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1、如果你观察一个班级上课的情况，就会很容易找出视觉学习型的人。这类他会静静坐在图书角里看书或自己玩拼图游戏。如果他属于视觉学习型，你很可能会注意到他具有敏锐的观察力：当你说话的时候，他会看你的嘴唇，当你给他示范什么的时候，他也会注意观察你的动作。这是因为视觉学习型的人主要依靠视觉来获取、理解和记忆信息，他们如果不能“看到”，就无法完全理解。教育专家发现，视觉学习型分为两类：图像学习型和文字学习型。很多视觉学习型的人既是图像学习型，又是文字学习型，但有些却是二者之一。图像学习型的人依靠图像思维，如果你问一个图像学习型的人“大象是不是灰色的”，他很可能会在脑海里回想在动物园或图片里见过的大象的样子。
2、文字学习型则以文字的形式来思考，他们能很快学会阅读，并且能轻松记住字词的正确写法，他们也喜欢练习写字和组词。如果你问一个文字学习型的人“大象是不是灰色的”，他脑海里首先反映出来的是“大象”这个词，然后会努力回忆从书里看过的关于大象的内容。帮助视觉学习型人取得好成绩的最好方法，就是充分激发他的兴趣，提供更多他学习需要的材料。哈佛教育学研究生院的主任库尔特费舍尔指出，要注意他喜欢哪些活动，尽量把学习和这些活动结合起来。比如，要是他喜欢做游戏，那么卡片游戏是充分锻炼记忆力和注意力的好选择。你还要尽量多准备一些书，这样他就能看书里的图画或学习认字。费舍尔说：“他将来学习成绩的好坏，很大程度上从他们在家
3、能看到的书的数量和父母与他们一起读书所用的时间就能看得出来。”此外，虽然并不适用于所有的人，但视觉学习型的人可能会从观看教育性电视节目中受益，因为这有助于他们学习。无论你怎么做，都要确保这些活动适合他的发育阶段。有些上幼儿园的孩子还在学习类似汉语拼音和数数这样的基础知识，而另一些他则已经开始学习阅读和基本的加减法了。所以，如果你的他对图画的反应比对文字的反应好，你可以准备有大量有趣插图并配文字的图书，来鼓励他阅读。如果你的他喜欢认字，你就多花时间帮他学习拼音和简单的字。在学习数学和其他科目时，你也可以采取同样的方法，如果他更喜欢看图，就利用插图和图表，如果他更喜欢文字信息，就多给他看数字。首先
4、，不要把他擅长一种学习类型看作一种弱点。他不擅长通过动觉触觉或听觉来学习，并不意味着他的学习就会有问题。学习类型并不是固定不变的，随着年龄的增长，他其他方面能力的发展，他会采用其他的学习类型。专家指出，学习是件很复杂的事，了解他的学习类型只是看到冰山的一角。更重要的是你怎样利用这点来帮助他学习新知识。专家认为，如果他是视觉学习型，虽然给他多提供发展视觉能力的活动机会很重要，但也要注意其他学习类型。要注意开发他的多种感官能力，这一点至关重要。这样他才能全面发展，利用不同方法去学习新知识。所以，你也要鼓励他参与动手活动，以促进动觉触觉学习，并让他多听音乐，锻炼听觉学习能力。你还要教会他怎样弥补在听觉和动觉触觉学习方面的弱点。例如，在幼儿园听老师讲故事时，如果老师没有利用图片或视觉方面的提示来辅助讲解，那么他也许就很难理解或接受老师所讲的内容。要是这种情况经常发生，你可以让他坐得离老师近一些，这样他可以在老师讲故事的时候观察老师的脸。同时，你要尽可能用视觉动作来辅助你的语言指令，比如，指着你希望他去的方向说：“先左转，再右转。”归根结底，无论属于哪个学习类型，你都要尽量学习。你要顺应发展方向，不要过分在意在某些具体科目上成绩如何，而是应该关注整体发展情况。
