烟台大学学生工作考核办法

上传人:m**** 文档编号:478371905 上传时间:2023-05-25 格式:DOC 页数:51 大小:8.50MB
返回 下载 相关 举报
烟台大学学生工作考核办法_第1页
第1页 / 共51页
烟台大学学生工作考核办法_第2页
第2页 / 共51页
烟台大学学生工作考核办法_第3页
第3页 / 共51页
烟台大学学生工作考核办法_第4页
第4页 / 共51页
烟台大学学生工作考核办法_第5页
第5页 / 共51页
点击查看更多>>
资源描述

《烟台大学学生工作考核办法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《烟台大学学生工作考核办法(51页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、WORD格式烟台大学学生工作考核办法(修订)( 2016 年 3 月 14 日)在认真总结学生工作考核实践的基础上, 结合学校“十三五”发展规划有关精神, 综合学院意见和建议, 学校对烟台大学学生工作考核办法 部分条款作了修改, 现把修订后的烟台大学学生工作考核办法予以公布,内容如下:一、指导思想以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神, 按照学校的总体要求, 进一步明确学院学生工作职责和工作目标, 激发学院学生工作的积极性、主动性和创造性,务实进取,勇于创新,努力实现学生工作的规范化、制度化和科学化。

2、二、考核原则1. 导向性原则。把中央十六号文件的精神要求通过具体指标来体现, 工作考核通过指标量化结果来评价, 学院学生工作目标通过考核指标的导向进一步明确。2. 科学性原则。科学设置考核项目,合理确定考核分值,力求做到内涵明确,定性与定量相结合,科学、全面、客观地评价工作。3. 客观性原则。考核工作根据烟台大学学生工作考核指标体系 的内容和标准, 综合两个考核年度工作要点, 力求客观公正,实事求是。4. 整体性原则。考核结果是对学院学生工作全面的整体性专业资料整理WORD格式评价,不针对某一单项工作。三、考核内容学生工作每两年考核一次, 具体内容见 烟台大学学生工作考核指标体系 ,考核标准相

3、对固定,年度就业率指标根据实际情况逐年确定。四、组织领导学校学生工作领导小组领导学生工作考核,学生工作处、校团委协调有关部门负责具体考核工作。五、考核办法1. 考核采取学院自评、特色互评、学生评价、学校考评相结合的方式进行, 计分方式为: 特色互评分 10 学生评价分 30 部门考评分60。2. 各学院根据具体考核通知的要求,依照烟台大学学生工作考核指标体系 进行自评, 对考核周期内的工作进行客观总结,将自评报告按规定时间报送学生工作处。3. 学院特色互评环节,各学院依照烟台大学学生工作考核指标体系,由学生工作分管领导把本学院两年来形成的特色工作情况作简要介绍,须制作演示文稿( PPT),总时

4、间不超过 8 分钟。各学院学生工作分管领导及相关部门负责人担任互评评委。4. 学生评价环节,由各学院组织本学院全体学生登陆网上评教系统,对本学院学生工作进行评价。5. 部门考评环节,由学生工作处协调有关部门对各学院两年来相关工作情况进行考评,根据考核标准打分。-专业资料整理WORD格式6. 各学院学生工作考核按以上程序累计加分后排名,并将考核结果报学校学生工作领导小组。7. 学院特色互评、学生评价均采取百分制。8. 为强化工作,突出重点,激励学院创新性地开展工作,设立部分加分项目。六、考核时间考核工作根据学校总体安排进行,每个考核周期为两年,每个考核周期初核定目标任务, 按年度分别进行考核。

5、每一年度均按学院自评、 学生评价、学校考评三个环节进行, 特色互评在考核周期结束前进行。 平均两年考核成绩再加上特色互评分,即最终考核结果。七、有关要求1. 各学院学生工作体系的建设和发展应按照烟台大学学生工作考核指标体系 。2. 各学院要认真做好自评, 严格按照规定的操作程序进行。凡在考核中弄虚作假, 一经查实, 给予全校通报批评, 取消当年评优资格。3. 有关部门要注重过程指导、服务和督促检查,并形成必要的材料积累, 参评人员在考核中要认真负责, 坚持原则, 秉公办事。八、本办法由学生工作处、校团委负责解释。九、本办法自发布之日起施行。 烟台大学学生工作考核办法(烟大办发 2014 3 号

6、)同时废止。附件:烟台大学学生工作考核指标体系专业资料整理WORD格式附件: 烟台大学学生工作考核指标体系考核分值 考核内容 考核标准项目1. 保证学生工作各项经费专款专 足额使用, 学 学院在学生工作上有额外经费, 根据情况得 0.5-1 分。三项基金节余 10000 用, 元以上扣2院党政领导重视、支持学生工作。 1 分,节余 5000-10000 元扣 0.5 分,节余 5000 元以内不扣分。1.5 得 1 分,介于 1.5-2 之间得 0.5 2 不 2. 重视导师队伍建设,每个本专科班级均配有导 学院班级数与导师总数比例小于分,大于 得2 分。班会记录规范得 0.5 分,每学期召开

7、导师工作会议不 2 次得 0.5 师,按时召开班会。 少于 分。组织领3. 分管学生工作领导及学工人员按时、 按要求参加 0.2 分,扣完为 导2 每旷会及无故不参加活动一次扣止。与 相关会议及活动,相关会议精神贯彻及时到位。队伍建 4. 辅导员积极承担心 1 分,违反相关授生涯规划与就业指 理、 导、 心 每年平均每人承担一门次学生工作相关课程并认真完成任务得 课设113 分规定一次扣 0.5 分。 理咨询等课程(任务) ,严格履行相关规定。2 5. 面向学生开展主题讲座、报告情况。 学院领导及学工人员开展一场学生工作主题讲座或报告得 0.2 分,最高 2 分。有党建思政类、学生教育管理类课

8、题立项,校级 0.2 分 / 项,省级 0.5 分/ 项,国家级加 1 分 / 项(参与者得一半分) 。发表论文每篇得 0.1 分;参与校级及以上论文评选,4 6. 开展学生工作研究情况。 每提交一项得 0.1 分,获一、二、三等奖分别得 0.5 分、 0.3 分、 0.2 分。著作类视参与位次提高分值。获省级以上奖励分值翻番。参与辅导员各类竞赛参照前述标准打专业资料整理WORD格式分 。-专业资料整理格式考核项目分值 考核内容 考核标准利用重要时间节点开展面向全院的安全教育、爱国教育以及社会主义核心价6 7. 开展主题教育及竞赛等校园文化活动。值观教育或以提高学生身心素质为目的校园文化活动或

9、竞赛等,视活动主题及影响力,每开展并备案 1 次加 0.2-0.5 分,最高 6 分。3 8. 利用网络开展思想政治教育。建有微信、微博等新媒体教育平台,根据影响力及更新维护等情况加 1-2 分 ;每开展 1 次线上主题教育活动加 0.1-0.2 分,最高 1 分。2 9. 军训工作组织严密,成绩突出。军训成绩排名 1-3 名为 2 分, 4-8 名为 1 分, 9-18 名为 0.5分。迎新及开学典礼相关工作组织严密,特色鲜明,服务到位,无明显疏漏,得 1 分。 2 10. 新生入学相关教育情况。思想政新生入学教育方案周密,按计划认真组织实施得1分。6 11. 学业规划开展情况。 治学生能在

10、规定时间段内完成规划填写及总结各得 2 分,导师在规定时间段内完成规教 划审核及总结审核各得 1 分。(以完成率超过相应年级 80%以上学生数量计,达不育28 分到该比例酌情扣分) 。4 12. 心理健康教育开展情况。 积极开展贴近学生实际需要的心理健康教育活动得 2 分,新生心理普测漏测人数超过低于 1% 得 0.5 分,按时完成学院学生访谈任务得 1 分,全校学生心理健康状况抽查出勤率高于 90% 得 0.5 分。及时、妥善处理学生出现的心理危机情况并备案,酌情加分。 入党积极分子和发展对象推荐、考察规范,党课教育等培养开展及时深入,发展党 5 13. 学生党建工作开展情况。员标准明确,程

11、序严格,档案材料规范得 2 分;积极开展党员教育和活动,党员先 1 分;党员组织关系接转审查严格,程序办理规范,资料锋模范作用发挥明显得 保存完整得 1 分;党支部设置合理, 支委会成员配备和工作制度完善, 能严格开展 “三会一课”等党内政治生活得 1 分。专业资料整理WORD格式考核项目分值 考核内容 考核标准工作有专人负责,各类评奖评优及日常管理工作的制度健全、合理且认真落实得 114. 研究生日常教育管理机制顺畅,体制健全,运3 分;积极开展适合研究生特点的相关文体、学术等课外活动得 1 分;研究生会及时转高效。 换届,作用发挥明显得 1 分。1-5 名为 4 分, 6-10 名为 3

12、分, 11-18 名为 2 分。学生 学生宿舍卫生成绩排名 宿舍安10 15. 学生宿舍管理情况。全检查,无存放使用违章电器现象,无安全隐患,得 6 分。每通报一个宿舍单位扣学 0.5 分,扣完为止。生 1 分,组织毕业生文明离校,秩序良好,服务措施得当,无管理3 16. 毕业生文明离校工作。学院组织毕业典礼得 不良影响,得 2 分,如有学生不文明行为,按照通报及检查情况扣分,每发现一次扣与0.5 分,扣完为止。资0.1 分,转递材料填写有错误每份 档案整理不及时不全每次扣 扣 0.2 分,有滞留档案 助1 17. 学生档案整理及转递情况。每份扣 0.1 分,扣完为 工 止。作公开透明, 无违

13、规操作, 得 4 奖助学金及共青团等各类评奖评优工作程序规36 分范, 分。4 18. 各类评奖评优工作情况。1 分 / 次,扣完为 如有投拆,情况核实后,扣 止。学生发生违纪行为,视学院具体处理情况,最多扣0.2 分 / 次;出现群体性事件( 35 19. 学生违纪情况。1-2 分;扣完为 人及以上),视情况一次扣 止。1 分,有制度但执行不好酌情扣 1 20. 请销假制度。 无明确的请销假制度及较为严格的执行措施扣分。分;学院建立与学生家长全面、高效沟通交流渠道,每种有效方式得 0.5 分,最高 11 分。其中实地走访困难生的人数 2 21. 家校联系工作。 积极开展学生家庭走访,走访工作

14、卓有成效得应学院困难生总数的 1%,否则该项不得分(应提交走访等有关文字材料及图片) 。WORD格式-专业资料整理格式考核项目分值 考核内容 考核标准能认真实施三级认定,导师参与,公开公平并通过多种途径进行认定,无投诉情况3 22. 困难生认定及生源地贷款工作。 得 2 分,每投诉 1 人次(经情况核实)扣 0.5 分,扣完为止。贷款毕业生申请毕业确认成功率 98% 得 1 分。2 23. 缴费率。 缴费率达到 100% 得 2 分, 99%得 1 分, 99%以下不得分。10000 元加 0.5 分,最 考核周期内有新设立奖助学金,每增2 24. 积极争取社会资金。 高 2 分。加独立举办( 20 家以上单位)或联合其他学院共同举办行业类招聘会,招聘会 结束后3 25. 组织专场招聘会。并及时报送有效信息的,每次得 1 分,最高 3 分。参训率超过全校平均比例得 1 分;培训合格率 95% 得 1 分,培训合格率 90%得 2 26. 组织开展应届毕业生创业培训。就0.5 分。业创业积极参与、开展创业教育类相关活动,效果良好,有计划、有总结并及时反馈有效0.2 分,在校大学1

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号