，首先，请允许我代表五年级（1）班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的，是为了密切家校联系，加强家校配合，增强教育合力，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 一、目前学生情况 本班现有学生50人，其中男生25人，女生25人。班风正、学风浓，学生也很听老师的话。作为班主任我的工作思想是：一切
2、以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，现在我们班形成了互帮、互比、互赶的良好学习局面，学生集体荣誉感不断强。当然学生也存在一些问题，比如：个别学生纪律观念薄弱，上课无心，作业潦草马虎等等，我希望家长与我一起共同教育学生，让学生能够健康快乐成长。 我将班级孩子大体分为三类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我
3、们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。 第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不够理想，但他们也有希望，他们是（姓名省略），面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的
4、心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我很忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，使孩子在成长中出现各种问题，作为我们都有推脱不了的责任。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。二、期中考试成绩分析 在前两周我校举行的期中考试中，本班的大部分同学成绩进步较大，各科成绩平均分在五年级五个班中名列第一。但从期中考试中，我也发现班上学生存在以下几个问题：学生偏科的现象比较严重，有的科目很高分，有的却很低；其次就是学生的基础知识
5、不扎实，以前学过的很多知识都遗忘了；还有就是部分学生的学习习惯不好，考试粗心大意，书写潦草，这些都是造成成绩不理想的原因。所以这些在期中考试中暴露出的问题请家长们引起注意，在家里对自己的孩子进行有针对性的教育。 三、几点建议一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是在哪年级哪班，教室在哪里，更不用
6、说班主任科任老师叫什么名字了。那么这样如何能做一个称职的家长。我想作为一名合格的家长，应该在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响。 1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯。好习惯受益终身。对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课后上网吧打游戏、校外打架、夜不归宿等现象。要注意观察孩子平时交往的对象，星期六、天除了做作业外的不良行为，及时发现苗头加以制止。 2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生
7、的学习情况，在校的各种表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点时间和精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有保质保量完成老师布置的作业。但也有的家长对孩子不理不问，他们总是说，工作太忙。我想，家长再忙，又是为了什么？还不是为孩子创造一些好的生活条件。但假如孩子在校无心学习，整天惹麻烦，你给孩子提供再好的生活条件又有什么用。 3、 配合学校教育孩子学习实践弟子规。我县所有中小学从上个学期开始学习实践弟子规活动，弟子规是中华传统文化的精华，凝聚着儒家千年处世哲学与生存智慧。弟子规细述弟子在家、出外、待人、接物和学习上应有的
8、礼仪和规范。让孩子从小学习弟子规，接受中华传统优秀文化的熏陶，孩子会终身受益。因此家长要配合学校教育督促孩子学习实践弟子规，对孩子在思想或行为上的良好转变，家长要善于发现并给予积极表扬。对孩子不好的行为要结合弟子规进行针对性的教育。另一方面，家长自己也要了解和学习弟子规，做孩子的榜样，增强弟子规的教育效果。4、在学生的学习方面多与教师进行交流。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们老师进行交流。 5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有
9、没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。 家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多来校交流情况，并提出你们宝贵的意见和建议。五年级一班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长： 大家晚上好！因为孩子们的缘分,因为共同的目标,我们再次相聚在一起.首先,请允许我代表五一班所有
10、任课老师向各位家长到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢.感谢各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的学生家长会。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己学生有出息?既然家长.老师.学校都有一个共同的愿望那就是把他们教育好,总之一句话,就是一切为了孩子,这是我们教育根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们今天家长会一定能够达到预期效果,取得圆满成功.一.介绍班级,了解学生基本情况我们班有学生49名，男生22人，女生27人。我们的班训是：超越昨天的自我。本着“树立一个信念：我能行!创立一种学风：认真勤奋！创设一个环境：安全文明！培养一个习惯：自觉！”的原
11、则，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五（1）班，在校的各项活动、劳动中表现积极，在学校组织的绘画比赛中，同学们踊跃参加；在校运动会中，孩子们尽情地挥洒着自己的汗水；在全班同学齐心努力下，我们班连续被评为优秀班集体.。这是大家辛勤付出的回报.因为有了你我的共同关注，注定我们的孩子在不断地进步，现在将各方面表现突出的孩子名单公布。 （1）学习优秀、成绩稳步上升的同学。如马宁.曾婷,.黑玉晓.王子逸、陈彬等同学,他们学习自觉,态度端正。一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学,有孙卓凡、余姚新、僧祺其。（2）上课听讲专心，
12、发言积极的同学段志坤.韩舟.常理瑾,张瞳、唐帆、李佳阳、王培月（3）习作较突出的有：张曌鑫,曹一家、蒋云娜、等。（4）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学：常东风,高洁、杨德静、李博强、李佳璐、董盼盼（5）劳动积极、关心他人、热爱班集体的学生有：李东业.白润鸽、贾润峰、董倩倩等同学。（6）学习踏实、刻苦的同学有李青梅、赵蕊、田珍珍等。（7）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心:高瞻宇,高宜科,贾默涵。(8)个别作业写不完，有的常忘记做，李妍、唐帆、王萌：（9）还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心，任雪艳、苗鑫源、王楠、周红蕾、张卓。 二、认识五年级特点： 我相信各位家长在你
13、的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高级段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须认识五年级特点： 各位家长都知道五年级很重要,是毕业班,高年级阶段，这意味着知识量的一个高增长，而且是为六年级冲刺做一个前序的准备工作，留心的家长可能从他们的考试试卷上知道了一点数学英语难度上了一个坡，我是教语文的，要求掌握的生字词也比以前多了，由原来每课十几个增加到二十多个，同时也为他们的阅读理解捏了一把
14、汗。阅读理解不仅难度加大，要求写的东西也突然一下子加大了，导致以前能上八九十边缘的同学都被刷到了低一级的档次，而以前85分、95分以上的层次也很容易掉下来成为边缘人物。这其实是普遍现象，如果五六年级还能达到接近满分的状态那也是相当不容易的，至少语文是这样。如果你的小孩考的不如以前了，一定是在作文或者阅读理解上栽了跟头，对他们的要求是一定要重视平时积累，积累不必要多，最好每天一个词、一句话能熟读成诵，活的不太会，死记总会有帮助。我班就有这样的勤奋的同学，他们虽然勤奋，但是在作文、阅读理解上过不了关，像李东业、董倩倩、李晓晓、王楠、李佳璐还有同学具有一些理解能力，但学习动力不足的也有，像高宜科、周
15、红蕾、苗鑫源、李妍、张卓这就要求在家里抓紧基础的字词训练，课堂上说得出，考试起来很多基础的题目都不会写，关键还是学得不扎实，没有巩固。 三、学习方面 我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，公布段考成绩.表扬前十名.进步大同学：李佳阳、范君豪、段志坤、（语文学科）李东业、白润鸽、宋云、张卓、董倩倩赵蕊贾润峰.也有个别同学退步较大，李妍、韩舟、张怡、杨德静、王楠、僧祺其、常东风、常理瑾、高瞻宇、唐帆。退步同学的，希家长能和老师一起努力帮助孩子迎头赶上。期中考试反映了一些问题，一是部分同学对基础知识的掌握不够
16、扎实、牢固；二是对待考试不当回事，马马虎虎，不认真读题，急于下笔，不按要求做题，不会检查；三是有一部分同学下滑的比较快；四是个别同学阅读能力差，作文质量低下，这些都要引起重视，希望家长配合教育。其中考试难度最大还是阅读理解。这次阅读训练中,个别同学对短文理解还非常欠缺，失去十几分，还有个别更差的学生课内阅读零分，因此需要在阅读上需要花大力气、采取有实效的方法来补习。五年级的学习是整个小学阶段由中年级向高年级学习的一个中转站，我们将逐步对孩子提出了更高的要求：理清文章层次，理解一些重点句段在文中的作用，能借助文中的一些重点词、句理解课文，掌握作者所使用的一些说明方法和修辞方法，并明白好在哪，在学课文的同时也能学习作者的写作方法和别具一格的表达方式。家长可以抽空看一看孩子的语文书，学过的课文上是否留有痕迹。课外阅读部分，有的同学连耐心读完都有问题，所以感受欠缺；还有
