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1、 高中生有关学习方面常用的0个问题及解答1.潜力究竟挖得完吗？答：实验证明：人脑中约有8%的“处女地”有待开发。据闻,爱因斯坦，这位跨越时空，彪炳千古的辉煌业绩的科学巨星，也只动用了大脑潜能的0%。可见,人脑承受力及其潜在能量对相对处在无限时空之中而其极短暂的每一种人的生命来说,堪称取之不尽,用之不竭的智慧资源。 2.我觉得在高一时只要把成绩保持住,没必要下很大的功夫去争第一,到高二、高三,再在原有基本上加把劲,这种结识对的吗?答：这种结识不对的，在高一不仅要把成绩保持住,同步,在原有的基本上提出更高的规定。由于,学习如逆水行舟，不进则退,停滞不前的想法局限性取，更何况,第一也是相对而言的,山
2、外有山,楼外有楼。既使你已经争得了班中第一,也没有理由自我满足,高一正是打基本的好时机，一定不能放松自已,此外，还需要发展自己各方面的素质,学习仅仅是一种方面。 3目前，存在我身上最大的缺陷是懒,意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中,该用什么措施改正？ 答:对症才好下药，你已找到了自己的缺陷，这也是进步的体现。要变化“懒”和“爱说话”的习性,核心在于意志，你已明确它们的不利之处,这是改正的前提,后来,要时时提示自己,如果不改正状况只会越来越糟，同步,确立一种自己学习的楷模,此外，需要把学习筹划安排的紧凑一点,让自己时刻有正事可做，减少出错误的机会，并且，努力提高自己的自制力，只要这样，通
3、过一段时间,必然会有较大的改观。4.数理化方面的学习措施不够好,该如何改善？ 答:()培养对学科的爱好;（）注重公式、定理的推导过程，领略其实质;（3）必要量的练习,练习不是目的,而是掌握定理、公式的手段；(4)记住几道典型的习题，举一反三，核心是多思考。 5.诸多人说:到了高中女生就会比男生笨,这种说法对吗？ 答:这种说法显然是错误的，科学研究表白，从总体上看男女在在智力水平上并没有什么差别,只是因男女性别的差别,会导致在智力上各有特点，各有优势，例如，在思维特点上，男生在抽象思维方面有一点优势，而女生在形象思维方面又胜男生一筹。但具体到某一种人智力水平还是有区别的，但不能因此得出女性不如男
4、性的结论，生理上的不同并不能成为智力水平高下的理由，只它只是导致智力特点差别的生理基本。试想,居里夫人的成就,又令多少男性自叹不如、羡慕不已。从现状来看，的确,有一部分高中女生成绩有下降,但这不是因智力因素引起的，而是由非智力因素引起的,更何况这也不是普遍现象,事实上，女生在智力水平上超过男生的事例也举不胜举，此外,任何学生,随着知识面的扩展,智力都是体现为发展的趋势,到了高中女生就会变笨显然没有科学根据,固然,我们也要看到到了高中女生在生理上比男生的变化要大某些，会给学习带来不利人影响，因此,女生需要更多的努力，需要比初中时更多的自制力。 6我总觉得时间不够用，但愿一天能有4小时,自己原本筹
5、划好的工作有时也无法完毕,我该怎么办？ 答：对于一种有较强求知欲的学生来说,会感届时间非常的紧张,记得鲁讯先生曾说过,时间好比海绵上的水,只要会去挤总会有的,但挤时间也要讲措施，制定一种切实可行的筹划,使自己做任何事心中有数，这是经济地安排时间的首要条件,同步，要明确筹划的实行过程就是艰苦奋斗的过程,要时常反省自己，与否已按筹划行事，与否具有贯彻行划的具体措施,如果筹划未能准时完毕，就得分析是主观因素还是客观因素,如果是因主观上没有按筹划行事,或坚持了一段时间因缺少坚强的意志而半途而废，那就得努力加强意志力的培养，如果以上因素都不是，那么,就得对筹划进行必要的修改,由于筹划的可行性是保证筹划完
6、毕的前提,而自己的主观努力是影响能否完毕筹划的核心，如果做到了以上两点，又能采用某些有效的科学措施,在一天4小时中发挥出过去要用8小时的学习效果是完全可以办到的。 7.我特爱看某些精彩的杂志,每当遇到好杂志时,会情不自禁地看下去而顾不上其她，由此也挥霍了某些时间,您说这习惯应如何改正呢? 答：爱看某些精彩的杂志,可以拓展自己的知识面，发展自己的爱好,这自身是非常好的事情,但俗话说物极必反，好事也会变坏事，如看杂志一但入迷到不顾其她的限度，也会对你的全面发展对来不利,每个人都会有自己的爱好爱好,同样每个人也会有自己的局限性之处,如果要使自己全面发展就应把更多的精力放在自己的单薄之处,更何况中学正
7、是打基本的时候，否则,会有偏科的危险，固然，自己的爱好、特长也不要放弃,事实上，发展自己的爱好,并不一定需要更多的时间来保证,由于，对自己感爱好的东西，效果特别好,由于你会使自己的注意力高度集中。 .在晚自修,有时题目做不出，总喜欢立即去问别人，憋在心里难受,我也懂得这种习惯不好,既影响别人学习，又破坏了班级的秩序,那么,我该怎能么办呢？ 答：一般状况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在规定,同步,也为鼓励学生独立思考,独立完毕作业发明良好的客观环境，因此，一方面得维护学校的纪律，但是，学习要进步,好问是必要的,那么,又如何达到此目的呢?我想应安排好问问题的时间,掌握好问问题的技巧，你可
8、以在课外时间进行，同步，问问题也不能每道题不懂就立即询问，这样，也会失去更多独立思考的机会,在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法,这样也可以让被问的同窗留有充足思考的时空，牢记直截了本地问答案万万不可取，最佳问某些解题思路、技巧效果会更佳。 9.一天中的有效学习时间是多少？ 答：一天的时间是有限的，作为学生除了休息等平常生活时间的支配外，其她时间都可用于学习，一般来说,可以保证1小时左右，但有效学习时间应是一种变量,以及效果的高下也会因人、因地、因时各有不同，如今，学生之间存在的竞争,是效率的竞争,措施的竞争，一种人的学习动机、学习态度、学习措施、以及一种人的爱好、爱好、情感、意
9、志、性格、品行都会影响学习的有效性,因此，提高学习的有效性，增长时间不是唯一的手段,最佳的措施是努力提高自己各方面的素质，特别是一种人的意志品质。 1.该不该与同窗有书信往来,如保持通信最佳的限度又是多少?答：同窗间的友谊的维系离不开书信的往来,更何况如今已是开放的年代，问题的核心是中学生如何通信更有助于双方的成长，中学生通信目的应当是为了发展纯洁的友谊,同步应以要环绕中学生的中心任务,例如谈某些对社会、人生的见解、学习措施方面的切磋，以及多写某些互相鼓励的内容,从通信的次数来看，要具体状况具体分析,有的同窗往往在与同窗的通信过程中完全处在被动境地，觉得写信必须是勤而多才显得朋友谊深，其实否则
10、，内容空洞的信要少写,最佳不写,同步,你也可以礼貌的向朋友建议应注意的方面。只要觉得写信有助于学习与进步,可合适进行，但需知如果把大快的时间花在写信上,把较多的心思用在发展朋友的感情联系上,你会走上得不偿失的困境。1.如何保持注意力的高度集中? 答：（一)结识到保证注意力集中的重要意义：注意力是人智力的有机构成部分，心理学研究表白,故意记忆的效果比无意记忆的效果好,保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件。 （二）保持注意力的高度集中的措施:培养对学科的爱好,由于,对越感爱好的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中，而爱好产生于需要，因此,要端正学习的
11、态度，明确学习的目的,使自已保持有较旺盛的求知欲,那么，对不感爱好的东西,除了去培养爱好的努力外,核心是发挥意志力的作用,此外，有一种良好的心情也是非常重要，再次，应及时调节自己的情绪，培养良好的情感,平时不要小看文体活动，尽量做到劳逸结合。 12.作业做错了，订正不出该怎么办? 答:有错必改才会进步，订正错题有时仅仅靠自己的力量是不够的,学问学问，不懂就问,但不是问答案,而是去问解题的思路,问后再去总结自己错的因素,查漏补缺，犹未为晚。 1.该怎么样制定第二天的学习筹划？ 答:学习筹划可分这长期、中期、短期，一天的学习筹划应属短期筹划，它应当与长期、中期筹划相一致,如在某一时段学什么应保持相
12、对的稳定性,因此，一天的筹划应是根据当天的实际状况,是对中期筹划的局部调节，是对具体学习内容在有限时空中的科学安排,针对此筹划内容少,一般不必写成书面形式,也不必留出整快时间，可在睡觉前想一下，或在当天早上考虑一下即可。 14.我的英语成绩总是不能提高,常在及格附近排徊，该怎么办？ 答：任何成果都是有一定的因素引起的，那么,你一方面得去找一找因素,找到其因素，不是以努力与否就可简朴下结论,我想你可以用发散思维,例如,你为什么能把理化学好?为什么别人能把英语学好？其中的因素是什么呢?或许从中有所启发,此外,根据你多次败北的现实,一方面要在心理上消灭胆怯情绪，如中国男足要出线同样，必须克服恐韩症。
13、此外,需要更多的时间、更多的努力,不要急于求成，坚持、坚持、再坚持,一定要相信只要有付出必会有收获。 1.如何做好理化的预复习工作？ 答：预习的直接目的是为能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点,为此,必须明确内容的思维过程,对其中内容进行理解,有的同窗觉得预习只是把内容看一遍即可,这是一种肤浅的结识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点,必须坚持理论联系实际,展开丰富的联想,回忆一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同步,想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必然会有较难理解或不懂的地方,这时，要动笔记上记号,以便听学时,集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程,同步
14、还要做到温故知新,特别对此前做错的地方进行再思考,总结出错的因素，从而对有关知识点进行整顿，做到查漏补缺。比较复习法是最常用的复习措施，把相似或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的措施,固然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。 1对于政治,读起来淡而无味,一点也读不进去,该怎么办？ 答：政治不同于语文，语文读起来会感到有味,这是由于它是人们感情的直接流露,语言生动形象，语言的节奏感较强，而政治的语言比较抽象，它重要体现的不是人的情感,而是一种思想,理论性较强，那么,政治与否原本就是淡而无味的呢？不是的，政治内容所体现
15、出来的辩证思维是任何学科无法比拟的,要学好政治必须把握其特点，因此,不能象读语文同样去读政治，核心是去理解政治的思想观点,坚持理论联系实际，理解书中举的例子是如何来论证原理的,同步,自己也必须举某些已理解的例子,只有这样，才干使抽象的知识转化为生动的现象固然，举例不是目的,应当在具体的事例中归纳出本质，这个过程也是锻炼自己的思维过程，就会在思考中找到乐趣。 1学英语感到特别吃力,背书总是背了这段忘了那段，这究竟是怎么一回事? 答：学好英语少不了读与背，但既使是背书也要讲究措施，故意记忆比无意记忆的效果好，因此，尽量在记英语时用故意记忆，先理解英语的译文,把整段文章归纳出典型的几种情节，这有助于记忆。尚有，学英语的措施也不只是背书这一种，最有效的措施是在实际生活中到处使用，不要怕说错,要象婴儿学说话同样,出错的机会越多,越有助于提高英语的水平。只有反复训练,才干熟中生巧，才干感到学英语本来是怎么简朴。 8.上学时精力无法集中，会常常走神,这是为什么？ 答：你很也许上课目的性不够明确，有趣时能集中精力，无味时，就会走神。因此,一方面得做好预习工作,明确上课有许多该听的东西,听学时尽量做好笔记,紧跟教师的授课思维，甚至用批评的眼光去听课，找出教师授课的优缺陷,上学时有一点压力未尝不可,固然,也需要意志力的参与。 19.我常常把时间排得满满的，但真正
