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1、第四单元综合检测与评价评价表检测题关于阅读精读与略读（一）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。1第一句中的“你不让我，我不让你”用什么修辞手法表现了怎样的情景？有什么表达效果？（2分）2“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这几句为什么要这样排列？（2分）3“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”这句中表现作者在进行想像的词语有：_。（2分）4“花下成千成百的蜜蜂
2、嗡嗡地闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景？你能写出有同样情味的一句古诗来吗？（3分）5最后一句写野花“像眼睛，像星星，还眨呀眨的”，作者在这里写了本段中未直接写的景物，它们是：_。（2分）6这段文字写春花，写景的顺序是：_。（2分）（二）阅读春中的两段文字，完成题目。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像
3、细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比做“母亲的手”，你对春风有什么感受？用一个比喻句把这种感受写出来。（4分）2文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。（2分）3仿照例句，说说下边加粗的词好在哪里。（两句任选一句）（2分）例像母亲的手抚摸着你。“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了
4、春风温柔的特征，很有感情。（1）都在微微润湿的空气里酝酿。（2）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着4下边句子中的着重号表示朗读时的重音，哪一句不恰当？（2分）（ ）A跟轻风流水应和着B这时候也成天嘹亮地响着C人家屋顶上全笼着一层薄烟D在雨里静默着（三）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1从哪些词语可以看出这段是写三峡的秋天？把它们找出来，并译成现代汉语。（4分）2请你想像“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”的情景，并用自己的话来描述这情景。（3分）3这篇文章在写作上前后照应，请从第一段（“自三峡七百里中”
5、）里找出与下边的词语相呼应的词语。（4分）“高猿”中的“高”：_空谷传响，哀转久绝：_（四）下面是三峡原文中关于西陵峡的一段文字，仔细阅读，然后答题。江水又东，径西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所
6、履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”1选段中说西陵峡“山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月”。在课文三峡中也有类似描述：“_。”（2分）2解释句中加粗的词。（3分）（1）其石彩色形容，多所像类（ ）（2）书记及口传悉以临惧相戒（ ）（3）目所履历，未尝有也（ ）3“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”在课文三峡中有着同样的描述：“_。”（2分）4“及余来践跻此境”中的“余”是指谁？（2分）5选段采用_方法，直接抒发了作者亲临此境的思想感情，这种思想感情可用文中“”两字来概括。（2分）（五）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是
7、没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有
8、了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！1在第一段中，作者主要运用了_的写法，其中有三组对比，分别是：（3分）2“对于一个在北平住惯的人，像我”一句中为什么把“像我”放在句子的末尾？这样写有什么好处？（2分）3“真得算个宝地”一句中，“真”在这里是_的意思；“得”念做_，含有_的意思。（2分）4第二段，作者紧扣济南的冬天_的特点这一主线，描写了_。（2分）5“设若单单是有阳光，那也算不了出奇。”第二段以一个假设句开头的好处是什么？（1分）6作
9、者观察济南全景的角度是。（1分）（ ）A从外到内B从部分到整体C从上到下D从南到北7作者在文中写到“请闭上眼晴想”有何作用？（2分）8文中加粗的“晒”和“唤醒”两个词有怎样的表达效果？（1分）9“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：你们放心吧，这儿准保暖和。”请体会这一句的表达效果。（2分）（六）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你
10、希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。1文章写“最妙的是下点小雪呀”，主要是突出雪后的什么特点来写的？试先概括一下，再说说具体情
11、况。（3分）2文章写“那水呢”，主要是突出水的什么特点来写的？试先概括一下，再说说具体情况。（2分）3这两段文字主要运用了哪两种修辞手法？试举例说明。（2分）4这两段文字，既写静态，又写动态，动静结合，试举例说明。（2分）（七）好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的
12、香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。1这一段开头用一锅水从冷到沸腾的比喻，形象地写出_。（2分）2从“沸腾”一词，人们可以体会到夏天是的。（1分）3这一段是通过对_和_的比较来突现夏的特点的。（2分）4对画线句理解正确的一项是（2分）（ ）A这句话将“麦浪翻滚着”比喻成“涌着一艘艘的舰船的海浪”。B这句话将“麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车”比喻成“海浪涌着一艘艘的舰船”。C这句话将“麦浪”比喻成“海浪”。D这句话将“公路上的汽车”比喻成“一艘艘的舰船”。5这个比喻意在突出（2分）。（ ）A充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。B夏天
13、，金色是主宰了世界上的一切的颜色。C春天的灵秀之气，在夏天已酿成磅礴的气势。D预示着今年又是一个充满希望的丰收年。（八）夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。1以上这段文字和
14、辛弃疾的西江月 夜行黄沙道中里体现夏的特点的语句有_。西江月 夜行黄沙道中和钱钟书的夏夜里都同样写到_，可见这是体现夏的特点的景物。（4分）2作者说，夏季是“收获之已有而希望还未尽”的季节，请联系课文内容说说你对这句话的领会。（3分）3最后一句中“向秋的终点”的意思应怎样理解，下边说法中正确的一项是（2分）（ ）A指向着秋这个终点B指向着秋的终点冬C指向着秋末冬初D指向着秋末（九）月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。嗬！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。
