2016心理试题及答案

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1、2016 心理试题及答案篇一：2016 心理学题库及参考答案】一、单项选择题1. 现代认知心理学以 1967 年【】出版的认知心理学为诞生标志a.奈塞尔b冯特C斯金纳d弗洛伊德2. 一个令人高兴的信息，会导致人们手舞足蹈。这是【】a兴奋的扩散b兴奋的集中c.抑制的扩散d抑制的集中3. 世界上第一个心理学实验室创建于【】a. 1888 年b. 1879 年c. 1878 年d. 1877 年4. 心理学通常把个性心理特征分为三个方面，一是能力，二是气质，三是【】a性格 b动机d意志5. 听觉中枢位于【】a撷叶b顶叶c颞叶d枕叶6. 由于晚上学习到很晚，第二天无精打采。这属于【】a相继正诱导b同时

2、正诱导c相继负诱导d同时负诱导7. 格式塔学派是西方主要的心理学流派之一，其中 “格式塔”的含义 是【】（2012 年烟台市市直）a行为 b精神 c整体 d人本8. 张明打了通宵的游戏，以致于第二天上课时无精打采。这属于【】 a同时性负诱导b相继正诱导 c相继负诱导 d同时性正诱导9. 神经元具有【】的功能。a接受刺激、传递信息和整合信息 b接受刺激、传递信息和发动反应 c接受刺激、整合信息和发动反应d. 接受刺激、转换能量和传递信息10. 狗听到主人唤它的名字就跑过去是【】。（2013 年滨州阳信） a无条件反射b本能的反射 c第一信号的条件反射 d第二信号的条件反射11. 精神分析学派的创

3、始人是【】 a华生b弗洛伊德 c罗杰斯 d.奈塞尔。【】12. 我们在做数学题时用的是，听音乐时用的是a左脑右脑b右脑左脑 c左脑左脑 d右脑右脑13. 构造主义主张研究【】a认知 b意识 c行为d无意识14. 辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，【】是心理的器官。 a神经系统b大脑皮层c神经元dj脑15. 科学心理学的创始人是【】a冯特b亚里士多德c杜威d桑代克16. 心理学属于【】a自然科学b. 社会科学c自然科学与社会科学的交叉学科d哲学17. 下列不是反射活动的一项是【】a草履虫的趋利避害反应b人的手被火烫便立即移开c望梅生津d. 学生听到铃声进教室上课18. 主张意识是持续不断、川流

4、不息的过程的心理学流派是【】a构造主义b精神分析c格式塔学派d机能主义19. 精神分析学派的代表人物是【】（淄博市直）a弗洛伊德和埃里克森b弗洛伊德和华生c弗洛伊德和斯金纳d弗洛伊德和康德20. 心理活动的产生方式是【】a仮射b. 兴奋c抑制d神经元21. 不属于经典性条件反射的是【】a望梅止渴b画饼充饥c谈虎色变d叶公好龙22. 【】心理学反对把意识分解为元素，而强调心理作为一个整体、 一种组织的意义。a精神分析b. 行为主义c格式塔d认知23. 用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是【】（2012年枣庄市市中区）a神经心理学b构造心理学c认知心理学d社会心

5、理学24. 一个人心理面貌本质属性的独特结合是【】。（2013 年济南章丘）a能力b. 性格c气质d个性25. 能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有【】的差 异。a心理过程b认知过程c个性心理倾项性d个性心理特征26. 开放式课堂模式的理论基础是【】a信息加工b. 人本主义c建构主义d认知主义a心理问题b.心理过程 c心理规律d心理障碍28. 把人看成一个信息加工者，一个具有丰富的内在资源，并能利用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体的心理学观点 是【】a行为主义观点b生物学的观点c现象学的观点d认知心理学的观点29. 脑神经属于下列哪一类神经【】a交感神经b副交感神经c

6、冲枢神经d. 周围神经30. 重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为【】a人本主义学派b格式塔学派c行为主义学派d精神分析学派31. 被公认为是联结主义与认知心理学派的折中主义者的心理学家是】。a加涅b布鲁纳c奥苏贝尔d杜威32. 弗洛伊德是【】心理学派的代表人物。（2014 年济宁市）a构造主义b机能主义c精神分析d人本主义33. 下列选项中属于条件反射的是【】a眨眼反射b吸吮反射C防御反射 d谈虎色变34. 心理状态是从心理过程向个性心理特征的【】环节。（2013 年滨 州信阳）a开端b冲间c终端 d外部35. 格式塔心理学的创始人韦特海默、考夫卡、苛勒的著名论

7、点是【】 a整体大于部分之和b. 否认心理、意识，强调行为c人是一种自由的、有理性的生物 d任何有机体都倾向于重复那些指向积极后果的行为，而不去重复 指向消极后果的行为36. 行为主义的主张是【】【篇二：2016 年考研心理学试题+答案+解析下载】2016 年考研心理学试题+答案+解析下载 一、单项选择题：1-65小题，每小题 2分，共 130分。下列每题给 出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上 将所选项的字母涂黑。1.张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的 教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研 究方法的不同在于（）a有无自变量b有

8、无因变量c控制额外变量的程度d有无研究假设 答案：c解析：张明用的是实验室实验法，李亮用的是自然实验法，两种研 究方法主要的区别在于实验室试验时对额外变量进行了严格控制， 而自然试验控制额外变量不够严格。2.1967 年认知心理学一书的出版，标志着现代认知心理学的诞 生。该书的作者是（）a斯滕伯格（rsternbeng）b布鲁纳（jbruner） c奈塞尔（uneisser）d西蒙（hsimon） 答案： c解析：考察死记硬背的知识点3. 病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是（）a听觉b视觉c嗅觉d味觉答案：a解析：脑区功能划分4. 在裂脑人实验中，假如给被试左视野呈现苹果图片，右视野呈现 单

9、词杯子，他能顺利完成的任务是（）a用左手选出屏幕后摆放的苹果b用右手选出屏幕后摆放的苹果 c用左手选出屏幕后摆放的杯子d用右手选出屏幕后摆放的杯子答 案： a解析：考察裂脑人的研究，及左右脑半球功能的差别。题目中左视 野呈现“苹果”图片，投射在脑的右侧，被试用左手很容易从屏幕后 选出苹果，但是语言是左半球控制的，所以被试不能口头报告苹果。5. 若以黑色圆点为实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是（）a3-4个b.4-5个c6-7个d.8-9个答案： d解析：考察注意广度，注意与短时记忆广度区别开来6. 剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡。其快速眼动睡眠通常 会（）a增加b消失c减少d没有变化

10、答案： a解析：考察快速眼动睡眠所对应的心理和行为状态born to win7. 在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到（） a柯蒂氏器b正圆窗c卵圆窗d前庭器官答案： c考点解析：考察人耳生理结构和功能8. 在夜空中，由于浮云的运动，使人们误以为浮云后面的月亮在动。 这种现象称为（）a运动后效b诱导运动c自主运动d动景运动答案： b解析：主要考察几种主要的运动知觉，注意区分每种运动知觉的现 象9. 右图所示的向日葵近疏远密，它所反映的距离知觉线索是（）a空气透视b线条透视c纹理梯度d对象重垒 答案： c解析：考察深度知觉和距离知觉线索。纹理梯度（结构极差），是视野中的物体在视网膜

11、上的投影大学和投影密度发生有层次的变化， 向日葵的近梳远密反映的是纹理梯度。10. 最早的社会心理学实验是 a社会比较实验b监狱模拟实验c从众实验d社会助长实验答案：d解析：社会心理学的实验，需要识记11. 小明嚼口香糖玩耍时，不慎将 10 元纸币调到狭缝里，几经尝试 自己无法用手将其取出，最后在别人建议下，他用口香糖将其粘出。 小明在开始时没有采用这样的方法解决问题，主要的影响因素是 a 功能固着 b 原型启发 c 动机 d 知识的表征答案： a解析：主要理解功能固着的概念12. 进行三段论推理时，有时会出现错误的结论。例如，有些哲学家是诗人，有些诗人是画家，所以有些哲学家是画家。伍德沃斯（

12、rswoodworth）对这种错误推理的解释是a前提逻辑量词产生的 气愤影响人们的结论b没有根据前提简历更多的心里模型c 在推理过程中没有集中注意力d个体错误地解释了前提 答案： a解析：考察三段论推理。三段论推理中，前提所使用的逻辑量词 （如所有，一些等）产生一种气氛，使人们容易接受包含有同一逻辑量词的结论，但这一结论不一定正确，题中推理的错误主要是由 于逻辑量词产生的气氛效应。13. 下列选项中，不属于语言特征的是a 具有社会性b 具有句法规则c 有限的词语能产生无限的语句born to wind词语与其所代表意义的联系是必然的答案： d解析：考察语言的五大特征：创造性、结构性、意义性、指

13、代性、社会性与个体性14. 一般认为，口吃属于a语言理解障碍 b语言产生障碍c 语言知觉障碍d语义加工障碍答案：b解析：考察什么是语言障碍，注意语言的中枢机制：布洛卡区、维尔尼克区、角回等的损害会造成语言的不同障碍15. 根据比率智商的计算公式，如果一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则其智商是a 50b75c100d125答案： c解析：考察比率智商公式，智商=（智力年龄/实际年龄）x100 16在智力的pass模型中，处于最高层的认知过程是 a 注意b 计划c 同时性加工d 继时性加工答案： b解析：智力的pass模型，计划-注意同时加工继时加工17. 人们在自我表露时通常遵循的原则是a 相

14、互性原则b 折扣原则c 公平性原则d 自我监控原则答案： a解析：社会心理学中的自我表露18. 下列选项中，不属于五大人格因素特质的是 a 开放性b 精神质c神经质d 直人性born to win答案： b解析：考察大五人格因素：责任心、外倾性(extraversion) 宜人性(agreeableness)、情绪稳定性(emotional stability / neuroticism)、经验开放性(openness to experience)19. 将潜意识理论从个体潜意识发展为集体潜意识的学者是 a阿德勒b罗杰斯c 荣格d 弗洛伊德答案： c解析：考察荣格的集体潜意识起源20. 当玩具在眼前消失，儿童认为它仍然是存在的。与这个描述对应 的概念是a客体永久性b知觉恒常性c 运算 d 守恒答案： a解析：考察儿童客体永久性概念21. 多数儿童在许多记忆任务上的成绩随年龄增长而提高，持信息加