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1、学习中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会3篇学习中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会学习中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会教师的职业道德应是教师的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论教育方针、政策法律法规道德规范教师的心理健康教育等。教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行为的规范是教师品德修养的集中体现。通过学习中小学教师违反职业道德行为处理办法我觉得无规矩不成方圆没有制度教师道德及教学就不能提升。对于违反了中小学教师违反职业道德行为理应有相应的制度来完善。教师是学生的启蒙人、开拓者
2、。然而各种学生都有不同的心态面对学生的过失教师的职责就是应予以教育同时面对不同的学生应有不同的教育方法教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。有人说：有爱才有追求有对爱的追求才有对爱的奉献。世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：”;那就是爱!”记得我的一位老师曾经这样对我们说：“谁爱孩子孩子就爱他只有爱孩子的人才能教育孩子。” 雨果曾说过：”;花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教育事业就是叶的事业每一名教师就是一片绿叶教师应把自己的智慧自己的一生都献给自己的学生!教师应
3、该爱教师这个职业爱自己的学生教师一生因为对学生的爱而更显光彩。在以后的工作中我还要继续认真学习教师职业道德行为规范。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养;并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范切实转变工作作风全面推进素质教育以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展。做一个为人民服务的教师做一个让人民满意的教师。学习中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会2021年这个特殊的暑假在校党组织和学校领导的组织下全体教师共同学习了中小学教师违反职业道德行为处理办法对此我深有感触教师作为人类灵魂的工程师不仅要教好书还要育好人各个方面都要为人师表在以后的
4、工作中我将时刻为自己敲响师德的警钟时刻提醒自己以下几点：1.教师是学生的启蒙人、开拓者。然而各种学生都有不同的心态面对学生的过失教师应予以教育不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法教师与学生之间的关系应是和谐可亲的。2.教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一它不仅影响着学生学习状况及其效果而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平当家长把孩子交到我们手上时我们就有义务教育好他们。为他们的终身发展奠基引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观而榜样的力量无疑是巨大的。教师的言传身教胜似一切高谈阔论。所以在教学和课下时刻注意自己的言行做学生的典范。3.关爱每个学生
5、的身体和心理健康让“关爱”成为开启学生心灵大门和知识大门的钥匙。以一颗体贴入微的母亲般的爱心对学生的一言一行一举一动保持敏感性。当学生处于困境时及时予以伸出援助之手一句热情中肯的评语、一次诚心的交谈、一个会心的微笑往往能够起到意想不到的效果。4.忠于人民教育事业志存高远勤恳敬业甘为人梯乐于奉献服从学校工作安排。对工作认真负责切实履行岗位职责维护学校荣誉。不断提高教学质量爱生如子关心爱护全体学生公平公正的对待每个孩子不把学生分为三六九等一视同仁宽容每一个学生无论学生是聪明的还是愚笨的、乖巧地还是顽劣的让自己的师爱阳光均匀地照耀在每一个学生身上。不能因为学生家庭文化、经济、政治等背景以及学生自身智
6、力、性格、情趣等方面的差异而对他们有所不同或者是歧视。这些都是我从当教师的第一天起就践行的准则。现在新增加了”;保护好学生安全关心学生身心健康自觉维护学生权益不得以任何理由剥夺学生在校学习和参加活动的权力。”其实这一点我也在几年前就行动起来了把学生的安全放在首位申明安全身心安全我都很重视。尊重学生人格平等公平对待学生对学生严慈相济做学生的良师益友不讽刺不挖苦不歧视学生不体罚和变相体罚学生。这几个“不”我做教师的一定不能越雷池半步。5.不收受学生和家长的礼物礼品。6.和学生一起珍惜课堂享受课堂不在课堂上强卖教材不搞有偿补课让爱充满每个课时洋溢在每个孩子的脸上。总之中小学教师违反职业道德行为处理办
7、法的颁布实施要求我们要从思想上严格要求自己在行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以和蔼的态度对待人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人。只有这样才能保证教书育人的实效学生才会“亲其师信其道”进而”;乐其道”从而培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。学习中小学教师违反职业道德行为处理办法心得体会良好的职业修养是教师职业道德最基本的要求教师师德素养的高低直接关系到学生的健康成长。老师是孩子们的榜样良好的师德师风对孩子们有着潜移默化的影响因而身为教师就要严格要求自己在师德修养上不断鞭策与提高。在王园长的带领下我们一同认真学习了幼
8、儿园教师违反职业道德行为处理办法。通过此次的学习我体会最深的是：一、爱岗敬业热爱教育事业。 所谓干一行爱一行我们选择了教育事业就要无怨无悔积极进取为求干好自己的本职工作尽心尽责地完成每一项教学工作。而且忠于教育事业爱岗敬业是做好教学工作的前提更是教师职业道德建设的基石。既然从事了这一职业那么这个职业就是我们赖以生活的基础要毫无私心杂念地投身其中在这一职业中体现自身的价值以教书育人为崇高的职责并从中享受到人生的乐趣。二、以爱为先热爱学生。 常言说“无德无以为师”良好的师德就是教师爱学生的体现。身为教师要对孩子有深深的爱这是对教师的基本要求。师爱是教师必须具备的美德也是教师的天职。孩子们各方面能力
9、与发展都不如成人我们要尊重与关心呵护孩子们平等的对待每个孩子特别不能谩骂、歧视、体罚与变相体罚孩子们这都是违背师德师风的行为。幼儿园的孩子更是需要我们教师的细心与耐心的呵护与教育用爱心去滋润每一位幼儿的心灵让孩子们拥有一个快乐的校园生活。三、严以律己以身作则。 老师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响且教师的一言一行孩子们喜欢模仿特别是我们幼儿园的孩子则我们一定要时时刻刻为孩子们做出好的榜样坚持严以律己以身作则要求自己做好事拥有好的行为习惯不做违背职业道德行为凡要求孩子们要做到的自己首先要做到。四、刻苦钻研业务注重团队合作。 认真进行课前备课把握好各种学习机会帮助提高自身素质。在教
10、育教学中首先要学会不断学习以学习来丰富自己的学识提高自身能力业务水平;在实际教学中要勤于钻研倾心育人要用心去传授知识培养孩子们多方面能力的发展。还有一定要与时俱进孜孜不倦的学习积极进取多向优秀教师虚心学习并且要做到严谨治学诲人不倦、精益求精。 幼儿园是一个大家庭只有融入到这个大家庭才能得到提高体会到工作的愉快。注重团队精神在工作中坚持常沟通、相互信任、团结、协作、配合、互相帮助等不计较个人得失以集体荣誉为前提做好每一项工作。 最后我还体会到遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质。我们要多多加强师德修养注重小节增强规范意识树立全面育人正确理念坚决不体罚或变相体罚学生不做与教师职业身份不相符合的事情坚决不出现违反职业道德行为踏踏实实地做人踏踏实实地教书育人。第 页 共 页
