《XX幼儿园大班常规工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《XX幼儿园大班常规工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX幼儿园大班常规工作计划如何让学生从小养成良好的习惯，下面由小编为大家整 理的幼儿园大班常规工作计划，欢迎大家查看 !【XX幼儿园大班常规工作计划一】在本学期里根据本班幼儿的不同年龄特点，以及孩子们不同性格，我制定了 以下几点常规计划来改正和提高孩子们的道德行为。一、生活活动：1、坚持回园洗脸和手，衣着整洁，愉快入园，主动接 受晨检，有礼貌地向老师问好。2、能迅速正确地洗手， 会正确用餐， 学会粒粒皆辛苦。 不掉饭，如不小心掉了，不要捡来吃，把它丢到垃圾桶里。 并保持安静文明的进餐。3、值日生协助老师抹桌，清扫地面。4、幼儿养成大小便自理，冲厕所，便后正确洗手。5、使用自己的口杯喝水，做到活
2、动过后、口渴时随时 饮水，不浪费水。6、能安静就寝，睡姿正确。7、幼儿独立、 较迅速、 有摆好自己的鞋子进睡实入睡， 睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。8、能独立、迅速地整理床铺。二、户外活动及早操： 1、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则2、会根据气温、活动量及时增减衣服。3、掌握基本动作：走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷 和拍皮球、跳绳等4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距 离。三、集中教育活动：1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。知道互 相帮助对方改掉不好的坏毛病。2、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指
3、导启 发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。4、积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小 朋友发生争执，不影响活动秩序。5、看电视时保持距离，学会保护自己的眼睛。四、区角活动：1、懂得不越区活动。在禁止内玩。2、能在各区角内安静活动，互不干扰。并知道正确的 摆放物具，不到处乱放。学会收拾好才离开区角活动区。五、游戏：1、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。学会互 相谦让。2、正确使用玩具、道具，爱惜玩具3、在游戏中遇到困难， 初步能积极思考， 想办法克服。 在角色游戏中会扮演角色，遵守游戏规则，丰富游戏情节。4、较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。5、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育
4、活动或其它 活动。以上是本班这个学期幼儿的常规，它即是一个班集体形 象的展现，也是我这个老师当班级管理水平的体现。我想， 只要有爱心， 拥有恒心， 一个班集体一定会积极健康地发展， 成为每个孩子快乐成长的家园。我希望在我的计划中，孩子 们能够一步一步的成长起来，这也是我最想看到的。【XX幼儿园大班常规工作计划二】幼儿经过在中班的学习生活 , 在礼貌礼仪 , 生活习惯以及课堂常规方面有了 很大的进步 , 但是部分幼儿在饮食方面存在挑吃、偏食，吃 饭速度慢等， 操作方面， 幼儿基本上能够按照操作要求操作， 使用玩具材料， 能够较好的收放玩具， 但是存在个别男孩子， 如良为、宇昂等有乱扔玩具的现象
5、; 生活自理方面，本学期 开始，逐步要求幼儿能够学会自己叠好被子并放在指定的位 置. 在礼貌教育方面 , 将继续通过各种故事表演 , 儿歌 , 日常 随机教育等活动对幼儿进行礼仪教育。为了让幼儿形成了良 好的行为习惯以及为幼儿园教育教学工作的顺利开展，特制 定以下常规计划：（ 一） 生活常规 目的：1、自觉主动地向周围的人问好，主动接受保健医生的 检查。2、到活动室后将带来的物品放在规定的地方。3、值日生提早到园整理种植园地，自觉遵守并督促其 他幼儿遵守常规。4、上下楼梯要自觉有秩序地靠右走，不互相推挤。5、饭前便后，手脏时候能够主动的洗手，掌握正确的 洗手方法6、愉快专心进餐，不挑食，保持桌
6、面、地面的整洁。7、口渴时随时喝水，大活动量后休息片刻再喝水，用 正确方法喝水。锻炼前后及时增减衣服，正确使用手帕擦汗 擦鼻涕。9、爱护玩具，轻拿轻放，玩完后分类收拾摆放整齐。10、离园前主动整理桌椅和自己的仪表，带好自己的物 品。11、在规定的地方等待家长来接，不跟陌生人走，不私 自离园。离园时，主动向周围的人道别。措施：1、教师每周放学 10 分钟前组织幼儿当选明日的值日生， 激励幼儿遵守班级常规2、家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过 评选小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。3、组织幼儿参加年段的自理能力竞赛，提高幼儿自理 能力的发展（ 二 ） 教育教学常规：1、每天来园以后能够安静
7、的到各个活动区活动，能合 作的实现同伴间的交流合作 ; 有次序的收放玩具。2、做早操动作有力，精神饱满，听音乐变换对形状3、上课时能够积极举手的发言，能大胆的提出自己的 意见，声音响亮 ; 不随意与旁边幼儿说话。4、听老师的信号迅速作出反应，保持正确坐姿，活动 中做到走路轻、说话轻、取放东西轻。5、积极参加各种游戏活动，正确使用游戏中的玩具， 解决游戏中的发生的问题。6、爱护玩具，轻拿轻放，玩完后分类收拾摆放整齐。7、按意愿选择区角进行活动，与同伴一起协商，不争 枪玩具。8、遵守区角活动规则，要有始有终，不影响他人。9、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴协商 一起玩措施：1、每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题2、每周评选一次好孩子3、根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规习惯。
