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特殊学生辅导记录表 XX小学 姓名性别年龄班级是否寄宿生科目辅导教师学生现状从未学过英语,没有一点英语基础。原因分析刚转来的学生,没有学过英语。学生比较聪明,对英语也有一定的兴趣。但是学生有点懒惰,自主学习能力较差。辅导过程1、从最基本的ABC26个字母教起,让她初步认识英语,夯实英语入门基础。然后教其认识并记忆单词,再到句子短文及如何做题。2、上课时,多注意她的表现,多鼓励她回答问题。3、当她气馁时多激励她,让她能认识到自己能行。4、给她布置的作业从简单开始,让她体会学英语的成功,树立学英语的自信心和进取心。我从肯定小成绩、小进步入手,让他品尝到受赞许、表扬的欢乐,从而树立起自信心。激发了进步的内在潜力,确立起了不断进步的信心。5、在出问题的方面,我则耐心指导,认真帮助她分析错误原因,从错误中不断吸取进取。辅导结果学生掌握了怎么学英语,会记单词,会听课。期中考试也取得了相对不错的成绩。