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1、最新关于大学生电脑使用情况的调查报告关于大学生使用电脑情况的调查报告网络工程2班小组成员：01 陈焕金，02 陈兰，03 郑学良，04号 周强 20 曾维桦 ，21 周升德 2022年4月28日目录一、前言1二、调查样本的根本情况1 1、样本情况 1 2、调查对象 1 3、电脑来由 1 4、电脑价位 1三、调查方法 2四、调查数据分析与报告 21、电脑使用根本情况分析 22、使用电脑用途分析 23、电脑对大学生学习、生活的影响分析 3五、结论与建议 5 1、结论 52、建议 5一、前言为了了解大学生电脑的使用情况，以及电脑对大学生生活的影响越来越受到院级领导以及大学生自身的关注特进行此次调查。
2、调查是由本小组成员承担，调查时间是2022年4月2529日，调查方式为问卷式访问调查，本次调查选取的样本总数为50人。各项调查工作结束以后，本小组将调查内容予以总结，其调查报告如下。二、调查样本的根本情况1、 样本情况 本次总共选取50个样本，投放50张问卷，收回50张，回收率达100%。其中男生20人，占总数比列40%；女生30人，占总数比列60%。2、 调查对象此次主要调查对象是大二在校生，从大二学生当中随机发放问卷，对此进行调查。调查结果显示，在此次样本中有82%的同学拥有自己的笔记本电脑，仍有18%的同学没有电脑。3、 电脑来由选项小计比例自己支付购得4 9.76%亲友赠送5 12.2
3、%与家人各出局部购得8 19.51%由家里承担费用24 58.54%表一依据上述表格可以看出大学生的电脑有58.54%是由家里承担费用的；有19.51%是与家人各出局部购得；有12.2%是亲友赠送；有9.76%是自己支付购得。4、电脑价位 在调查的样本中，大学生使用的电脑价位都在3000-6000之间。三、调查方法本次调查方式为问卷式访问调查，报告数据收集和分析主要采用定量分析研究方法。四、调查数据分析与报告1、电脑使用根本情况分析 上网费用：有70.73%的同学上网费用占月支出小于10%；有29.27%的同学上网费用占月支出在10%20%之间。 上网时间：有46.34%的同学平均每天上网的时
4、间为25小时；有34.15%的同学平均每天上网的时间为12小时；有12.2%的同学平均每天上网的时间为1个小时以下包括不上网；有7.32%的同学平均每天上网的时间超过5个小时。2、使用电脑用途分析使用电脑干什么； 图一 依据上面的直方图可以看出，有87.80%的同学用电脑查找、下载资料；有82.93%的同学用电脑上网聊天交朋友；有70.73%的同学用电脑休闲娱乐；有58.54%的同学用电脑看新闻；有48.78%的同学用电脑学习；有39.02%的同学用电脑购物；有7.32%的同学使用电脑时漫无目的。通过电脑学习某项电脑技能的意向图二 依据上述直方图可以看出，有74%的同学在使用电脑时一直有意向学
5、习电脑技能，但实际行动的少；有20%的同学在使用电脑时一直都有意向学习电脑技能，并确实实行了；有4%的同学在使用电脑时开始无意向，接触多了就产生学习意向；还有2%的同学在使用电脑时一直无意向学习电脑技能。3、电脑对大学生的学习、生活的影响分析上网对上课的影响图三 从上面的饼图可以看出，有78%的同学从不因为上网而逃课；有16%的同学偶尔因为上网而逃课；有6%的同学有时会因为上网而逃课；因为上网经常逃课的同学没有。使用电脑期间对生活规律的影响图四由上述的直方图可以看出，有34%的同学使用电脑对自己的生活规律产生了较小的改变；有30%的同学使用电脑对自己的生活规律没有改变；有28%的同学使用电脑对
6、自己的生活规律产生了细微的改变；只有8%的同学使用电脑对自己的生活规律产生了很大的改变。上网与学习的关系图五由上述的饼图可以看出，有64%的同学认为上网可以增强综合素质；有30%的同学认为上网可促进学习；有4%的同学认为上网耽误学习；只有2%的同学认为上网对学习没多大关系。其他影响只有20%的同学认为还有其他影响丰富课余时间、增进感情、开阔视野、了解书本上没有的知识等；80%的同学认为无其他影响。五、结论与建议 1、结论本次调查的目的主要是了解大学生电脑的使用情况，在此根底上，分析存在的问题，找出其原因，然后针对性的提出合理建议，帮助大学生正确使用电脑、利用网络，以帮助自己的学业。通过本次调查
7、活动，我们得到的结论如下：有利因素有大局部的同学使用电脑是比较合理的，有效地利用电脑帮助自己完成学业；大局部同学可以通过电脑增强综合素质，提高自己的知识面；有些同学还可以通过电脑学习一些电脑技能，为将来的工作做准本；不利因素有少数的同学在上网时间、费用上花费的太多；有一小局部同学因使用电脑上网而逃课；还有局部同学因使用电脑上网改变了自己的生活规律还有一小局部的同学因使用电脑上网耽误了自己的学习2、建议通过本次的调查分析可以发现，当代大学生在使用电脑时存在着不少问题，我们根据此次调查的结论提出了几条相应的建议大学生在使用电脑时要牢记以学习为主要目的，在使用电脑上网时要适度、适量，不要花费太多的时
8、间和精力在电脑上。大学生要正视在使用电脑时存在的问题，千万不要因为上网而逃课，耽误了自己的学习。大学生要学会正确使用电脑，正确利用网络，最好先提前制定一个合理的使用方案，特别是方案好干什么，花费多少时间，以防止改变自己的生活规律。关于大学生电脑使用情况的问卷调查为能更加全面了解大学生的电脑使用情况，进行了一次关于大学生电脑使用情况的问卷调查，调杳问卷主要在于了解电脑在大学生中的普及度，大学生一般使用电脑干什么，以及使用电脑给他们带来哪些方面的影响。需要占用您几分钟，您的意见对我们十分重要，请您认真填写，谢谢您的合作！1、您的性别： 单项选择题 男 女2、 您是否拥有电脑？ 单项选择题 是 否
9、(请跳至第6题)3、 请问您电脑的来由是： 单项选择题 自己支付购得 亲友赠送 与家人各出局部购得 由家里承担费用4、请问您上网费用占月支出的多少？ 单项选择题 必答题 小于10% 10-20% 20-30% 30-50%5. 请问您所购电脑的价位？ 单项选择题 60006、请问您平均每天上网的时间大概是多长？ 单项选择题 1个小时以下包括不上网 12小时 25小时 5小时7、请问您，一般使用电脑干什么多项选择 多项选择题 上网聊天 交朋友 看新闻 购物 休闲娱乐 查找、下载资料 学习 漫无目的8、请问您是否有意向通过电脑学习某项电脑技能？ 单项选择题 一直都有，并确实实行 一直有意向，但实际行动少 开始无意向，接触多了产生学习意向 一直无意向9、请问您有因为上网而逃课吗？ 单项选择题 经常 有时 偶尔 从不10、请问您在使用电脑期间有没改变你的生活规律 ？ 单项选择题 改变很大 有较小的改变 有细微改变 无改变11、请问您认为上网与学习的关系是怎样的？ 单项选择题 上网耽误学习 上网可促进学习 可以增强综合素质 其它12、你认为电脑给你的影响除以上几点外，还有哪些呢？请简单列举。
