小学副班主任工作安排

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1、小学副班主任工作安排 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好安排一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我细心整理的小学副班主任工作安排，欢迎阅读与保藏。小学副班主任工作安排 以一切为了学生,为了一切学生，为了学生的一切为己任，一心一意谋学校的发展,全面贯彻党的教化方针，对学校、社会、家庭、学生的将来负责,努力工作,用自己的才智和汗水，培育教化的沃土,让班级的各项事务全面进步。特制定班级工作安排如下： 一:总体安排:培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先,形成良好的班风、学风,培育祖国将来须要的人才。不断超越、不断

2、进步,让每个学生的潜能和才智均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,让学生学会做人，学会求知,学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正,不断开拓。 二:详细的安排。 (一)、开学打算工作：1、布置教室,出好黑板报。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3、整理桌凳,支配座位,临时指定班级干部。4、发书，发本。 5、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。(二) 班主任工作的分类： 第一类:每天必做的事情1、值日生日记（值日生填写），班级日记（班干部填写)。2、课前支配。 3、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。 4、放学以前的工作小结,布置作

3、业。5、检查学生的行为规范，由学生自己检查。6、值日生小结，总结当天的值日状况,提出问题并建议改正措施。其次类:每周必做的事情。1、小组评比,每周评出一个先进小组。 2、每周一次语文生字词听写。 3、每周批改一次日记，学生每周写一篇。、组织班会，由班干部找班会主题,利用班会来渗透素养教化。 5、观赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。（每星期四的阅读课进行) 6、周五放学前对下周的支配。7、争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 1、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。 、统计一个月来作业全交名单、学生出勤状况、好人好事状况。 、对学生的鼓劲加油。 5、给班干部提建议，给班主任提看

4、法。 6、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。（三）.班主任工作思路 1、以人为本，对人有礼貌，教化学生成为一个正直,和善，才智,健康的人。2、营造一个温馨，和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展，学会学习。4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动,向上,永争第一! （四)班主任工作要点 、对学生进行思想

5、品德教化,树立远大志向，端正学习看法,明确学习目的,提高学习爱好,使学生主动学习，提高学习成果。 2、激励学生大胆创新,坚持真理，勇于探究，敢于竞争，开启才智,为祖国培育创新性人才。3、对学生进行行为习惯养成教化,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。4、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。 5、肃穆纪律，健全班委会,明确分工，提高学生的管理实力。 6、贵在平常,肯定要做好平常的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实，立足将来,肯定要取得各项工作的最终成功。小学副班主任工作安排2一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为动身点,特制订20xx年上半年班主任工作安

6、排: 一、指导思想以学校德育教化的思路为指导,结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析: 六（1）班共有xx名学生,x名女生,xx名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。本班学生思想素养一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大，存在着两极分化,一部分接受实力偏

7、低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差,时常不能限制自己,听讲走神,许多行为习惯有待进一步培育,作业看法不端正，书写质量差,有拖拉现象。 三、工作思路 1。以人为本,教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。2。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 3。利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 4。关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难,树立信念。 。上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！ 四、工作重点 、德育 （1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范； (2）力争做好每位学生

8、的思想工作，使他们提高相识,不断上进；（3）关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教化工作; （)建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化,、自我管理实力; 2、智育 (1)成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; （2）在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; （）激励学生努力学习，发展特性教化；3、体育、美育、劳育卫生教化 (1)布置美化教室,出墙报；（2）丰富课余生活，培育爱好，主动参与班活动; ()要求学生仔细上好各科功课; （4）培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务; 五、工作措施： 1、重视养成教化: 养成

9、良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不让任何一个学生掉队。 2、加强后进生管理: 班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切

10、学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情:开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合： 常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。、培育班级干部： 刚好召开班干部会议,针对他们

11、在工作中出现的问题，教给他们工作方法,使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会,熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。小学副班主任工作安排 一.指导思想树立素养教化、德育为先的教化思想,坚持从我校的实际动身、从班情动身,遵循学生的身心发展要求,以加强学生思想道德建设为重点。尽全力抓住教学质量这条生命线，开展高效课堂活动，努力开创教化工作的新局

12、面。 二.班级现状分析: 1、我班共有40名同学，在这个学期,学生都能够相识到这个阶段的关键性和重要性,在思想上比以前更重视,在开学初呈现出比较良好的势头，但是由于长期养成的不良习惯和懒散的学习看法，所以，担忧大部分同学不能持之以恒。 2、全班同学在任课老师的帮助下，各门功课均衡发展，在期末考试中,英语，物理成果有很大的进步，其他学科成果比较平稳。 3、班级在学生的自主管理中,班级同学能够自己约束自己,克制自己,能主动担当责任。在学校各项活动中都取得较好的成果,自习课也能仔细完成作业,保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。 三.班级目标：.加强班级管理，树立良好班风学风，增加班级凝合力,培

13、育学生学习意识，竞争意识 2.每个学生都有明确的.目标安排（近期目标和长远目标),并且有信念去实现志向,考取重点中学。3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。 四。工作重点：.加强班级管理，抓学生行为日常规范。 2.定目标，树榜样,营造良好的学习环境 加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理,做好培优补差工作。 4、做好家长讲堂工作，滋润学生健康成长。 5、开好家长会,做好家校育生工作。、取消班委会，开展学生自主管理工作,责任到人,自主发展,自主完善。五.详细措施： 抓纪律,树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学

14、习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。 培育学生自主管理实力。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。须要依据班级状况自主制定班级管理规划,自己完成发觉问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。尤其是每天的值日班长,更应做好老师与学生之间的桥梁工作,刚好向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到刚好的沟通,这有利于学生的学习和发展。我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，

15、作为班级一个分子,凡事要以身作责，时刻关切班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 抓好教学质量,亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行刚好沟通使班级各科成果稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面,促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务。 加强对学生心理素养的教化。而心理素养教化是素养教化的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适心情,为他们刚好做好心理辅导。 重视体育熬炼,提高身体素养。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教化。小学副班主任工作安排4 一、活动目标： 、通过活动，让孩子们宠爱读书,体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的挚友。、通过活动，营造良好的读书氛围，提高观赏实力,提高学生的综合素养。 3、通过活动,营