五河县四年级上册人教版语文单元清第1单元试卷

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1、五河县四年级(上)语文单元清一(第一单元)一、 在下面的田字格里,正确规范地书写汉字。(5分)光阴似箭,日月如梭。二、 看拼音,写词语。(8分)ngshudngwngzhoyofitngyngjibxilngzhogulcnlnhuf三、 我能给划线的字选择正确的读音。(6分)闷雷(mn mn)风号浪吼(ho ho)笑盈盈(yn yng)秘鲁(m b)不可计数(sh sh)一模一样(m m)四、 我能分辨形近字,并组词。(10分)浆( )竿( )秘( )拨( )峡( )桨( )杆( )密( )拔( )狭( )五、 我能在括号里填上恰当的词语。(6分)( )的大榕树兴奋地( )( )的钱塘江(

2、)的景观轻轻地( )威武的( )六、 照样子,写句子。(10分)例:江面笼罩着薄雾。平静的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。1、 公园里开满了鲜花。_2、 我不小心把杯子打碎了。_3、 大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。(我能用“有的有的有的”说句话。)_4、 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。_七、 我能按课文内容填空。(12分)1、 那条白线很快地向我们移来,_拉长,变粗,_。再近些,只见_,形成一堵两丈多高的水墙,浪潮越来越近,_千万匹白色战马_,_地飞奔而来;那声音如同_,好像大地都被_起来。(4分)2、 榕树正在_的时期,好像把它的全部

3、生命力_。那么多的绿叶,_,不留一点儿_。那_,_我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有_。这美丽的_!(4分)3、 对对子。(4分)雾锁山头山锁雾 _因风皱面 _为雪白头_晴晴雨雨时时好好奇奇八、 阅读实践。(20.5分)(一)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。1、 这两段

4、话主要写:_(2分)2、 仿写词语。(3分) 红彤彤_ _ 半紫半黄_ _葡萄灰_ _ 3、 用“”画出你最喜欢的一句话,并说说喜欢的原因。(3分)(二) 大自然的声音大自然有许多美妙的声音。 风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶 便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的 季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感 受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲, 那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打, 一

5、场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每 片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来, 他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹 涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树 下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的 是什么吗?他们的歌声好像告诉我们: “我在歌唱,我很快乐! ” 1、 大自然能的发出美妙的声音,仔细地读读短文,你能在文中找到许多表示声音的词,请认真抄写下来。(2分)_ _ _ _2、 在短文中找出下列词语的近义词。(2分) 聚集( )欢快( )3、 整篇文章都是围绕_这句话来写的;从_、_、_这三个方面进行了具体的描绘。(3分)4、 如果你同作者一块儿走进大自然,你还能听到什么美妙的声音?(3分)_九、 习作。(25分)大自然是那样的奇妙,你游览览过哪些地方?印象最深的是哪一处?请写出它的奇妙之处,相信你一定能做到!要求:内容具体,语句通顺,字数不少于350字。

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