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呈贡区第二幼儿园中班活动设计班级：中四班 教师：杨娇情况分析：在以前，信封是人们日常生活中常见的物品。而现在，由于信息传递日益发达，信封的作用已经渐渐隐退了。孩子们对信封不太了解也没有兴趣。为了让渐渐消失的信封重新回到孩子们的视野，结合我班幼儿非常喜欢美工活动这一契机。我从实际生活中取材，设计了本次美工活动。活动名称：艺术领域活动内容：美工创意粘贴我和信封一起玩活动目标：1、了解信封的作用，学习用信封制作玩偶，并进行创意装饰；2、能大胆发挥想象对信封手偶进行装饰；3、体验创作装饰的乐趣。活动重点：学习用信封制作玩偶，并进行创意装饰；活动难点：能大胆发挥想象对信封手偶进行装饰；活动准备：1、油画棒、白信封、信封玩偶各三个（不同的装饰风格）；2、用于装饰的动物耳朵和帽子。活动过程：一、开始部分1、教师表演，收到信件，引起幼儿注意；2、教师介绍信封的用途，并激发幼儿想用信封创作的兴趣。二、基本部分1、出示信封手偶让幼儿欣赏。教师用手偶表演，引导幼儿观察它们不同的装饰特点，让小朋友观察后，大胆猜测讲述玩偶做法。激发幼儿创作兴趣和欲望。2、教师示范操作方法、讲解要领及注意事项。3、幼儿绘画，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆尝试和创作，并给自己的信封手偶取个好听的名字。三、结束部分1、请幼儿展示自己的作品，师生共同讲评。2、教师小结，活动结束。
