兰大网院中国当代文学第二套试题与答案

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1、中国现代文学_B 历次成绩完毕时间查看详情1.100.0-03-05 16:37:092.80.0-03-04 18:17:01中国现代文学_B中国现代文学_B 顾客名:ln19870603最后成绩:100.0 仅显示答错的题 一 单选题1. “漏斗户主”指的是 陈奂生老田邢老汉朱老忠本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:陈奂生 原则答案:陈奂生 2. 冬的作者穆旦属于 七月诗派九叶诗派蓝星诗社创世纪诗社本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:九叶诗派 原则答案:九叶诗派 3. 远与近是哪一位出名诗人的作品? 顾城北岛江河杨炼本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:顾城 原

2、则答案:顾城 4. 茶馆中,裕泰茶馆的掌柜是() 庞太监秦仲义常四爷王利发本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:王利发 原则答案:王利发 5. 下列不属于相信将来所采用的意象是() 锅台与蜘蛛网通向远方的大道凝露的枯藤美丽的雪花本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:通向远方的大道 原则答案:通向远方的大道 6. 在五六十年代,以_为题材的创作,无论是作家人数,还是作品数量,在故事创作中都居首位. 农村都市知识分子商业本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:农村 原则答案:农村 7. 拣麦穗中用来象征卖灶糖老汉精神内涵的意象是 麦穗烟荷包月亮小火柿子本题分值:4.0 顾客得

3、分:4.0 顾客解答:小火柿子 原则答案:小火柿子 8. 体现“人还要有点儿东西,才叫活着”的人生思想的故事是 孩子王树王棋王受戒本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:棋王 原则答案:棋王 9. 长篇故事古船的作者是 王蒙古华张炜张承志本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:张炜 原则答案:张炜 10. 二诸葛和三仙姑的形象出自作品 小二黑结婚福贵李有才板话登记本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:小二黑结婚 原则答案:小二黑结婚 11. 青春之歌中队林道静产生深刻影响的青年共产党员是 余永泽卢嘉川白莉苹王晓燕本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:卢嘉川 原则答案

4、:卢嘉川 12. 相信将来作者是 舒婷郭路生顾城北岛本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:郭路生 原则答案:郭路生 13. 青春之歌的作者是 柳青杨沫周而复欧阳山本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:杨沫 原则答案:杨沫 14. 下列不属于相信将来所采用的意象是 锅台与蜘蛛网通向远方的大道凝露的枯藤美丽的雪花本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:通向远方的大道 原则答案:通向远方的大道 15. 被称为文艺学措施年的是 1984年1985年1986年1987年本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:1985年 原则答案:1985年 二 判断题1. 在中国,毛泽东在1

5、956年5月提出的“百花齐放,百家争鸣”的标语,给潜在于各个领域的强大的变革规定以推动和支持。 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:对 原则答案:对 2. 在众多“革命英雄传记传奇”中,曲波的林海雪原影响最大,也拥有最多的读者,从50-70年代,这部故事被该编为评书,戏曲,电影等多种文艺形式。 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:对 原则答案:对 3. 在50年代,郭沫若还出版有新华颂毛泽东的旗帜迎风飘扬等诗集。 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:对 原则答案:对 4. 文革期间,郭小川受到严重迫害痛定思痛,她将对政治形式的思考和结识所有倾斜在她的绝

6、唱团泊洼的秋天秋歌总决了自己战士兼诗人的毕生。 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:对 原则答案:对 5. 文革期间的文学,存在着两个不同的部分,一是在公开出版物上刊登的作品,另一是秘密或半秘密状态写作. 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:对 原则答案:对 6. 风云初记是峻青惟一的长篇故事. 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:错 原则答案:错 7. 文学的政治效用(功能),是毛泽东文学思想的核心问题。 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:对 原则答案:对 8. 在50年代初,对国际革命文艺,特别是苏联文学的翻译与评介,放在最重要的位置. 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:对 原则答案:对 9. 进入50年代后来,以民间形式写作叙事诗的诗人及其创作,被确立为现代诗歌写作的方向. 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:对 原则答案:对 10. 蒋子龙陆续刊登一种工厂秘书的日记、开拓者、赤橙黄绿青蓝紫、锅碗瓢盆交响曲等作品,形成其“开拓者家族”系列。 错对本题分值:4.0 顾客得分:4.0 顾客解答:对 原则答案:对

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