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1、质量工程师专业综合知识辅导：质量检验机构1一、质量检验机构的主要工作范围产品生产者为确保产品质量，必须对产品及形成过程实施有效的质量控制，包括对产品的质量进行检验。因此，要设立评定质量的专门机构(大、中型生产单位)或专(兼)职人员(小型生产单位)，即质量检验机构或专(兼)职检验人员(本教材主要讲质量检验机构)。设立质量检验机构，确定其主要工作范围要考虑检验的基本功能，组织中其他机构的设置及和检验机构的接口。质量检验部门的主要工作范围是:1.宣传贯彻产品质量法律、法规组织内的质量检验部门是既代表产品生产者，又代表顾客和国家对产品进行检验、对质量进行监督的技术部门。为搞好质量检验工作，质量检验部门
2、中的每个人员既要自己认真学习、宣传和贯彻有关产品质量的法律、法规，还要广泛宣传和认真贯彻执行才能做到既对企业负责，又要对顾客、消费者和国家负责。2.编制和控制质量检验程序文件质量检验程序文件是质量管理体系文件中的重要组成部分。检验程序文件是组织的质量检验部门在执行检验工作时必须遵循的规范或准则。检验程序文件的内容，就是将组织中质量检验工作要做哪些工作，有哪些具体要求或规定，系统地写成程序文件，人们通常称为质量检验的管理标准、工作标准或管理制度。检验程序文件的编制，一般应由质量检验部门起草，质量管理部门协调，经最高管理层批准后纳入质量管理体系文件，并在实施过程中保持文件的现行有效。3.质量检验用
3、文件的准备和管理质量检验用文件是进行质量检验工作的依据。为了开展质量检验工作，质量检验部门必须备齐下面现行的、有效的质量检验用文件:(1)设计部门提供的文件产品技术标准;产品图样(成套的);产品制造与验收技术条件;关键件与易损件清单;产品使用说明书;产品装箱单中有关备品品种与数量清单等。(2)工艺部门提供的文件工艺规程;检验规程;工艺装备图样;工序控制点的有关文件等。(3)销售部门提供的文件产品订货合同中有关技术与质量要求;顾客特殊要求等。(4)标准化部门提供的文件有关的国家标准;有关的行业标准;有关的企业标准;有关标准化方面的资料等。根据产品生产的不同阶段，配齐不同的质量检验用文件。例如，产
4、品试制阶段，应配齐试制用产品图样、有关技术标准;成批生产阶段，应配齐正式投产用产品图样、产品技术标准、工艺规程及有关的国家标准及行业标准等。当对设计文件或工艺文件进行修改时，应及时对质量检验部门使用的设计文件或工艺文件一并进行修改，以保证质量检验部门使用的各类质量检验用的文件长期处于有效的并符合“完整、正确、齐全和统一”的要求，确保质量检验依据的正确。4.产品形成全过程的质量检验产品生产者设置质量检验部门的目的就是对产品进行质量“把关”。质量检验部门按照程序文件规定和检验作业指导书规定的具体方法对产品和产品形成的全过程进行质量“把关”是其最基本的工作任务。它是通过在组织内部设置的理化室、计量室
5、，在产品形成过程的各阶段过程控制点设置检验站等检验实体履行质量检验职责实现对日常生产全过程的产品检验。确保最终产品质量符合技术文件规定要求，确保不合格品不转序、不放行、不交付并实行有效隔离。5.检测设备的配置和管理产品生产者对检验和试验所需的检测、计量器具、测试仪器设备和各种专用量、检具等，正确使用和严格管理是确保质量检验结果的准确、可靠的基本条件。检验部门应会同设计部门、工艺部门等按照产品或零部件的技术要求研究确定、合理配置精度适宜的计量器具和测试、试验设备，工艺过程各工序的质量控制所用检验量器具和测试仪器设备一般由工艺部门编制工艺规程时确定。检验部门应组织质量检验有关人员学习，掌握正确的使
6、用方法和做好维护保养工作。对检验用的计量器具、测试设备等必须按规定进行检定或校准，并妥善管理，确保量值准确可靠。质量工程师专业综合知识辅导：实验室的基本知识实验室的基本知识一、实验室的基本任务和工作准则1.实验室的基本任务实验室是组织中负责质量检验工作的专门技术机构，承担着各种检验测试任务。它是组织质量工作、质量控制、质量改进的重要技术手段，是重要的质量信息源。其基本任务是:(1)快速、准确的完成各项质量检验测试工作;出具检测数据(报告)。(2)负责对购入的原材料、元器件、协作件、配套产品等物品，依据技术标准、合同和技术文件的有关规定，进行进货验收检验。(3)负责对产品形成过程中，需在实验室进
7、行检验测试的半成品、零部件的质量控制和产成品交付前的质量把关检验。(4)负责产品的型式试验(例行试验)、可靠性试验和耐久试验。(5)承担或参与产品质量问题的原因分析和技术验证工作。(6)承担产品质量改进和新产品研制开发工作中的检验测试工作。(7)及时反馈和报告产品质量信息，为纠正和预防质量问题，提出意见。2.实验室的基本工作准则由于实验室是生产组织进行质量把关的主要技术手段，是为质量控制、质量评价、改进和提高产品质量，开发新产品等项工作提供技术依据的重要的技术机构，其工作质量如何直接关系到产品信誉和组织自身的发展。只有为各项检验任务提供正确的、可靠的检测结果，才可能对质量做出正确的判断和结论，
8、反之亦然。因此，实验室最基本的工作准则，应该是坚持公正性、科学性、及时性，做好检验测试工作。(1)公正性。就是实验室的全体人员都能严格履行自己的职责，遵守工作纪律，坚持原则，认真按照检验工作程序和有关规定行事。在检测工作中，不受来自各个方面的干扰和影响，能独立的公正的做出判断，始终以客观的科学的检测数据说话。(2)科学性。就是实验室应具有同检测任务相适应的技术能力和质量保证能力。人员的素质和数量的配备能满足检测工作任务的需要。检测仪器设备和试验环境条件符合检测的技术要求。对检测全过程可能影响检测工作质量的各个要素，都实行有效的控制和管理，能够持续稳定地提供准确可靠的检测结果。(3)及时性。就是
9、实验室的检测服务要快速及时。为了做到及时性，就要精心安排，严格执行检测计划，做好检测过程各项准备工作，使检测工作能高效有序地进行。试样的制备，仪器设备的校准，环境技术条件的监控，人员的培训以及规范操作等都应按照技术规范的要求正常地进行。检测过程不出和少出现差错、误时、仪器设备故障等影响检测顺利进行的现象，以保证检测工作的及时性。质量工程师专业综合知识辅导：检测记录和报告一、检测记录和报告1.检测记录的基本要求检测原始记录是检测数据和结果的书面载体，是表明产品质量的客观证据，是分析质量问题、溯源历史情况的依据，是采取纠正和预防措施的重要依据。因而检测记录是一项十分重要的基础工作。应加强对检测记录
10、的质量控制。对检测记录的格式、标识、填记、校核、更改、存档等应有具体的规定。(1)检测记录应做到:如实、准确、完整、清晰。记录的项目应完整，空白项应划上斜线。(2)检测记录的格式和内容，应根据不同的检测对象不同的要求，合理编制。一般包括:检测的样品名称、规格型号、数量，样品编号。检测的技术依据。主要仪器设备、环境技术条件(如温度、湿度值)。检测项目、技术要求的规定值，检验和测试的实测值。必要的计算公式及计算结果。在检测中发生的异常情况和处理记录。检测的时间、检测人和校核人签名。检测记录的页数和页次。(3)检测记录发生记错数字时，应及时更正。更改的方法应采取“杠改”的办法，即在错误的数字上划一水
11、平线，将正确的数字填写在其上方或下方，加盖更改人的印章。更改只能由检测记录人进行，他人不得代替更改。不允许用铅笔记录，也不允许用涂改液更改。(4)检测记录应由检测人和校核人本人签名，以示对记录负责。(5)数据处理应符合误差分析和有关技术标准的规定。2.检测报告的基本要求检测报告是实验室的工作成果，检测报告的质量是检测工作质量的综合反映。检测报告应做到:完整、准确、清晰、结论正确，易于理解。(1)检测报告的格式应统一。其内容依据检测的要求，包括检测结果相关的、必须的全部信息。如，检测报告的标识、编号，样品状况，检测依据，检测的日期和场所，各项检测项目和检测数据，检测环境条件，检测结果的判定，报告
12、的编制、审核、批准人等。(2)检测报告的编制和审批。检测报告通常是由检测人编制，经审核人员审核后，由实验室技术负责人批准。编制人员根据检测记录和编制检测报告的有关规定编制报告。应做到填写的项目齐全、准确、判定结论正确。校核人员检查检测报告填写的内容是否与检测记录相符，数据运算是否正确，检测的依据是否适用有效，环境条件是否满足要求，判定的结论是否正确。批准。对检测报告依据、判定结论的正确性进行核定后，予以批准。校核人、批准人发现报告有错误时，应通知报告的编制人员复查更正，更正后要重新履行审批手续。(3)检测报告中，如有分包给外部实验室进行的检测项目，其检测结果应注明分包实验室的名称或加以说明。(
13、4)检测报告的更改。对已发出的检测报告因故需要修改、更正时，应由原报告编制人员提出更改报告，按规定履行报告的审批手续，经批准将更正后的报告发至原报告的发放范围，同时收回原报告，作废处理。质量工程师考试辅导之随机变量及其分布一、随机变量的概念随机事件及其概率的概念。我们发现有些试验的结果，直接表现为数量。比如，在抽样检验产品中，出现废品的个数;在供电问题中，人们关心的是在某段事件内，同时工作的车床数目;射击时弹着点与目标的距离等。尽管有些试验的结果没有直接表现为数字，但我们仍然可以用数字来表示它。比如，一次试验中，试验成功记为1，试验失败记为0;产品检验中，优质品记为2，次品记为1，废品记为0等
14、等。由此可见，对于任何一个试验的各种基本结果，都可以用数量与之对应。尽管由于随机因素的作用，试验的结果有多种可能性，但是对于试验的每一个结果，都可以用一个实数X()来表征:试验的结果不同,X()可能取不同值,因而是一个变量,故X()是试验结果的函数.我们称这种变量X()为随机变量,简记为X.随机变量作为样本点的函数，有两个基本特点，一是变异性：对于不同的试验结果，它可能取不同的值，因此是变量而不是常量;二是随机性：由于试验中究竟出现哪种结果是随机的，因此该变量究竟取何值是在试验之前，事先无法确定的，直观上，随机变量就是取值具有随机性的变量。根据取值情况随机变量可以分为两大类：离散型和非离散型。
15、离散型随机变量的所有可能取值为有限个或至多无穷可列个;非离散型随机变量的情况比较复杂，它的所有可能取值不能够一一列举出来。其中的一种对于实际应用最重要，称为连续型随机变量，其值域为一个或若干个有限或无限区间。今后我们主要研究离散型和连续型两种随机变量。二、离散型随机变量的概率分布定义2.1：如果随机变量X只可能取有限个或至多可列个值，则称X为离散型随机变量。定义2.2：设X为离散型随机变量，它的一切可能取值为X1，X2，Xn，记P=PX=xn,n=1,2(2.1)称(2.1)式为X的概率函数，又称为X的概率分布，简称分布。离散型随机变量的概率分布有两条基本性质：(1)Pn0 n=1,2,(2)pn=1对于集合xn,n=1,2,中的任何一个子集A,事件“X在A中取值”即“XA”的概率为PXA=Pn特别的，如果一个试验所包含的事件只有两个，其概率分布为PX=x1=p(0p1)PX=x2=1-p=q这种分布称为两点分布。 如果x1=1,x2=0,有PX=1=pPX=0=q这时称X服从参数为p的0-1分布，它是离散型随机变量分布中最简单的一种。由于是数学家伯努利最先研究发现的，为了纪念他，我们也把服从这种分布的试验叫伯努利试验。习
