2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库检测试卷A卷附答案

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1、2023年教师资格之幼儿保教知识与能力题库检测试卷A卷附答案单选题(共80题)1、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是()。 A.注意B.想象C.需要D.思维【答案】 A2、对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、()、整体性和“看得见”。A.真实性B.全面性C.针对性D.综合性【答案】 A3、人从出生到成人,其身心发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续过程,这体现了儿童身心发展的()规律。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.稳定性【答案】 A4、自我意识萌芽的时间为()。A.5岁B.4岁C.3岁D.6岁【答案】 C5、幼儿人、离园的接送人应当是( )。A.监

2、护人或委托的成年人B.哥哥或姐姐C.同事或邻居D.同学家长【答案】 A6、托儿所幼儿园卫生保健工作规范规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是 ( )A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次【答案】 C7、下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是( )。A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音C.新生儿爱听节奏快的乐曲D.新生儿爱听柔和的声音【答案】 D8、幼儿园教育活动的设计和实施主要体现()。A.趣味性、综合性和生活化B.趣味性、新颖性和生活化C.新颖性、综合性和儿童化D.新颖性、游戏性和儿童化【答案】 A9、 教师对幼儿说不准

3、乱跑,不准插嘴,不准争吵,这样的话语所违背的教育原则是()。A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替【答案】 A10、教育史上关于教育的起源有不同的主张,其中属于对生物起源说的理论解释的是()。A.人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动B.教育起源于儿童对成人的无意识的模仿C.教育起源于社会生产需要和人的发展需要的辩证统一D.教育起源于劳动【答案】 A11、教师组织孩子记忆一组材料时,会引导他们进行分类记忆。这种记忆策略属于( )。A.视觉复述策略B.特征复合策略C.复述策略D.组织性策略【答案】 D12、下列不属于幼儿淋巴系统的特点的是()。A.淋巴系统发育成熟B.免疫力弱C.

4、易发炎,容易扩散D.局部容易肿大【答案】 A13、()影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。A.幼儿园文化B.幼儿园环境C.幼儿园师资D.幼儿园课程【答案】 A14、使用取样记录法,要求观察者在开始之前就确定()。A.观察范围B.观察目的C.观察时间D.观察类型【答案】 B15、风疹病毒传播途径是( )A.肢体接触B.空气泡沫C.虫媒传播D.实物传播【答案】 B16、某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定,由此可推断他的气质基本属于( )。 A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】 B17、在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富

5、于感染力的表达情感的方法,教师应该()。A.让幼儿倾听录音范唱B.让幼儿倾听同伴的演唱C.让幼儿倾听教师精湛的弹奏D.树立正确的歌唱榜样【答案】 D18、游戏是成人在儿童自发游戏的基础上,为一定的教育目的而编制的,大都由教师组织儿童进行,有时也可以由儿童组织进行。这种游戏被称为( )A.有规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】 A19、20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。A.桑代克B.皮亚杰C.斯金纳D.杜威【答案】 B20、 下列不符合幼儿动作发展规律的是( )A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘动作发展到精细动作C.从粗大动作发展到精细动作D

6、.从上部动作发展到下部动作【答案】 A21、“认识社会关系的总和”这一观点强调的是人的( )A.社会性B.自然性C.共同性D.差异性【答案】 A22、儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是( )。A.感知动作B.表象C.判断D.概念【答案】 A23、老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同角色,这样做是为了引起幼儿的()。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.注意转移【答案】 A24、()直接决定托幼机构教育质量的好坏。A.幼儿家长B.幼儿园环境C.幼儿教师D.幼儿园领导【答案】 C25、下列不符合幼儿园社会教育原则的是()。A.幼

7、儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始,逐步提高难度和要求B.幼儿园社会教育的内容,首先应从幼儿生活周围的知识开始,逐步向四周延伸和扩展C.选择和组织的教育内容要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要使之符合现代先进的价值观D.幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面【答案】 D26、治疗弱视的最佳期是()。A.12岁B.35岁C.1213岁D.57岁【答案】 B27、中班幼儿能双手抓杆悬空吊起( )A.10秒左右B.15秒左右C.20秒左右D.25秒左右【答案】 B28、小班集体教学活动一般都安排在15分钟左右,这是因为幼儿有意注意的时间一般A.2025

8、分钟B.35分钟C.1518分钟D.1012分钟【答案】 B29、下列几种关系中,学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是()。A.教师与儿童的关系B.教师与家长的关系C.教师与教师的关系D.家长与儿童的关系【答案】 A30、一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说看,一只很大的鸟!从语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是()。A.过度规范化B.扩展不足C.过度泛化D.电报句式【答案】 C31、婴儿对看得见而又拿不到的玩具,产生不愉快情绪,但当玩具在眼前消失时,不愉快情绪也很快消失,这是()。A.情绪的内隐性B.情绪的依赖性C.情绪的受感染性D.情绪的情境性【答案】 D32、幼儿

9、全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能【答案】 D33、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下,教育者的( )起着决定性的作用。A.权威性B.知识性C.主导性D.艺术性【答案】 C34、根据幼儿园教育指导纲要(试行)的相关精神,幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的()。A.人际关系B.社会性行为规范C.社会性D.社会文化【答案】 C35、在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现()现象

10、。A.提前为幼儿进小学打好基础B.促进幼儿极大地发展C.小学化倾向严重D.小学教育学前化【答案】 C36、童年期的思维特点是以具体的形象思维为主,对抽象的事物不易理解;少年期则以抽象思维为主,能进行理论逻辑推断,这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的()规律。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个体差异性【答案】 B37、儿童最早出现的记忆是()。A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.语词记忆【答案】 A38、最初几天新生儿或哭或安静,或四肢划动等,可以称为()。A.原始的情绪反应B.基本的情绪反应C.混合的情绪反应D.高级的情绪反应【答案】 A39、下列不属于风疹症状的为( )A.病

11、初可有发烧、咳嗽、流鼻涕等症状B.发烧当日或次日出现皮疹C.耳后及颈部淋巴结肿大D.起病突然、高烧可达40【答案】 D40、考察心血管系统发育状况的基本生理功能指标是()。A.握力和背肌力B.肺活量C.脉搏和血压D.身高和体重【答案】 C41、幼儿语言领域教育的基本方法不包括( )A.示范法B.观察法C.游戏法D.视听结合法【答案】 B42、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,反映了幼儿的( )A.情感发展B.社会认知C.感觉发展D.个性发展【答案】 D43、36岁儿童使用的主要句型是()。A.单词句B.多词句C.简单句D.复合句【答案】 C44、在幼儿入小学后,有的新生在老师询

12、问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做。”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )A.帮助幼儿做好入学前的准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性【答案】 B45、幼儿爱听表扬,不喜欢挨批评,所以幼儿德育要坚持()。A.负面教育的原则B.全面教育的原则C.侧面教育的原则D.正面教育的原则【答案】 D46、让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前,观察其行为表现,这个实验测试的是婴儿哪方面的发展?( )。A.自我意识B.防御意识C.性别意识D.道德意识【答案】 A47、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的、各领域的内容相互渗透,从不同角度促

13、进幼儿( )等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力【答案】 B48、()是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。A.家长学校B.家长参与C.家长会D.家访【答案】 B49、“做人、做中国人、做现代中国人”的教育目标是()提出的。A.陈鹤琴B.陶行知C.张雪门D.黄炎培【答案】 A50、()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果坚持以普通话教学,让幼儿进行反复的语言实践,幼儿就能掌握汉语中的全部读音。A.3B.4C.5D.6【答案】 B51、世界上第一所以“幼儿园”命名的幼儿教育机构是()诞生的。A.1837年B.1838年C.1839年D.1840年【答案】 D52、体育游戏是一

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