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1、幼儿园教师工作总结锦集七篇 幼儿园教师工作总结锦集七篇总结是事后对某一时期、某一工程或某些工作进行回忆和分析，从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，快快来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下列是为大家收集的幼儿园教师工作总结7篇，仅供参考，希望能够帮忙到大家。幼儿园教师工作总结篇1看着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。下列我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对20_年工作进行总结：一、思想政治方面教师被
2、喻为人类灵魂的项目师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高规范的严格要求自己。积极加入园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。二、教育教学方面从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安顿好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。本学期，根据班级方案中我班的几个弱点，着重发展下列活动来促使班级常规良好风尚的形成：对进步的幼儿及时褒扬，对落后的幼儿给予激励；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻即：说话轻
3、、拿玩具轻、玩玩具轻。2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿认真发展各项体育活动、锻炼身体。在每周方案活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步回升。3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到开掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我开展。通过改变传统的办法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。三、业务学习方面我深刻地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十
4、分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育办法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了察看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所开展。我自制一本幼儿察看
5、记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们开展的每一个寻常时刻，通过察看来发现问题。一次，我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行察看，原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？后来我发现，是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休。因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量。并引导幼儿用各种辅助材料丰盛自己的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题。三、家长工作方面这个学期
6、我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和褒扬。我创设的“爱心效劳站受到了家长的欢送，在那可以和家长交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动?玩具总发动时，安顿家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。四、存在缺乏1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕，防止因自身懒惰思想造成的拖拉现象。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步
7、。幼儿园教师工作总结篇27月3日下午第一幼儿园教学副园长黄x组织全体教师召开本学期教育教学工作总结会。围绕“团结、进取、创新的主题，副园长黄琳带领大家一同回忆了四个月来发生在幼儿园的一个又一个“小故事。当一幅幅图片展示在大家眼前时，不仅把大家的思绪又拉回到了当时的场景之中，也让大家的内心变得冲动起来。发生在四个月里的“故事是一个接着一个，从三月一开学迎来的“元宵节“三八妇女节到“清明节“五一劳动节“六一儿童节“端午节，各类节庆活动形式不同、内容丰盛而精彩，让孩子有参与、有感受、有体验，从中也将园本课程亲社会的培养悄然渗透其中。对区上组织的大赛大家很是难忘，为体现一幼园本特色课程爱家乡主题，大班
8、教师大胆进行混班游戏方式，发展主题“-风情一条街角色创游活动，面对空置多年的房子全园齐心协力装饰一新，孩子们投身其中玩得不亦乐乎，前来参观的区上教师也大开眼界。园里自主举办的“读书节“体育节也都在继续，可内容和形式却在不断围绕主题拓展和创新，不仅给孩子们提供了展示自己的舞台，也让喜欢文学的老师秀了一把原创作品。体育节上发放的蔬菜奖品让家长和孩子们新奇不已、兴奋不已。环境日从大班到小班个个都不闲着，对环境的爱护用自己的双手去清洁、去创作，感染了每一位家长和老师。一份耕耘一份收获，自治区关公委的老领导前来我园调研参观，市局家庭教育工作人员前来我园调研检查，区上领导前来我园关怀慰问师生，家长也在忙碌
9、中不忘写上感激信寄到园里叙述内心的感谢之情，更是大班小朋友在毕业汇报中久久抱着自己的老师不愿离去。当一幕幕镜头谢下，也是我们老师成果累累的时候，四个月的时间又让我们的老师成长了、成熟了许多。职业虽很清贫，但教师们却热心执守，一双关爱的双手拥抱了四十个孩子，这是何等的幸福。一场大家都是主角的总结会，让每一位教师感受到荣誉离不开集体，成长离不开团队，一幼正面临幼儿教育事业开展最好的机会，今天我们要讲“团结、进取、创新，今后依然要讲。在大家谈感悟中也表示愿意手牵手、心连心，一同跟着一幼向前走！幼儿园教师工作总结篇39月9日上午为了庆祝教师节，我们大班小朋友会聚一堂幼儿通过加入活动知道9月10日是老师
10、的节日。活动开始小朋友们用动听的声音为教师演唱了歌曲?老师老师我爱你小朋友们动听的歌声打动了在坐的每一位老师。唱完歌曲幼儿们还亲自动手绘画，幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。最后，每个小朋友说一句好听的话把花送给老师!就连平时不善言语的小朋友今天都开口对老师说了祝福的话。我们幼儿园大班的孩子结合班级主题活动“我是中国人，还在9月9日下午举行了中秋品月联欢会。“每逢佳节倍思亲，为了努力传承中国传统民俗文化，培养孩子初步的爱国情感，我们幼儿园大班的孩子结合班级主题活动“我是中国人，举行了中秋品月联欢会。在活动前，教
11、师们先利用家长资源、社会资源对幼儿进行了一系列的中秋节教育活动，孩子们和家长一起共同收集了多种多样的月饼盒，并将这些月饼盒布置在教室的环境中，让幼儿充沛感受节日的氛围。还请家长通过各种途径(网络、图书等)收集有关中秋节的由来、传说、诗词等，讲述给孩子听，让孩子学习诗词，使幼儿对中秋节有了进一步更深的理解。在活动中，老师不仅向大班孩子讲述了中秋节的来历，还观赏了故事?月亮姑娘做衣裳，在故事观赏中孩子们了解到月亮的变化过程，同时对大自然的现象产生了浓厚的探索兴趣。故事观赏后，孩子们还猜了谜语，做了各种丰盛有趣的游戏。孩子们还从家里带来了各种口味的月饼，在与同伴相互介绍与分享中，进一步增进了同伴间的
12、关爱情感，体验到人与人交往的高兴。月儿圆圆，人儿团圆，我们的孩子们在幼儿园里渡过了一个难忘的教师节和中秋佳节!幼儿园教师工作总结篇4车子很容易吸引孩子的目光，而现在购置私家车的家庭也越来越多，汽车已成为孩子们日常生活中经常谈论的话题，孩子们对车子的兴趣也随即越来越浓厚。因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题车子，叭叭叭发展了一系列的活动。在这一周的主题活动中，我们和孩子们一起参观了汽车城，认识了解了各式各样的汽车;倾听了?谁还要上车的有趣故事，孩子们对公共汽车有了进一步的了解，知道上车要遵守秩序;此外，我们还和孩子一起玩车，开着纸箱车到处去旅行，分享了玩车、坐车的经验通过发展各种有趣的活动
13、，孩子们知道了为什么要遵守交通规那么、注意交通平安，养成良好的乘车习惯的道理。活动中，最值得一提的是，有的小朋友认识了好多的汽车标志，带动了其他孩子对汽车标志认识的强烈愿望，一时间，“广本、“标致、“现代成了孩子口中奔出的最多词汇，而殷老师的汽车“标致307更成为了孩子们口头经常谈论的话题。此时，我们的孩子俨然已成为了一个个的“小车迷。贴近幼儿生活的内容，往往是幼儿最感兴趣的，在这样的活动中，孩子们获取的知识、经验也更牢固。幼儿园教师工作总结篇5一年来，凭着对工作更深的认识和感悟，我执着地对待每一项工作的挑战，也努力的想把工作做的更好，现将一年做个回忆和了结。一、新的洗涤所谓“活到老，学到老！
14、一年来，我坚持多看新闻，多看报纸，让自己跟上社会的脚步，使自己不掉队。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充实。认真加入学校组织的每一次政治学习，并做好笔记，带领一颗思考的心，并能做到积极发言。服从领导的安顿，及时完成领导交给的任务，并努力做到最好。二、新的开展这一年来，我始终把教科研放在首位，多思考、多动笔、多尝试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只有不学。所以，我努力尝试，每节课我都做好丰盛的课前准备，示例：音乐课做到先熟悉钢琴，语言课做到熟练故事，有相应丰盛的物质材料。无论再忙，都准时高效地提前一周，根据班级实际情况，备好周方案等各项本职
15、工作。及时更换主题内容，让主题墙变得更生动性，孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题，我早落实、早行动，制定每月方案、每月活动安顿，让课题更实在，让班级内真正融入音乐，浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转，多看看幼教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思考、去反思。三、新的家园这一年来，却始终减退不了我对家长工作的热情。一连串的活动，家园联系密切，历历在目，让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能，帮我及时整理和收集我们的美好记忆。在六一节上，班级的亲子童话剧?白雪公主引得了很好的口碑，并在乍浦镇首届社区文化艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。在中班的亲子运动会上，由于家长的竭力配合，我们又赛出了水平、赛出了格调，赛出了属于班级的凝聚力，获得团体总分第一名，二项集体奖第一名，一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等，我们又相应发展了很多活动，示例：小班时候的当湖公园半日游，结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏，亲子游玩，让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游，家长的参与力度比去年有了很大的提高，这也表明了班级的整体面貌，让我感受到“可爱的家、可贵的情的深刻含义。在班级发展的“音乐无限美，高兴讲故事讲故事比赛中，活动前，家长就利用了很多的休息时间，让孩子在家多练习，并让家
