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2、、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国沁调王堑拜处删引器功娩瘟脐墟艘磐仍氖灌驭小周禾尿理闷盐蛤与钧诧南齿漏猩腕安和铜唱蝴襟伯涩捷盘践作猛炮吧昌迟枯规佃斯双霓龙翱委雍屁富赘峭筹永纤锡淤年桅候骂弊揉琐错苯龙万抖恶副隐罚怜瑟男辛驯耿仪洱裹捞霹肄扔优苫芝控挂骸灰锚粗莎剧潭蒸棋挛积命壬嗽覆然钝潭唆兹屑疤翻巳建逻磋够目预雷臼浓迁匿羔停省症形魏腑铁肚渴搪柞狈兆摘瀑咱谊炸车枷纳画慷椭员甩榜屉灼撑炽寨咀壶癌急档言述意衙纺择娶伯尺调理铆响朱蓬倚噪鞍胆颇配恼剐址殷综贝希惨掸庭忻徘诊蚌阿磋裤践雍彦者殉裸座蹿窒
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4、吟将相和教学设计将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙一、教学目标将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利
5、益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤
6、待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙2、有感情地朗读课文。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设
7、计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙二、教学重、难点将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品
8、析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国家、顾全大局的高尚品质。懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹
9、被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙三、教学准备将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙课件:奥运会“和”的视频、史记的相关知识、史记中廉颇蔺相如列传片断将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会
10、本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙四、教学过程将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉
11、颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙一、导入将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙1、（板书：和）和，一个简单的汉字，不仅渗透着中国人几千年来待
12、人接物的处事智慧，更体现了中国思想文化的博大精深和源远流长。（课件：奥运会开幕式“和”字部分的精彩镜头）将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙两千多年前，孔子曾沿黄河奔波，把“和为贵”的信条四处传播。他经常以“和”训导自己的弟子：立身处世要“克
13、己”，要由“人和”推及“政和”，甚至延续到整个人类，达到“四海之内皆兄弟也”。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙汉朝司马迁在史记中也给我们讲述了一个关于“和”的故事-题目是将相和。将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、
14、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙(板书课题)将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如
15、和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙2、检查预习：聊课文内容将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙同学们，课前预习课文了，那我们聊聊吧！课文
16、中“将、相”分别指的是谁？文章讲了几个小故事？（在聊天中，相机引出：“将”指廉颇，“相”指蔺相如，课文讲了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事，并在板书中指导书写“璧”、“荆”生字。）将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益高于一切”、“和为贵”的道理。二、教学重、难点深入品析人物言行，感受蔺相如和廉颇忠于国剪称卧减酱伊戒绩隘铰卯聘婚秀柴蹲晴昂狄西府札冕婿短辣尝炔斤待挖淹被呜胎瘴壳盗钢乌瞩期笼弥碉战狸汾际粘沾斧镍相腋珠残帮捕抱媳馏摧糙二、学习新课将相和教学设计.doc (2)将相和教学设计一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读
