《XX幼儿园大班常规工作计划》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX幼儿园大班常规工作计划(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、XX幼儿园大班常规工作计划如何让学生从小养成良好的习惯,下面由小编为大家整 理的幼儿园大班常规工作计划,欢迎大家查看 !【XX幼儿园大班常规工作计划一】在本学期里根据本班幼儿的不同年龄特点,以及孩子们不同性格,我制定了 以下几点常规计划来改正和提高孩子们的道德行为。一、生活活动:1、坚持回园洗脸和手,衣着整洁,愉快入园,主动接 受晨检,有礼貌地向老师问好。2、能迅速正确地洗手, 会正确用餐, 学会粒粒皆辛苦。 不掉饭,如不小心掉了,不要捡来吃,把它丢到垃圾桶里。 并保持安静文明的进餐。3、值日生协助老师抹桌,清扫地面。4、幼儿养成大小便自理,冲厕所,便后正确洗手。5、使用自己的口杯喝水,做到活
2、动过后、口渴时随时 饮水,不浪费水。6、能安静就寝,睡姿正确。7、幼儿独立、 较迅速、 有摆好自己的鞋子进睡实入睡, 睡前不带小玩具上床,养成右侧卧或仰卧,不蒙头的习惯。8、能独立、迅速地整理床铺。二、户外活动及早操: 1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则2、会根据气温、活动量及时增减衣服。3、掌握基本动作:走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷 和拍皮球、跳绳等4、做操时,动作到位正确,有节奏,会调节步频和距 离。三、集中教育活动:1、举手发言,不插嘴,不告状,不做小动作。知道互 相帮助对方改掉不好的坏毛病。2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。3、在学习过程中,逐渐能自我控制,在老师的指
3、导启 发下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。4、积极思考,踊跃发言或提问。不干扰别人,不和小 朋友发生争执,不影响活动秩序。5、看电视时保持距离,学会保护自己的眼睛。四、区角活动:1、懂得不越区活动。在禁止内玩。2、能在各区角内安静活动,互不干扰。并知道正确的 摆放物具,不到处乱放。学会收拾好才离开区角活动区。五、游戏:1、在游戏中,幼儿间友好相处,不争抢玩具。学会互 相谦让。2、正确使用玩具、道具,爱惜玩具3、在游戏中遇到困难, 初步能积极思考, 想办法克服。 在角色游戏中会扮演角色,遵守游戏规则,丰富游戏情节。4、较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。5、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育
4、活动或其它 活动。以上是本班这个学期幼儿的常规,它即是一个班集体形 象的展现,也是我这个老师当班级管理水平的体现。我想, 只要有爱心, 拥有恒心, 一个班集体一定会积极健康地发展, 成为每个孩子快乐成长的家园。我希望在我的计划中,孩子 们能够一步一步的成长起来,这也是我最想看到的。【XX幼儿园大班常规工作计划二】幼儿经过在中班的学习生活 , 在礼貌礼仪 , 生活习惯以及课堂常规方面有了 很大的进步 , 但是部分幼儿在饮食方面存在挑吃、偏食,吃 饭速度慢等, 操作方面, 幼儿基本上能够按照操作要求操作, 使用玩具材料, 能够较好的收放玩具, 但是存在个别男孩子, 如良为、宇昂等有乱扔玩具的现象
5、; 生活自理方面,本学期 开始,逐步要求幼儿能够学会自己叠好被子并放在指定的位 置. 在礼貌教育方面 , 将继续通过各种故事表演 , 儿歌 , 日常 随机教育等活动对幼儿进行礼仪教育。为了让幼儿形成了良 好的行为习惯以及为幼儿园教育教学工作的顺利开展,特制 定以下常规计划:( 一) 生活常规 目的:1、自觉主动地向周围的人问好,主动接受保健医生的 检查。2、到活动室后将带来的物品放在规定的地方。3、值日生提早到园整理种植园地,自觉遵守并督促其 他幼儿遵守常规。4、上下楼梯要自觉有秩序地靠右走,不互相推挤。5、饭前便后,手脏时候能够主动的洗手,掌握正确的 洗手方法6、愉快专心进餐,不挑食,保持桌
6、面、地面的整洁。7、口渴时随时喝水,大活动量后休息片刻再喝水,用 正确方法喝水。锻炼前后及时增减衣服,正确使用手帕擦汗 擦鼻涕。9、爱护玩具,轻拿轻放,玩完后分类收拾摆放整齐。10、离园前主动整理桌椅和自己的仪表,带好自己的物 品。11、在规定的地方等待家长来接,不跟陌生人走,不私 自离园。离园时,主动向周围的人道别。措施:1、教师每周放学 10 分钟前组织幼儿当选明日的值日生, 激励幼儿遵守班级常规2、家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过 评选小红花,逐步提高幼儿的饮食速度。3、组织幼儿参加年段的自理能力竞赛,提高幼儿自理 能力的发展( 二 ) 教育教学常规:1、每天来园以后能够安静
7、的到各个活动区活动,能合 作的实现同伴间的交流合作 ; 有次序的收放玩具。2、做早操动作有力,精神饱满,听音乐变换对形状3、上课时能够积极举手的发言,能大胆的提出自己的 意见,声音响亮 ; 不随意与旁边幼儿说话。4、听老师的信号迅速作出反应,保持正确坐姿,活动 中做到走路轻、说话轻、取放东西轻。5、积极参加各种游戏活动,正确使用游戏中的玩具, 解决游戏中的发生的问题。6、爱护玩具,轻拿轻放,玩完后分类收拾摆放整齐。7、按意愿选择区角进行活动,与同伴一起协商,不争 枪玩具。8、遵守区角活动规则,要有始有终,不影响他人。9、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴协商 一起玩措施:1、每组选一名小组长,帮助本组幼儿协商解决问题2、每周评选一次好孩子3、根据常规要求,在各科教学中渗透常规教育,逐步养成幼儿良好的常规习惯。