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1、”放飞心灵，快乐成长”心育宣传活动策划方案、活动主题：放飞心灵，快乐成长二、活动目的：本次活动以摆摊为主要形式，经过各类小型活动让学生更加清 晰、更加明确地了解心育活动，同时普及心理教育知识，消除学生 对心理教育的误解，为有效开展心理教育提供支持。三、活动对象：北京市第八中学初中部全体学生四、活动时间：5 月 26 日（星期二）12: 00-13: 305 月 27 日（星期三）12: 00-13: 30五、活动地点：北京市第八中学操场六、活动单位：主办单位：北京市某某第八中学承办单位：北京市某某单位七、活动形式：摆摊八、前期工作准备:时间负责人内容5月24日前道具组陈秀珠制作海报，路标5月2
2、4日前制作微信推送5月24日前制作活动道具5月24日物资购买赖伟平张贴海报、路标5月24日前购买礼品5月23日前联系学校，确保场地活动当天能够使用5月23日前准备物资九、活动当天安排时间事项具体操作8:009:00布置现场当日所有工作人员必须在8点前到场。并根据 要求布置现场。9:009:30检查及准备检查现场所有准备工作是否做好，所有工作人 员各就各位，准备开始活动。12: 0013:30活动正式进行各项活动按要求有序进行，如有突发情况，总 负责人必须及时予以解决。14:0015:00活动结束及收拾现场收拾物资十、活动内容：（一）聆听你的”曼陀罗”1. 活动简介：根据参与者所画的曼陀罗和她（
3、她）主动说出来的自 己帮参与者看清自己，了解自己，重塑自己。2. 目的：经过曼陀罗分析，吸引同学积极参与。（二）心语风车转1. 活动简介：现场制作简易的小风车,然后能够在上面写上心语或 画上喜欢的图案等等，让风车随风吹转。2. 目的：希望经过这个小活动让大家将短期目标或心语、座右铭 写下来带走以作提醒作用，或者将烦恼写下来随风转走,意在跟烦 恼 say bye。（三）历年心育宣传展示（北京八中心育节）1. 活动简介：宣传摊位有历年心理活动月的展板，海报，照片，视 频等2. 目的：用展板回顾历年心育活动的精彩。（四）趣味活动1. 算命约吗：经过设置”算命先生”摊位，用”先误导，再指正”的 方法帮
4、助同学们认识真正的心理学2. 谁是谁非：参与者经过对题目真假的判断，能更深刻地了解到平 时生活或在其它方面中关于心理学的常识以及误区3. 挑战60秒：工作人员持30张内容不同的卡片，分别代表数字1 一30,随机呈现给参与者。参与者在60秒的时间内根据图画内容猜 出卡片分别代表什么数字。4.滚珠接替玩法:每队将获发二张V字型长条硬卡纸、二张V字型长条纸 （一般普通纸）、二张V字型宣纸条、二对加厚的筷子作为道具, 利用这些道具将乒乓球从起点顺利运送到终点，参加者需要一直走 位运用道具接替，参加者如若用手触碰球或中途球掉到地上,则需从 起点从头再来。首先完成的三队均可获得对应的掷骰机会。每队各 有5
5、分钟的讨论时间。5抛球叫名玩法:首先小组围圈作简单自我介绍，每人都要记好小组成员的 名字，然后进行抛球游戏，手中拿着球的人必须先喊出对方的名字然 后才把球抛给那个人，不能抛给旁边的两人，至直球都抛过每个人手 电再抛回到第一个人手里。分小组竞赛的游戏规则：每个游戏的前三名队伍分别获得一 次掷骰子的机会，按骰子的点数获得弹珠。最后全部游戏结束后， 最多弹珠的小组获胜。注:第一名掷的骰子只有三，四，五的点数，第二名掷的骰子只有 二，三，四的点数，第三名掷的骰子只有一,二，三的点数。（五）”画”心1.活动简介：参与者领取许愿瓶，在纸条上写下心情关键词及心情 形成的原因，在瓶子外画上代表今天心情的表情，悬挂瓶子，并在
