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1、南开大学21秋影视文学欣赏平时作业一参考答案1. 被王国维誉为“纯是天籁，仿佛唐人绝句。”的元代小令是( )A、双调沉醉东风别情B、越调天净沙被王国维誉为“纯是天籁，仿佛唐人绝句。”的元代小令是( )A、双调沉醉东风别情B、越调天净沙秋思C、双调夜行船秋景D、越调清江引抒怀正确答案:B2. 电影理论大师安德烈巴赞对( )的分析，初步奠定了类型批评的原则与方法。A.美国西部片B.意大利新现实主义电影C.德国新电影D.印度歌舞片参考答案：A3. 所谓心理结构，就是以人物内心活动为线索来结构人物关系和情节的影片，较有代表性的是20世纪60年代出现的( )所谓心理结构，就是以人物内心活动为线索来结构人
2、物关系和情节的影片，较有代表性的是20世纪60年代出现的( )A.新浪潮电影B.意识流电影C.地下电影D.独立电影参考答案：B4. 1927年，美国阿伦克劳斯兰导演的影片爵士歌王标志着( )时代的到来。A.黑白电影B.彩色电影C.无声电影D.有声电影参考答案：D5. 仪态包括一个人的行姿、站姿、蹲姿、手势，但不包括面部表情。仪态包括一个人的行姿、站姿、蹲姿、手势，但不包括面部表情。错误6. 提出“间离效果”并付诸创作的是( )。A.巴赞B.爱森斯坦C.布莱希特D.克拉考尔参考答案：C7. 20一纪60年代末期，英国创立的开放大学是以( )为目的的。A成人教育B职业教育C师范教育D特殊20一纪6
3、0年代末期，英国创立的开放大学是以( )为目的的。A成人教育B职业教育C师范教育D特殊教育正确答案：A8. 不论什么会议，人越多越好，可以集思广益，提高工作效率。不论什么会议，人越多越好，可以集思广益，提高工作效率。错误9. 下列属于视频文件格式的是( )。A.jpgB.movC.htmlD.doc正确答案:B10. 电影评论是艺术评论原则和电影艺术规律特性的结合，其主要特点是( )。A.以电影作品为主要对象B.对电影艺术手段的电影功能做出评论C.是电影欣赏活动的一种完成形态D.必须具有理论性参考答案：ABC11. 就中国的自由主义来讲，今天有一部分自由主义者开始把目光投向：( )A.法家传统
4、B.佛家传统C.儒家传统D.道家传统参考答案：C12. 裴斯塔洛齐教育革新实验的基本指导思想及其意义。裴斯塔洛齐教育革新实验的基本指导思想及其意义。正确答案：(1)裴斯塔洛齐教育革新实验的基本指导思想是教育与生产劳动相结合。rn 早期裴斯塔洛齐主要重视生产劳动的经济价值教育与生产劳动相结合只是一种单纯的、机械的外部结合教学与劳动之间并无内在意义的联系。rn 后期裴斯塔洛齐关注生产劳动的教育价值将两者在人的内部结合起来。他深信教育与生产劳动相结合对培养人有重大教育意义并认为这是基于“教育心理学化”的教育途径。因此他不仅把学习与劳动相结合视为帮助贫苦人民掌握劳动技能从而改变贫困状况的手段而且将其和
5、体育、智育、德育联系起来肯定其对人的和谐发展具有重要的教育价值。rn (2)教育革新实验的意义体现在以下两个方面：rn裴斯塔洛齐在教育革新实验的基础上总结和提出了要素教育理论和教育教学心理学化理论。裴斯塔洛齐的要素教育理论不可避免地带有时代的局限性不可能全部符合科学。但他从改革脱离实际、呆读死记的旧教学的强烈愿望出发在长期研究、实验的基础上提出一系列教育教学新方法对促进教育教学心理学化和教学理论的发展做出了巨大贡献。rn裴斯塔洛齐在实验中创建的小学各科教法是初等教育教学方法的革新它改变了一直盛行于小学中的那种以教本为中心教师强迫注入学生呆读硬背单纯文字重复的教学方式。他重视直观强调儿童在实际观
6、察事物获得感性知识的基础上通过自己思考、推理和判断得到清晰的观念。(1)裴斯塔洛齐教育革新实验的基本指导思想是教育与生产劳动相结合。早期,裴斯塔洛齐主要重视生产劳动的经济价值,教育与生产劳动相结合只是一种单纯的、机械的外部结合,教学与劳动之间并无内在意义的联系。后期,裴斯塔洛齐关注生产劳动的教育价值,将两者在人的内部结合起来。他深信教育与生产劳动相结合对培养人有重大教育意义,并认为这是基于“教育心理学化”的教育途径。因此他不仅把学习与劳动相结合视为帮助贫苦人民掌握劳动技能,从而改变贫困状况的手段,而且将其和体育、智育、德育联系起来,肯定其对人的和谐发展具有重要的教育价值。(2)教育革新实验的意
7、义体现在以下两个方面：裴斯塔洛齐在教育革新实验的基础上总结和提出了要素教育理论和教育教学心理学化理论。裴斯塔洛齐的要素教育理论,不可避免地带有时代的局限性,不可能全部符合科学。但他从改革脱离实际、呆读死记的旧教学的强烈愿望出发,在长期研究、实验的基础上提出一系列教育教学新方法,对促进教育教学心理学化和教学理论的发展做出了巨大贡献。裴斯塔洛齐在实验中创建的小学各科教法,是初等教育教学方法的革新,它改变了一直盛行于小学中的那种以教本为中心,教师强迫注入,学生呆读硬背,单纯文字重复的教学方式。他重视直观,强调儿童在实际观察事物获得感性知识的基础上,通过自己思考、推理和判断,得到清晰的观念。13. 慢
8、镜头，也叫做慢动作，在摄影上叫做( )。慢镜头，也叫做慢动作，在摄影上叫做( )。A.升格B.降格C.进格D.退格参考答案：A14. “夏日校，殷日庠，周日序。学则三代共之，皆所以明人伦也。”这段话语出于哪部书?( )A论语B尚“夏日校，殷日庠，周日序。学则三代共之，皆所以明人伦也。”这段话语出于哪部书?( )A论语B尚书C礼记D孟子正确答案：D15. 上古歌谣和原始神话 是最早出现的两种文学类型。( )此题为判断题(对，错)。答案：错误16. 1930年，英国广播公司成功播出了世界上第一部有声多幕电视剧( )。A.花言巧语的人B.地铁谋杀案之谜C.黄蜂窝D.拐弯参考答案：A17. 改编是一种
9、把一种艺术转化为另一种艺术形式的再创作。( )A.正确B.错误参考答案：A18. ( )导演的黄土地叙述了一个1939年发生在陕北黄土高原的故事，深入探讨了人与大地、苍天的存在状态，获得了各大电影节的肯定。( )导演的黄土地叙述了一个1939年发生在陕北黄土高原的故事，深入探讨了人与大地、苍天的存在状态，获得了各大电影节的肯定。A.张艺谋B.陈凯歌C.顾长卫D.田壮壮参考答案：B19. 可以利用接机后前往宾馆的途中开始实质性的谈判。可以利用接机后前往宾馆的途中开始实质性的谈判。错误20. 18世纪七、八十年代在德国发生了一次反封建斗争的高潮“_”运动，出现了许多青年作家，18世纪七、八十年代在
10、德国发生了一次反封建斗争的高潮“_”运动，出现了许多青年作家，其杰出代表是_和席勒。参考答案狂飙突进 歌德21. 举世公认的早期长镜头作品是英国导演弗拉哈迪拍摄的( )。A.北方的纳努克B.绳索C.禁忌D.日出参考答案：A22. 格里菲斯使电影成为独立的( )。A.第七艺术B.第五艺术C.第六艺术D.第八艺术参考答案：A23. 取材于某某作品的改编通常使用的方式是( )。A.挪移法B.交错法C.复合式D.填空式参考答案：AC24. 第七封印的导演伯格曼是( )人。A.法国B.瑞典C.丹麦D.意大利参考答案：B25. 以下几项中，新学校与其创办者搭配不正确的一项是( )A德莫林罗什学校B利茨乡村
11、教育以下几项中，新学校与其创办者搭配不正确的一项是( )A德莫林罗什学校B利茨乡村教育之家C尼尔阿伯茨霍姆学校D蒙台梭利儿童之家正确答案：C26. 陈凯歌导演的( )叙述了一个1939年发生在陕北黄土高原的故事，深入探讨了人与大地、苍天的存在状态，获得了各大电影节的肯定。A.黄土地B.红高粱C.小城之春D.马路天使参考答案：A27. 老井塑造了一个农村青年的形象，他是( )。A.杨天青B.禾禾C.王双立D.孙旺泉参考答案：D28. 下列句子中，含有名词用如动词现象的有( )A、非能水也，而绝江河B、从左右，皆肘之C、范增数目项王D、下列句子中，含有名词用如动词现象的有( )A、非能水也，而绝江
12、河B、从左右，皆肘之C、范增数目项王D、左右欲刃相如正确答案：ABCD29. 论述苏霍姆林斯基的教育理论。论述苏霍姆林斯基的教育理论。正确答案：苏霍姆林斯基是“二战”后苏联最有影响力的教育家他形成了独具特色的教学思想体系其中最著名的是个性全面和谐发展的教育理论。rn(1)个性全面和谐发展的含义。rn苏霍姆林斯基从马克思主义关于人的全面发展理论出发创造性地将“全面发展”“和谐发展”“个性发展融合在一起提出个性全面和谐发展教育思想并将其作为学校教育的理想和目标。在他看来所谓个性全面和谐发展即意味着人在品行上以及同他人相互关系上的道德纯洁意味着体魄的完美、审美需求和趣昧的丰富及社会和个人兴趣的多样。
13、rn一个个性全面和谐发展的人应当第一是社会物质生产领域和精神生活领域中的创造者；第二是物质和精神财富的享用者；第三是有道德和文化素养的人是人类文化财富的鉴赏者和细心的保护者；第四是积极的社会活动者、公民；第五是树立于崇高道德基础之上的新家庭的建立者。rn苏霍姆林斯基关于个性全面和谐发展的观点是他的个性全面和谐发展教育思想和实践活动的基石也是他的全部教育理论和教育实践活动的起点和终点。rn(2)个性全面和谐发展教育的途径：实施和谐教育。所谓和谐教育就是使人们认识和理解客观世界和自我实现的活动相结合。苏霍姆林斯基和谐教育思想与过去片面强调学习间接知识、强调课堂教学和教师主导作用的教学和教育理论完全
14、不同。他主张教育与创造性劳动结合课堂教学与课外、校外教育结合教育与自我教育结合。rn(3)个性全面和谐发展教育的内容。rn苏霍姆林斯基认为个性全面和谐发展教育由体育、德育、智育、劳动教育和美育组成。rn体育。苏霍姆林斯基十分重视身体健康发展在个性全面和谐发展中的作用。把体育看作健康的重要因素生活活力的源泉。rn德育。苏霍姆林斯基指出和谐全面发展的核心是高尚的道德因此在个性全面和谐发展教育中德育应当居于首位。道德教育应当及早开始道德教育应当培养青少年良好的道德习惯。道德教育应当培养学生高尚的道德情感。道德教育应当以帮助学生确立道德信念为目标。rn智育。智育包括获取知识、形成科学世界观发展认识和创造能力养成脑力劳动的技能培养对脑力劳动的兴趣和要求以及对不断充实科学知识和运用科学知识于实践的兴趣和要求。rn劳动教育。他认为劳动教育任务就是要让劳动渗入学生的精神生活中去使学生在少年时期和青
