《个人年度工作总结汇报历史教学年度工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人年度工作总结汇报历史教学年度工作总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、个人年度工作总结汇报 历史教学年度工作总结 本文是由xx为您准备的历史教学年度工作总结，请大家参考!2021年中考已经结束。回顾一年来的九年级历史教学，面对考查内容增加数倍、能力要求全方面提升的形势，我和李红蕊老师知难而进，努力用最小的负担帮助学生获取的成绩。反思一年的教学工作，部分做法已成为我们值得珍存的宝贵经验，当然也还有不少需要改善的地方。先说几点成功的经验：1、坚持减负增效的标准，提升课堂教学效率。一年历史教学，我们两位历史老师形成一个主要的共识，那就是：努力地不让历史学习成为学生的负担，而是千方百计让学生爱学历史、学好历史。这一年，我们基础没有部署过笔头的家庭作业，基础没有占用过除学
2、校安排的教课时间以外的时间补课。我们总是全力以赴把握好每一个40分钟，经过充足提升课堂教学效率，减轻学生课后的负担。2、集体备课、科学安排，顺利完成复习计划。一年的教学复习工作能顺利完成，有赖于我们对每一个教学复习阶段需要做什么、怎么做、要达成怎样的目标等问题形成比较明确的计划。两位老师即使分头教学，但目标一致、方法一致，采取的复习提要、复习卷等全部是集体备课的结果，凝聚了两个老师的智慧、增强了科学性。3、深入研究教材和考试说明，正确把握历史的主干知识，编制了系统复习提要。我们两位老师利用多种机会研究教材、探讨教学中碰到的问题；前后数次研讨考试说明，深入领会考试说明中知识点为何这么选择编排、能
3、力要求的详细内涵是什么、例题中透露出哪些命题信息。在此基础上，根据学习专题对考点重新整合，编制了11张系统的复习提要，对每个专题配以对应的精选习题。这么在复习中做到了讲、看、读、练的有机整合，每课一个专题，课堂效率大大提升。复习提要得到学生欢迎，尤其是中外对照的大事年表更被不少学生视为“法宝”。4、科学复习，把握习题的各个步骤，重视练习效率。在复习阶段要减负，就是要避免题海战，努力让学生做有用的题，学会做题的方法。我们在复习中努力把握习题的各个步骤：选编、练习、批阅、讲评、更正。每份练习卷全部是在老师大量查阅多种资料的基础上精选精编而成的。每份练习我们全部尽可能让学生利用课堂时间完成，避免课后
4、剽窃作业的现象，实现练习的价值和作用。每次练习老师全部认真批阅，全部要求学生认真更正，真正弄懂每个题是怎么做的。我们十分重视每一张练习的讲评，决不就题讲题，而是深入探讨题目中的有效信息有哪些、应该怎么处理、还能怎样改变，使学生真正掌握解题方法。5、搞好补差工作，采取新的方法提升补差效率。集中补差强化工作中，我们充足利用多媒体设备，让习题得到直观展现，习题练习、方法指导有机结合，取得了很好效果。反思一年教学复习过程，也还有部分需要在以后的工作中改善的地方：1、11张复习提要当然包罗万象，但学生却往往无从下手，我们设想要依据学情、考情深入去粗取精，让复习提要更便于使用。2、早学习的东西遗忘多，所以在复习过程中要愈加重视安排好对八年级中国近当代史的系统有效复习。3、从七年级开始就要在日常教学中重视培养提升学生在历史学科上的了解和表示能力。以上这些总结可能还不全方面，欢迎批评指正。
