主题一我升中班了

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1、word 中班主题活动：我升中班了实施时间：一周活动目标：1、学习用适当的方式表达自己的情绪，心情愉快的参加各类活动。2、能耐心倾听别人讲话，理解他人说话意思，并做积极的应答。3、学习使用恰当的礼貌用语与人交往。4、乐于参与集体活动，体验与教师、同伴共处的快乐，喜欢教师、小朋友。5、知道自己的兴趣和能力，积极参与活动，体验成功。6、亲近周围环境中的动植物，了解其生长条件，懂得关心动植物。7、鼓励幼儿大胆的选择自己喜欢的图案、颜色表达自己的情感，并有条理的进展剪、画、贴粘等活动。学习活动： / 活动一：综合活动：开学第一课活动二：社会活动：我是中班小朋友活动三：音乐活动：我们是中班的小朋友活动四

2、：美术活动：神气的我 活动五：语言活动：别说我小 活动六：综合活动：快乐传递 活动七：数学活动：回家的路 活动八：体育活动：小乌龟赛跑生活活动：1、用正确的方法洗手，会安静进餐，保持餐桌整洁，会自理大小便。2、认识自已的标记，会把物品放在固定的地方。区角游戏：1、和教师一起创设班级中的新区角。2、学习新玩具材料的使用与收拾方法，进展爱护玩具的教育。环境创设： 1、体验自己长大的喜悦心情，引导幼儿自己的事情自己做，布置“我长大了墙饰，将幼儿小时候、现在的照片比照贴上，让幼儿观察体验自己长大了。家长工作：1、做好新生家访工作，重点了解新生的生活、学习、健康状况，并请新生家长配合本班教师的工作，与教

3、师建立家园联系方法，并激发孩子做中班小朋友的光荣感。 2、向家长了解幼儿假期在家情况，并进展有针对性的教育。 3、布置“家长园地，主题为“升班了，要培养幼儿哪些习惯和能力，配合教师对幼儿进展行为习惯和自理能力的培养。 告家长书 开学了，孩子们都进入了中班，成为幼儿园的小哥哥和小姐姐了。在“我升中班了的主题里，幼儿将体验成为中班小朋友的自豪感，知道自己已经是一名哥哥、姐姐了，要比从前更懂事了。通过主题引导幼儿在班级里能和同伴互相帮助，团结友 爱，乐意帮助教师做力所能与的事，还能关心小班的弟弟妹妹，和他们一起玩，会想方法让他们笑笑，增强做哥哥姐姐的责任感。爸爸妈妈也可以在家中和孩子说说怎么帮助小弟

4、弟、小妹妹，让孩子知道自己现在是中班小朋友了，要比以前进步了，在自理能力方面要给孩子 更多的锻炼机会，学习上要注意培养孩子良好的学习习惯，引导孩子学习的兴趣。 第一周教育活动安排主题：我升中班了 户外活动1、集体游戏：皮球接力，提高幼儿游戏的反响能力。2、活动材料：圈、皮球、尾巴等体育器具让幼儿自由选择玩。 生活活动1、巩固认识自已的标记，会把物品放在固定的地方。2、学习正确的洗手方法。 学习活动活动一：综合活动：开学第一课原创活动二：社会活动：我长大了活动三：音乐活动：我们是中班的小朋友活动四：语言活动：别说我小活动五：美术活动：神气的我活动六：数学活动：回家的路活动七：体育活动：小乌龟赛跑

5、活动八：语言活动：快乐传递活动九：音乐活动：快乐传递 游戏活动活动一：生活游戏：认识自己的毛巾、杯子、箩筐原创活动二：体育游戏: 学习新操活动三：体验游戏：上下楼梯我都会活动四：音乐游戏：快乐舞活动五：智力游戏：小蜗牛上幼儿园区角游戏美工区：穿衣服的娃娃益智区：绳子拼板：美丽的花角色区：重新布局娃娃家、理发店、小吃店等区域，丰富材料。语言区：讲讲我的暑假生活。动手区：学习叠衣服。家长工作1、开展新生家访工作，了解新生的根本情况。2、和家长交流，了解孩子在暑假中的表现。环境创设1、主题墙：我升中班了2、丰富自然角的环境布置2014年9月1日 星期一 上午活动户外活动：1、集体游戏：我会拍皮球，引

6、导幼儿练习拍球。2、材料提供：百变牛奶盒、小皮球、飞盘、接球器、尾巴学习活动：综合活动：开学第一课原创活动目标：1、知道父母教会了我们很多本领，感受父母对自己的爱。2、愿意向同伴分享父母教会自己的本领。3、能安静观看电视直播，并积极思考问题。活动准备：教师事先了解2014年“开学第一课的主题，并准备好播放设备。活动过程： 一、教师提问，导入活动。1、谈话：父母教会我什么。师：你爱自己的爸爸妈妈吗？为什么？他们都教会你们哪些本领呢？2、引导幼儿观看视频。师：今天我们一起来看一下中央电视台的开学第一课。二、幼儿观看电视直播开学第一课。1、提出观看要求：安静观看，边看边思考：父母教会孩子哪些本领？父

7、母对孩子的爱有多少？2、集体观看直播，教师根据节目容适当插问讲解。三、讨论小结。师：爸爸妈妈在生活中教会我们什么？是怎样教的?师：你用什么样的方式回报父母的爱。区角游戏：1、开放区角：美工区、益智区、语言区、动手区。2、重点指导：幼儿明确新的规如此和玩法。3、材料提供：各区角游戏材料假设干。下午活动：社会游戏：认识自己的毛巾、杯子、箩筐原创活动目标：1、尝试记住自己的学号。2、能根据标签上的数字找到自己的毛巾、杯子和箩筐。活动准备： 1、贴好毛巾、杯子、箩筐上的标签。 2、小球一个。 3、幼儿有对数字认识的经验准备。活动过程：一、回忆小班的动物标签，并认识自己的学号。师：我们先来想一想，小班的

8、时候我们自己用的是什么标签。师：我们现在是中班的小朋友了，我们长大了，所以我们每一个小朋友都会有一个自己的学号，教师要来考考你们有没有记住自己的学号了。二、教师再次告诉幼儿学号，让幼儿对自己的学号有进一步的认识。师：有些小朋友还是记不住他的学号，我们帮帮他们，再告诉他们一次吧！三、教师提问，帮助幼儿巩固。师：你的学号是多少啊？ 师：这个学号是谁的呀？四、幼儿根据学号寻找自己的毛巾、杯子、箩筐。师：现在所有的小朋友都知道自己的学号是多少了，可是还有一些小朋友还是会拿错自己的杯子和毛巾，现在你们再去找找你们的毛巾，杯子还有小箩筐在什么地方吧！不要再找错了。师：假设找不到自己的学号的话可以请好朋友和

9、教师帮助。对于能力弱的幼儿教师站在旁边适当给与指导。五、说说自己的学号。师：现在你可以跟你旁边的小朋友说一说你的学号，还可以说一说你的毛巾、杯子还有小箩筐在什么地方。六、游戏接绣球，帮助幼儿巩固自己的学号。师：现在我们玩一个游戏接绣球，我们先围成一个圈，让一个人站在中间边喊学号边抛球，喊到谁的学号，那个人就要跑出来接球，接到的就站中间喊学号，接不到的表演节目，并让幼儿再次说一说自己的学号。活动反思：进入中班，感觉孩子们一下子就长大了很多，不哭不闹，上课坐得分外的神气。由于小班的时候孩子们是通过标记来识别自己的物品，到了中班需要孩子们用数字来记学号，有些难度。于是一开始我把1-35个数字写在了黑

10、板上。1-10一排，11-20一排以此类推，让孩子找找规律，很快孩子能把数字唱出来，再通过孩子们自己说说、玩玩游戏，很多孩子都记住了自己的学号。虽然也有些孩子一时还记不住，但我相信经过几次认识孩子们都会记住自己学号的。9月2日 星期二 上午活动户外活动：1、集体游戏：我会拍皮球，幼儿继续练习拍球。2、材料提供：大型玩具、拱形山洞、平衡板，提醒幼儿注意安全。学习活动：活动一社会活动：我长大了活动目标： 1、通过对不同时期照片的比拟，初步理解“成长，体验长大的乐趣。 2、能自发用言语表达自己的成长，乐于与同伴交流，并且为自己的成长感到自豪。 3、通过活动，激发其对父母的感恩之情。活动准备： 1、前

11、期让幼儿了解父母平时是如何照顾自己的。 2、自己的成长照片每人一份小时候和现在，父母照顾孩子的系列图片。 3、幼儿小时候穿过的衣服、鞋子，活动过程： 一、出示一班里幼儿小时候的照片，通过提问激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，这是我们班的一位小朋友，你们猜猜他是谁？幼儿猜想，如果猜对了，请该幼儿站起来和大家打招呼。 师：咦？照片上的和班上的怎么不一样呀！ 师：咱们再找找还有什么地方不一样？ 师：比一比，你们小时候的照片和现在的照片一样吗？ 有什么不一样的？ 二、教师引导幼儿发现自己在成长中的不同。 1、教师展示幼儿小时候的衣服，请幼儿走进观察，也可把衣物放在身上比拟一下大小。 2、引导幼儿小组讨论“

12、长大了都有什么样的变化。 3、以小组为单位分享讨论结果，教师进展总结。 三、分享成长的喜悦。 师：现在的你们长大了，已经是中班的小朋友了，那你们都会什么本领了？ 幼儿互相讨论，教师鼓励幼儿踊跃发言。 四、教师出示父母照顾孩子的系列图片，引导幼儿感恩父母1、讨论：师：我们在爸爸妈妈的照顾下一天天长大，他们为我们付出了很多，我们应该怎样爱他们呢？ 2、小结：爸爸妈妈为了照顾你们很辛苦，所以你们要经常帮他们做一些事情，做个懂事的好孩子。引导幼儿感恩父母。活动二音乐活动：我是中班的小朋友活动目标： 1、幼儿熟悉歌曲的旋律，初步学会歌曲。 2、引导幼儿体验升入中班后的自豪感。活动准备：1、对幼儿进展升班

13、教育，激发做为中班小朋友的自豪感。2、简笔画：天空中太阳咪咪笑，小鸟喳喳叫，地面上小朋友正高高兴兴地走进幼儿园大门。3、小手拍拍、小鱼游的音乐。活动过程：一、律动小手拍拍进入活动室。二、发声练习。曲谱附后 三、新授歌曲我们是中班小朋友。 1、介绍歌曲。 师：新的一学年开始了，我们升入了中班，成为光荣的中班小朋友，心里非常自豪。今天我们就来学一首新歌我们是中班小朋友。 2、教师唱，幼儿初步熟悉歌曲。 师：这首歌曲叫什么名字？里面都唱了些什么？ 3、教师再次完整唱，并运用简笔画帮助幼儿理解歌词容并提示歌词。 出示简笔画 师边指图边说：歌里到底唱了些什么呢?请大家再仔细听一次，这次要边看图边听。 4

14、、结合简笔画，通过提问引导幼儿按图序学说歌词，帮助幼儿理解并记忆歌词。 5、幼儿学唱歌曲。 6、幼儿较难掌握和易无视的句子要单独练习。 四、音乐游戏：一群小鱼游来了。区角游戏：1、开放区角：美工区、角色区、益智区、语言区、动手区。2、重点指导美工区：引导幼儿会慢慢进展撕贴。3、材料提供：手工纸、胶水假设干。下午活动：体育游戏：学习新操活动目标：1、学做模仿动作，初步做到动作有力，记住动作的顺序。2、根据工作程序记忆动作的顺序。活动准备：1、音乐2、呼啦圈渔网一只。活动过程：一、游戏活动：郊游。通过教师的语言讲解创设相应的游戏情景，练习在大圆圈四散走、跑、平衡、跳跃等根本动作。具体形式如下：教师带领幼儿去公园郊游师生四散走 突然，下雨了师生双手捂着头，小跑步 天空中刮起大风师