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1、语文阅读课堂展示会心得体会3 篇篇一：语文阅读课堂展示会心得体会我们平常也会在课前让学生预习课文，了解作者的资料，如果能将课前获得的信息有机地恰当地融入到课堂教学的环节中来，这也是一种教学智慧。蒋军晶老师教临死前的严监生这堂课，他把重点放在感受小说的三要素之一 “情节设计上，他利用同类文章的阅读拓展等手段，将铺垫、悬念、意外这些文学概念以一种自然的方式在学生心中 “扎根，也让学生切实感受到了阅读小说的乐趣。蒋老师首先由读课题入手， 指出监的正确读音， 解释监生的意思，自然引入文中的背景知识。其次进入课文，蒋老师简洁明了，抓住严监生的 “两个指头，用列提纲的形式，一步一步呈现在我们面前。精彩也随
2、之而来，蒋老师引导同学们一步步的发现并完善严监生的动作 :摇了两三摇 狠狠摇了几摇 把眼闭着摇头 点一点头。把严监生的心理写出来了。而后学生看着板书便能讲述这篇故事。最后，课外延伸，欣赏表达手法同一特点的片段。出示两段文本，隐去部分文字，让同学们先读一读，再猜一猜中途情节，提出悬念后再出现隐去文字来对比，来欣赏。提供其他表达手法描写同一内容的文本，让同学们感悟，对比，回味。蒋军晶老师摒弃了繁琐的设计，条分缕析的讲解，引导学生扎扎实实从文本入手，还课堂给学生，使教学更具有效性。学生学得轻松愉快，也给我们上了生动的一课。课前大量文本相关阅读、长期积累而来的文本解读功力、坦率真诚的语言、一双永远注视
3、着学生的眼睛和一双认真倾听着学生的耳朵，造就了蒋老师生机勃勃的课堂，我想这就是语言的魅力和语文课堂的魅力，很值得我们学习。近距离的接触名师、大师,感悟他们课堂的朴实、扎实、求实，感受他们对语文的热情、激情，感受到了他们对教法的慎重选择 ,对教学环节的精心设计 ,对三维目标的准确落实，对学生发展的全面关注。这次听课对我来说是提高，也是促进。他们的语文课让我感受到：语文课堂只有在学生阅读兴趣的花朵盛开时，才是最美丽的，才是充满智慧的! 在今后的教学过程中，我也要以名师为鉴，不断改进教学方法，提高教学水平，努力做一名优秀的语文教师。会上观摩了辽宁省小语名师段明书执教的从现在开始 、张大轶老师执教的最
4、后一头战象 、吉林省邹春红老师执教的我们都来研究姓，李春芳老师执教的大熊猫出国 ，哈尔滨市于东老师执教的钓鱼的启示，吕宝刚老师执教的乡下人家 ，牡丹江市赵昭老师执教的乡愁，佳木斯市的张广吉老师执教的勇敢面对的事 ，长春市修丽波老师执教的书痴沈阳市孙凯教师执教的道歉 。并且倾听了三省的小语专家和教研员的报告，感触颇深，收获甚大。十位名师的课各有特色，例如：于东老师执教的钓鱼的启示一课，教学设计主线明晰，衔接自然。整堂课洋溢在师生的互动，及温馨的气氛中。对课文的理解，教师没有过多的讲解内容，而是抓住了引导学生对文章的重点词和句的理解。于老师还让学生谈体会，从而把知识从课堂延伸到课文，让学生在不知不
5、觉中领悟到文章的真谛。修丽波老师执教的书痴一课，教师犹如引线串珠，似行云流水、自然和谐的课堂让我真正爱上了语文。名师们的课都注重了教学的层次性，在备课的时候都注重了自己的教学对象的领悟性。他们在严格按照语文课标所要求的目标授课时，更注重了学生的特点。全国小语教学专业委员会崔峦理事长做的专题学术报告，多次提出要捕捉学生的闪过点。每个学生都有自己的优点，讲课教师都注意适时发现、捕捉学生的闪光点进行评价，把握时机进行对话交流评价，促进师生、生生心灵的沟通，随时随地的培养学生学习的兴趣和自信心。所有这一些，为我们今后在提高语文课堂教学的实效性方面，提供了很好的指导帮助。通过这次教研活动，专家们不仅向我
6、们展示了怎样教，更展示了他们严谨治学、精益求精的专业精神。我深切的感受到了语文教学的魅力所在，同时，也感受到需要学习的地方太多了，在以后的工作和学习中，我将重新塑造自己，积极探索，不断充电，努力提升自己。这次的语文大会，为我们参训的600 多位老师营造了一份具有浓浓语文味的大餐，汪教授风趣幽默的语言，精深的专业知识 ;特级教师们完美的教学设计，精彩的课堂演绎 ;大会主持人的妙语连珠无不展示着小语人姓语的本性。汪教授 4 个讲座，感受最深的是当前一堂好的语文课的要求 ，汪教授从 “目标整合、板块设计、语言习读、学生主体、师生对话、气氛活跃、资源丰富、特点鲜明、教风朴素九方面来谈一堂好课的标准。特级教师的 8 堂课各有风采，因为自己教低段，因此感触最多的还是张敏华老师带来的夏夜多美 ，课文美，这是一篇美丽的童话故事;语言美，张老师的课堂语言极其美丽，显示了一个特级教师深厚的语言功底 ;设计更美，这堂课每一处都能感受到了 “以人为本的真实与课堂教学的 “扎实，张老师立足于语言，引领学生学得扎实，学得有效。这堂课，是名副其实的低段课，在课堂上张老师紧扣低段课程标准，扎扎实实展开教学，识字、读文、写字每个环节都那么到位。每一个环节都具有教学性。通过这节课，我们不仅受到了张老师教学智慧的熏陶，学习了她高超的教学技艺，还能透过课堂感受到她全新的教学理念。
