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1、功率集体备课备注课题人教版物理八年级下册第十一章功和机械能第2节功率导学案课型新课一、学习目标：1知识与技能（1）知道功率的概念。（2）结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。2过程与方法通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。3情感、态度与价值观具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。二、学习重难点：1、理解做功率的物理意义；能用公式P=W/t解答相关的问题。2、理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量。三、预习感知1、功率是表示做功 的物理量，一台功率为2kw的机器，在1min内能做 J的功。一台机器在2min内能
2、将5000N的物体举高60m，那么它的功率为 。2、功率大小的三种比较方法：（1）在相同时间内，比较做功的多少，做功越 的物体，功率越大。（2）在完成相同功的条件下比较所用时间的长短，所用时间越 的物体，功率越大。（3）做功的多少和所用时间都不同的情况下，通过公式 进行比较。3、物体在大小为10N的水平拉力作用下，5s内沿水平地面前进2m,则拉力做的功为 J，功率为 W，若物体重50N，则重力对物体做的功为 J。4、有甲、乙两台功率不同的起重机，已知它们的功率之比是2：3，如果让它们完成相同的功，则所用的时间之比是 ；如果让它们工作相同的时间，则它们所完成的功之比是 。四、合作探究问题一:在建
3、筑工地上将同一堆砖全部送到楼顶上,方法如下:（1）用滑轮将砖运到楼上（）使用起重机将砖运到楼上问：这两种方法，做功相同吗？ 做功的时间相同吗? 谁做功快？ 可见我们可以用什么样的方法比较做功的快慢。 问题二:建筑工地上，同时用滑轮或起重机向楼顶上运砖，都运min的时间，那种方法做功多？ 谁做功快？ 可见我们还可以用什么方法比较物体做功的快慢？ 问题三：小明用铁锨挖土，min 做功600J，爸爸min做功00J,谁做功多？ 谁做功快？ 为什么？ 五、检查反馈：1下列说法中正确的是( )A机械做的功越多,它的功率一定大 B机械做功时间短,它的功率一定大C机械做功越快,它的功率就越大 D做相同的功,
4、机械用的时间长,它的功率大2下列都是功率的单位的是( )A. W、J/s B.kW、Pa C. W、N/m D. N/m2.Nm3某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为( )A. 2400W B. 1200W C. 20W D. 50W410kw的机器正常工作时,每分钟做的功是( )A. 10J B. 2.4107J C. 6105J D. 104J5一台机器的功率是750W,它表示的意思是( )A .这台机器1min做功是750W B. 这台机器1min做的功是750JC. 这台机器1s做的功是750J D. 这台机器1s做的功是750W 6蓝鲸游动时的功率可达35
5、0kW,合_W;某洗衣机的功率是350W,合_kW.二、提高能力7在水平地面上,小明用50N的水平推力推重100N的箱子,在10s内前进了10m,小明推箱子的功率为_W. 8在体育考试中，小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图11-2-1所示。若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为 J，功率为 W。2.7mv图11-2-19建筑工地上有300块砖,已知每块砖的质量是1.2kg,把这些砖运送到15m高的楼顶,如果用起重机需要1min,而如果用工人则需要1个小时,分别计算起重机和工人的功率。 (g=10N/kg)10质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物,一匹马拉着它沿水平道路将货物匀速运到了3000m外的货场,共用时40min,如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做功的功率。教学反思：
