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1、2021-2021学年第一学期教务处工作总结 XX年-2021学年第一学期教务处工作总结本学期，教务处全体工作人员在学校的领导下，坚持以教学工作为中心，以全方面提升教育教学质量和办学效益为根本，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基础标准，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实学校计划，主动推进素质教学，加强教学常规管理，充足发挥教务处指导监督、整合推进的功效，深入增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制订的各项工作计划。期末将至，为了能够使以后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期详细工作情况做以下几方面总结：一、本学期完成的关键工作1、师德工作老师能力，师德为先。老师作为人类灵魂的
2、工程师，不但要教好书，还要育好人，各个方面全部要为人师表。老师是学生增加知识和思想进步的导师，老师一定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全方面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它表现在每一位老师的一言一行中，表现在详细的教育教学工作中。本学期，教务处依靠老师例会主动开展师德教育，引导全体老师重视加强本身修养，树立教育民主思想，提升全体老师法制意识，提倡建立师生交往、主动互动、共同发展的新型师生关系。值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的老师。今年本省组织了三个专业的学生技能大赛，我校组成了电子专业代表队，为了在大赛中取得更加好的成绩，电子组郄文京、朱照亮等6位老师牺牲
3、自己下班时间教导参赛学生；刘占强老师担任8个班的书法课，还常常利用课余时间为学校组织的各项活动书写徽标及海报，任劳任怨，从无怨言；岳彦良、孙会青等老师加班加点编写校本教材。还有很多老师，在不一样的工作岗位上，默默奉献着，充足表现了老师的责任感和事业心。2、狠抓教育教学常规工作教育教学常规工作，是一个长久的、常常性的工作。在常规的落实上，我们关键检验了教职员的考勤，老师的备课、批改和教导。要讨教师把落实好常规看成现在提升教学质量的关键步骤。本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学步骤的准备是否充足；作业部署是否和备课内容相配套；批改作业的质量怎样，部署给学生的课外作业是否适度等工作
4、做了具体的检验；还搞了2次学生座谈会，经过学生座谈会随时了解了老师的教学情况，立即纠正老师在教学中出现的问题，极大的提升了教学质量。3、抓好老师培训，提升老师素质为了适应当代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处认真组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。和此同时，为了培养名师，骨干老师，以带动我校整体教学水平的提升，学校派遣张书凯等三位老师参与了中等职业学校专业骨干老师国家级培训，曲文静等八位老师参与了中等职业学校专业骨干老师省级培训。曾胜国老师和张书凯老师在校本培训中做了专题讲话，曲文静等老师在教研组教研活动中做了培训汇报，使全体老师思想上得到了提升，专业上取得了更新的知识。这个学
5、期教务处还数次以年级教研组教研方法进行教研活动，意在研究各班在教和学中出现的实际问题，以班主任为龙头，协调本班各学科的平衡发展，使各项教学工作开展得更细、更实、更加好，更有效的提升了学生的学习成绩。截止到12月31日，我校老师在省级以上刊物发表论文两篇，省级刊物发表论文四篇，市级刊物发表论文两篇，论著1部。9名老师在保定市职业教育研究所组织的说课比赛中分获二、三等奖。我们还搞了以下活动：1)、“一帮一”活动这学期，因为新开专业增多，专业课老师显著不足，在学校的倡议下，有很多老师转教专业，还有近几年新调入的老师。为了立即使这些老师掌握新的学科，进入新的教学角色，开学初，教务处对这些老师全部进行了
6、部署，要求这些老师聘任一位业务素质高，责任心强的老老师进行“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提升。这个活动对教学质量的提升起到了一定的作用。2)、有效开展示范课活动 引领课堂教学改革为了充足发挥优异老师的带头作用，本学期教务处组织了2次优异老师示范课。我们首先依据平时听课、学生座谈会所了解的信息，优先选出做课老师，并对她们所要示范的教学思想教学方法做出指导，组织相关老师进行学习观摩。以后做课者对其备课的指导思想做出汇报。此次活动起到了示范作用，取得了显著效果。3)、保定市观摩课这学期，我们邀请了保定市职业教育研究所为我们组织的电子、机械和计算机三个专业的优异观摩课，老师们从中取得了新
7、的教学理念和教学方法，为我们的教学提供了可借鉴的模版。4、突出关键、加强毕业班工作。高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，所以，我们教务处切实落实学校意图，主动细致地加以落实。本学期强调升学和就业并重的教学管理思想，在职高班大张旗鼓的讲升学，踏扎实实的抓升学。在高三年级实施月考，采取教考分离，认真组织制题、严厉考记、立即总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检验出教学方面的缺点，激发了老师和学生们的竞争意识。5、尝试探索学分制管理、校本教材的开发已经起动在中专部试验学分制管理，使学生们的学习目标性更强，增强了学生的学习压力和动力。此方案的实施，
8、取得了一定的收效。微机组编写的flash动画制作校本教材，落实了任务教学法的思想，含有通俗性、实用性、爱好性、可接收性的特征。受到师生的好评。为我校校本教材的开发工作带了个好头。6、试验实训实习工作本学期，教务处深入规范了试验实习管理，试验员指导老师的精神面貌有较大的转变。试验实习的开单率大大提升，试验实习有计划、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。尤其是幼教2班的实习工作，学生收获颇大，深受实习单位的好评。赢得了很好的社会声誉。7、学生技能竞赛，常抓不懈。本学期，教务处继续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动，各教导老师精心设计，认真教导，取得了优异成绩，XX年年12月28日，我校参与了河北省中等
9、职业学校电子专业技能大赛，高三电子班郄亚洲同学荣获全省第一名，熊龙飞等同学分获二、三等奖，我校代表队荣获团体三等奖，郄文京、朱照亮老师荣获省优异指导老师奖。教务处还组织了综合素质、文字录入、计算机设计、电子电工技能、钳工技能和财会技能学生动手能力竞赛，也喜获丰收。既提升了学生们的动手操作能力，也提升了老师的试验指导水平。8、中级工考试根据市职业技能判定中心的安排，在高三各职高班班主任和相关任课老师的主动配合下，高三微机、高三电子、高三建筑等三个班于XX年年12月26日圆满完成了中级工考试工作。9、高考报名工作在高三各班主任及相关老师的主动配合下，我校的高考报名工作已圆满结束。今年本省高考报名继
10、续实施网上报名，网上报名技术性强，时间短，任务重。因为相关老师对这项工作给了高度重视，而且组织比较严密，在网络条件欠佳的情况下，依然圆满完成了报名任务，未出现任何问题。二、存在的问题1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，尤其是对中专部的课程设置、教学计划、教学进度的指导不够详细。2、缺乏教学的竞争机制，老师的教学热情、工作主动性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺乏学习动力，学习气氛不够浓厚。3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。因为学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法和学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去爱好、产生
11、厌学、辍学心理。三、下学期工作设想。1、深入加强师德建设。2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热情，确保教育教学质量的提升。3、部署任课老师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建设、课件库建设做准备。4、成立校本教材研发小组，推进我校校本教材的快速开发，以适应中专班的教学。5、加强毕业班的教育教学管理，认真抓好毕业班的讲课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年取得一个理想成绩。教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在改变，作为教育工作者的我们，必需立即发觉、研究和处理学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关心指导，有德才兼备的老师队伍，我们的各项工作一定会有更大的发展!教 务 处2021年1月16日
