201X年技术员月度工作计划范文

《201X年技术员月度工作计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《201X年技术员月度工作计划范文（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、201X年技术员月度工作计划范文201X年技术员月度工作计划范文1、在上半年年的工作实践中，我参与了许多集体完成的工作，和同事的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要 的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这 样的团队一定会攻无不克、战无不胜。上半年工作中，如单片绘制、审图等工作，技术部是一起完成的，在这个工程中，大家互相提醒和 补充，大大提高了工作效率；另有一些工作是和前期、工程、成本、营 销一起合作完成的，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处 理的及时、有效和清晰。2、在上半年的工作中，第一次接手了昆山项目技术工作，感受到 了很大的压力，但在公司企

2、业文化的熏陶下，二次创业精神的鼓励下，我在用职业化人才的标准不断的反思和提高自己的过程中，树立 起了良好的心态。诚实做人、高效做事便是我现在心态的核心。工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，我在平 时档案管理工作和现场技术支持等工作中取得了令自己满意的成绩。 能够积极自信的行动起来是上半年我在心态方面最大的进步。现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工作内容要精细化精确化，个人得失要模糊计算；遇到风险要及时 规避，出了问题要勇于担当。3、在上半年的工作中，新城域、翡翠湾随着施工的进行，出现了 很多图纸上的错误，主要为建筑、结构、设备等各专业

3、之间的不吻合。之前的审图工作主要为各专业之间的审图，有时候这个专业改动 了，其他专业却不知道，造成很多不必要的错误和损失，这需要我们 技术工作者在前期把这些错误降低到最少。以后有了新图，除了按各 专业的自审表、标准化来审图，一定要审核各专业的符合性。4、在上半年的工作中，碰到过很多次问题，大家流转过来流转过 去，到最后还是形不成统一的意见。这种办事效率太低。今后如果有 了需要审核的节点成果，一定以评审会的方式，把相关各方都召集起 来，大家有问题一起讨论、解决，最终形成统一意见，签字认可。这 样能提高沟通的效率，节省大量的时间。5、在上半年的工作中，经过实际的教训，深刻理解了工程上每次 变更、每

4、次时间的滞延都是对公司很大的伤害，这就需要我们技术工 作者做好技术支持，严格执行三级审核制度，在图纸上严格把关，把 不必要的损失消灭在萌芽中。出图前加加班，多辛苦一下，减少之后 的变更，总体来说还是减轻了工作量。另外，出图之后，技术对项目 的控制就在变更上面，对变更的把控非常的重要，所有的变更一定要 列单并熟悉，要定期到工地上核实变更的执行情况。附送：201X年技术工作总结201X年技术工作总结本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。98年9 月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获 教师资格证书

5、，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书，xx年11月参加普通话培 训考核达到二级乙等。 xx 年 5 月，参加全国成人高考，录取江苏省扬 州大学科学与计算机系，现本科在读。 xx 年 1 0月参加了江苏省职称计 算机考核，成绩合格。共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。现 任三到六年级的信息技术教学工作。 自从参加工作以来，我首先在师 德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师 ! 认真学习和领会 * 的 xx 大精神和 三个代表 重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表， 热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能 有不同程度

6、的发展。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝 毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每 一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。新 时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问 题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教 科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣 老师的指点下，成功申请了市级课题综合实践活动设计模式的研 究，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践活动课程方案，我 的活动方案奔向二 00八也被选送苏州。 xx 年 4月，在学校领导和 市教研

7、室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺 利开展，并取得听课老师的一致好评。 去年 4 月，我参加了全国首届 智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交 流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究 xx 年 4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课 题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年 4 月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育 信息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智 慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题智慧学理论在教育中应用 研究方案的撰写。二、做一个富有爱心的教师 爱学

8、生，就必须善于走进学生的情感 世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要 以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给 学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开 始实施 心情教育 培养健康心理一瓶钢笔水引起的思考 再富也不能富孩子在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。 其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具 理性。我的实践别开生面的家长会在关心下一代周报上发 表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考家庭教 育中的素质教育在张家港日报家庭教育月刊刊登。

9、三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在张 家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的 学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生 的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重 学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。 在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式， 在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，的是来自 对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 我在实 践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计展现变化规 律 激发主动发现在市小学数学教学案例论文评比

10、中获一等奖，论文 小学数学教学探例 圆柱的认识 教学案例对比分析中小学 信息技术课堂教学初探小学信息技术文字处理单元教学设计 论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继 发表。XX年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技 术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的 高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要 求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机 和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸 ! 在信息技术 与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文信息化环境下战争 与和平的教学设计 形神兼备 的整合新课程：