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1、宿舍楼防震安全疏散演练总结为了检验学校处置紧急_相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处置防震紧急_工作预案，切实提高全校师生防震紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校_了全校防震紧急避险逃生演练活动。现将活动情况总结如下：为保障演练活动的顺利开展，我校精心_，成立了以王胜军校长为组长的领导小组，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排；学校分别召开了班主任会议、全校教师会议，分发活动方案，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。演练
2、中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道经主楼梯向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。整个演练过程做到快速、安全、有序。演练过程：1.当听到警报铃声后迅速做出避险动作，任课教师就地指挥学生安全有序地撤离，班主任老师迅速赶往相应地点接应；全校教师参与本次演练，听到警钟铃声后迅速到教学楼前操场集合。2.学校教导处检查学生避险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥。3.集中训话，总结演练情况，找出不足，并宣布应对策略。4.各班带回教室，班主任进行班级总结。这次演练活动，安排周密，全校
3、师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。演练完毕，学校领导面向全校师生作了讲评。针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性。同时，演练中也暴露了些问题。如：疏散过程中个别学生不能保持安静，有吵闹的现象；个别班级人数较多，出于安全考虑，学生没有全速撤离。针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施：对个别学生进行重点安全教育；由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律，避免引起拥挤阻塞；指挥人员加强责任感，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第
4、一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。宿舍楼防震安全疏散演练总结（二）疏散演练总结为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发紧急事件的发生，我校_年_月_日下午，举行了防震逃生演练.班主任听到警报迅速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。防震演习程序为。警报响起、各班自救、_撤离、操场整队、清点人数、活动总结。防震演习中，同学们能沉着冷静，用书包或者其他能保护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师_学生有序地离开教室，撤离过程中，所有教师各负其责，维护秩序，使学生安全跑到操场。这次安全防范演习，全校师
5、生齐动员，教师准时到位，学生动作迅速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。但是在演习中学生进行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够严肃认真；下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，避免拥挤；个别教师逃离动作慢。现将演练情况总结如下：1、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。2、演练期间，教师_疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。3、第一次演练效果不佳，比较慌乱，花费时间比较多，共用时_秒。4、当地震来临来不及逃身时室内躲避基本上在来时的指导下能够迅速躲避。此次演练达到了要求，按规定时间完成。5、存
6、在的问题：（1）仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够紧张，在一定程度上影响了演练的速度。（2）仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危险地带，仍有沿着教学楼逃生的学生。从总体来讲，本次演练效果较好，达到了预期的目的。宿舍楼防震安全疏散演练总结（三）多彩防震疏散演练总结为了加强幼儿园安全工作，进一步培养师生在突发性灾害时，具备及时疏散安全意识，掌握有关防震逃生知识技能。使全园师生第一时间能快速有序地逃生，_年_月_日我园进行了防震疏散演习。现将演练的情况总结如下：一、防震演练前的准备工作本次防震演习中，责任到人，演练分工明确，每位教师都有
7、各自的固定岗位协助班主任_幼儿顺利撤离。幼儿园制定了详细的演练方案，全体教师对演练认识到位，认真履行自己的职责。二、要求切合实际，过程安全有序。安排此次活动之前，幼儿园专门召开了教师的专项培训，明确了活动的意义和目的，特别强调在演练过程中幼儿的安全问题，并要求班主任先在班级讲清楚这次演练的程序及注意事项。演练过程中，教师指导到位，幼儿演练认真，从教学及办公楼教室撤离到操场，演练按预案有序进行，全园师生临危不乱，_有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤幼儿的事故。三、防震演练中发现的不足1、保安人员就位地点有误与擅自行动。应事先在国旗台就位，听候殷园长的救援通知才开始行动。2、部分幼儿、教师安全意识不到
8、位，慢步走到操场，行动缓慢。幼儿就位后，教师没有及时的_好本班的幼儿蹲在原地。3、部分班级清点人数向殷园长汇报时，行动缓慢，对演习不够重视。四：整改措施1、幼儿听到防空警报的第一时间快速自动成两行紧跟班主任下楼，保持两行纵队到达操场前方，蹲在原地，快速清点人数。2、加强幼儿集会、演练及各种场合的礼仪教育，动而不乱，快而有序。3、严格按照演习方案，抓好程序顺序，加强师生对防震演习的重视，安全意识要到位。本次演习发现了不足，吸取了教训，今后，将进一步加强防震知识的宣传教育，制定和完善，操作性强的幼儿园防震演练方案，把防震工作抓好。宿舍楼防震安全疏散演练总结（四）大同市卫生学校宿舍楼应急疏散演练方案
9、一、演练目的为进一步加强学校的安全工作，增强学生面对_与自然灾害发生时的应变、自救、以及迅速有序撤离现场的自护能力，提高学校安全管理水平，拟计划进行一次学生宿舍楼应急疏散演练。二、实施对象和范围当发生地震、火灾、建筑物倒塌等安全事故需要紧急疏散宿舍楼内的学生时，启动本方案。三、_机构与职责总指挥。吴昊负责演练的总体指挥工作。副总指挥。冯子平、_、郝伟、张绪业、杜桂平负责演练的总体协调和落实工作。席_、杨清叶负责演练的现场指挥工作（具体负责东校区）。贾君佐、秦枝才负责演练的现场指挥工作（具体负责西校区）。贾超负责学生的聚集工作和演练现场清点人数（具体负责东校区）。潘天佑负责学生的聚集工作和演练现
10、场清点人数（具体负责西校区）。张志军和校卫队负责演练现场的安全工作（具体负责东校区）。侯启业和校卫队负责演练现场的安全工作（具体负责西校区）。四、工作小组1、紧急疏散组组长：校值班领导;成员：宿舍楼值班教师、各楼层宿舍管理员;基本职责。在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散学生，疏散完毕后有秩序撤离。2、伤员救护组组长：段永恒（东校区）、张忠（西校区）成员：后勤有关人员基本职责：负责将伤员运送到指定的安全区域或直接送往医院救治。3、通信联络组组长：校值班领导;基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，提供各种处置_所需通讯装备，保障各工作组之间以及学校与外界间的通
11、讯畅通，并争取获得外界相关部门的支援。五、紧急疏散程序（一）听到警报后，由宿舍值班老师迅速通知各楼层宿舍管理员，_各楼层学生按照学校规定的紧急疏散线路快速、有序地撤离宿舍楼到校园指定集合地点。（二）宿舍撤离顺序。以宿舍为单位，迅速自然形成单列纵队，快速撤离宿舍，切莫惊慌失措、无方向乱跑、造成秩序混乱。1、事故现场的值班教师一边指挥学生进行紧急疏散，同时第一时间向学校应急疏散领导小组报告。2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：（1）全校利用广播或哨音发出紧急疏散信号。（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）紧急疏散小组组长迅速通知各楼层管理员_本楼层宿舍学生按照
12、学校规定的紧急疏散线路快速、有续地撤离宿舍楼到操场指定集合地点。（4）撤离现场后，各班主任迅速在集合地点_本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。（5）对于受伤的学生，应在第一时间通知总指挥和伤员救护组，及时送往医院救治，并通知家长，应急疏散领导小组安排学校有关人员做好学生和家长的安抚工作。六、集结地点及相关要求1、撤离线路及集合地点：附表22、集合地点及相关要求：地点：校运动场要求。各宿舍学生务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证听从指挥；学生进入运动场后按早操队形站好，各班清点人数后报告
13、到指挥处。3、集合场地负责老师：学生撤出宿舍楼后，迅速到运动场集结，根据_的性质或部位，尽量集中在运动场中央部位。各班以班级为单位按早操队形迅速集中站好后，各班主任或班级干部应立即清查本班人数和受伤情况并迅速上报，采取相应措施照顾学生。4、疏散信息及时公布：做好学校内部的通信联络工作，防止出现情绪过_况，随时与总指挥保持联系。立即进行重大安全事故广播（广播内容：“老师、同学们，请注意：学校现在发生紧急情况，为确保安全，请全体师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到学校的操场，按各班出操队伍集合，请务必听从指挥，不要惊慌”），要求学生保持冷静，按学校要求进行有序疏散。七、紧急疏散要求、宿舍楼两侧大门必须全部打开，学生跑出宿舍后，迅速自然形成单列纵队沿墙壁跑步撤离宿舍楼，彼此间不要相互交叉乱跑，造成混乱。、每个楼层以宿舍管理员为负责人，负责管理东西两侧楼道口的秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。撤离时以宿舍为单位，靠离楼道口近的宿舍首先撤离，相邻宿舍紧接撤离，做到井然有序。如遇火灾时，按照着火宿舍（第一撤离）-着火层宿舍（第二撤离）-着火层上层宿舍（第三撤离）-着火层下层宿舍（最后撤离）的先后转移顺序进行转移。第2页共2页
