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1、-独立式小住宅设计任务书适用专业：12建筑学开课学期：第 3 学期课学时：144一、教学目的：通过本课程的学习，应到达以下目的：1、 从空间认知和塑造出发，进展建筑设计的根本思路；2、 运用根本造型语言解决建筑造型问题；3、 注重解决建筑的功能问题，创造适合现代生活的功能空间；4、 了解建筑设计的一般过程和方法；5、 学会建筑设计的专业表达方式；二、设计容一基地状况基地位于南方城市*风景区，4242、3060、2570方形或矩形用地。建筑控制线由用地红线向退入3m。要求用地一边为4m宽道路，住宅入口方向与组团道路位置一致。其他地形地貌、周围环境状况见附图。(具体风景区可由同学们自定)该城市夏季
2、主导风向为东南。二建筑组成与设计要求1、 建筑与环境组成：生活起居12个餐厅1-2个厨房1个车库2个卫生间34个主卧室卫生间、次卧室卫生间、公用卫生间、工人卫生间等卧室45个主卧室、次卧室、客房、老人房、工人房等其他用房如健身房、室、娱乐室、棋牌室、书房、茶室、储藏室、洗衣房等户楼梯门廊、门厅、过道、效劳阳台、生活阳台花园含露台、小径、绿地、水体、花架、儿童游戏场地等游憩与景观设施以上各用房面积与总建筑面积参考面积如下，各组成空间数量可在此根底上酌情增减。面积参考指标：仅供参考总建筑面积控制在400m2误差10%公用活动局部：客厅 50 m2，起居室20 m2，餐厅20 m2，健身房50 m2
3、，厨房12 m2。私用局部：主卧室20 m2，次卧室2间，每间15 m2，佣人卧室12 m2，工作室20 m2。车库：18 m2。卫生间、储藏室等按需要设计，由设计者考虑。2、建筑层数：23层3、要求：（1） 满足环境的设计条件。建筑室外环境要素有机结合如建筑布局要结合入口方向、花园位置 （2） 把握功能的合理布局。建筑与环境功能分区合理，使用方便（3） 创造愉悦的空间与造型（4） 符合技术的根本要求三成果容1建筑与环境设计构思说明2建筑总平面图含室外环境设计13003建筑各层平面图含主要房间室家具布置11004建筑立面效果图2个11005剖面图2个含室立面设计11006建筑与室外环境透视图1
4、个钢笔淡彩7、模型照片8、室空间透视图纸要求：1） 平面、立面、剖面根本符合，注明比例2） 线条粗细疏密有致，图面分粗细四等线：（1） 最粗线：如剖面、立面的地平线等。（2） 粗线：如平、剖面墙线、剖面屋顶、楼板线、立面轮廓线等。（3） 细线：如立面门窗线、平面家具及各种投影线等。（4） 最细线：如立面墙面及门窗分格线等。3） 图面整齐，字迹工整，构图匀称。4） 注明班级、*、交图日期、指导教师、建筑面积等。各项图纸具体要求如下图纸大小统一，尺寸A1841mm*594mm。1 平面：1：100（1） 注明房间名称，绘出家具布置及厨、卫布置不注尺寸；（2） 说明门的开启方向；（3） 首层绘出台阶
5、、平台、花池、散水、绿化、铺装和建筑小品等环境设计容；（4） 二层绘出首层屋顶平面可见线；（5） 绘箭头标明主次入口，注明剖切线、楼梯、台阶的上下方向等。2、剖面：1：1001剖切位置应选在标高显著变化处；2剖线与可见线粗细有别；3屋顶等局部只给出轮廓线，不必绘构造；4注明建筑标高以室地坪为主0.00，绘一个人1.7M，以示比例关系。3立面：1：1001表示建筑体形组合关系；2正确区别表达各种建筑材料；3通过阴影表现建筑体形和起伏变化；4绘制建筑配景4总平面图：1：3001绘指北针；2表示建筑阴影；3绘出入口箭头4简要表示出平台、道路、地形、树木及与周围环境的关系等。5模型：1：50模型要求：
6、1不仅要较好的表达建筑本身，也要表达环境。模型底盘应有环境设计容；2概括表达建筑材料或色彩；3模型照片应贴于正式图上。四、主要参考资料：1 宋泽方、周逸湖，花园别墅与独院住宅，2 *大学 邹颖 卞洪滨编著，别墅建筑设计，3 建筑大学 朱昌廉主编，住宅建筑设计原理，4 鲁一平 朱向军 周刃荒编，建筑设计，5 中华人民国国家标准 住宅设计规2003年版6 其他别墅与小住宅图集7 室设计资料集五、设计程序周次日期阶段容备注1理论课2设计前期设计调研调查业主使用情况，确定设计任务书，用ppt或JPG文件演示，画面数在10个左右，讲演时间3分钟3国庆假期设计前期住宅作品分析徒手先例分析图解A31：一套以
7、上别墅建筑平立剖资料收集、分析第4周课堂全班讲评设计调研以及作品分析10%4设计构思工作模型构思工作模型讨论5%5设计草图平面草图 各层平面1：100 总平面1：300-1:500 体块模型 要求图纸以徒手绘制课堂讲评5%6设计草图 立剖面草图立平面1：100 剖面图及透视草图 课堂讲评5%7设计修改与深入尺度、环境与材料在工作模型中表达材质讲评5%8设计模型制作9、10设计正图绘制课堂考勤占10%，正图占60%。第10周下午4:00交图，迟交一天扣5分，迟交3天以上成绩为不及格。六、地形附图：参观调研参考提纲1.住宅有何特色，环境质量如何？2.测绘所参观的住宅平面，立面，并了解户主职业，户人
8、口组成，家具布置，房间尺度与形状的关系，主要卧室，起居室的开间分析，房间朝向、通风、采光情况，层高，楼梯宽度尺寸，住户对住房的意见，本人的意见主要优缺点及改良意见。3、建议调研地点：五散房王澍、长丰夜宿洲江翁建祥、五龙潭香樟树宾馆、东钱湖周边别墅、东钱湖十里四乡农家乐乡村；设计前期建筑先例分析一、教学目的：1、强化学生对建筑图纸的认知；2、对各种建筑流派、建筑大师有初步的了解；3、初步体会设计者的设计理念与设计作品之间在联系； 4、初步体会建筑的两大重要概念功能与形式的相互关系，初步认识建筑与环境自然环境和人文环境的关系，欣赏优秀建筑的空间体系、构造体系、细部处理，为进入下一步学习打下根底；5
9、、进一步强化徒手线条的熟练绘制；6、学习如何通过各种途径获取和利用所需的建筑资料；二、作业要求：1、 可选取指定的经典国外建筑名作； 2、 主要作品的选择要求有详尽的资料，如相关的背景资料；建筑各层平面图、立面图、剖面图、文字说明、室外透视图或照片等；平面图应有房间名称标注或能够清楚区分其功能，以便于读懂每份建筑名作；3、 参考所获得的建筑名作资料，徒手绘制符合中国建筑制图规的建筑图，并简要分析作品的特点；具体要求详见建筑名作分析要求；三、建筑名作分析要求：1、步骤：收集建筑师的背景资料，充分了解设计者的设计思想；收集总平面、平面、立面、剖面、外观造型等相关图片资料，理解、认清原始资料中的建筑
10、要素、空间和家具的比例尺度、所有制图上线条和符号所表达的意思；绘制总平面图、各层平面图，两个以上立面图、一个剖面图及必要的文字标注；绘制分析图构造体系、空间、环境、流线、功能、形态、节能等，可辅以轴测图、假设干室外透视表现图及说明文字。2、成果要求：比例：不限。表现形式：A3不透明纸，可使用徒手墨线或油漆笔等线条，可以墨线淡彩表现。其他：图面整洁，构图讲究，线条流畅，制图准确规，文字精练。平面图标注主要尺寸或比例，剖面图标注各层层高或比例。每套图纸均应注明作业名称、指导教师、制作人专业班级。所有文字均为仿宋字、标题字或美术字。四、上交成果要求：A3建筑名作赏析图纸1个人完成徒手钢笔画五、参考资
11、料：1、建筑师及作品介绍类图书：如勒柯布西埃全集、理查德迈耶的作品与思想、赖特、安藤忠雄等2、相关杂志：世界建筑、建筑学报、建筑师、新建筑、AU等3、相关：华南农业大学图书馆中国期刊网筑龙网自由建筑报道中国建筑在线世纪建筑世界建筑论坛4、全国著名高校建筑系学生优秀作品选一年级，7、美罗杰H克拉克，迈克尔波斯 汤纪敏译，世界建筑大师名作图析，8、振宇等编著，经典别墅空间建构，10、*大学 邹颖 卞洪滨编著，别墅建筑设计，12、理查德迈耶的作品与思想13、日原口秀昭，世界20世纪经典住宅设计空间构成的比拟分析，, 1997.814、凯熹，建筑与环境模型设计制作，科技18、建筑大师经典作品解读 平面
12、立面剖面，理工大学19、王小红编著，大师作品分析-解读建筑(第二版)，十二、建议选取的建筑名作清单： 弗兰克劳埃德赖特，罗比住宅草原式住宅城市化，美国，1908。经典别墅空间建构P1011，世界建筑大师名作图析P184185，外国近现代建筑史P4546弗兰克劳埃德赖特，宾尼法尼亚州流水别墅有机建筑，美国，1936。阿尔托，卡雷住宅人情化与地方性的倾向，芬兰，19561959。经典别墅空间建构P3031，外国近现代建筑史P286287阿尔法.阿尔托：玛利亚别墅人情化与地方性的倾向理查德迈耶，史密斯住宅白色派，美国，1967。理查德迈耶的作品与思想P4045，世界建筑大师名作图析P110111，外
13、国近现代建筑史P391392，经典别墅空间建构P4041(6)理查德迈耶，格罗塔住宅又名新泽西州乡村住宅，白色派，美国，19841989。理查德迈耶，南加利福尼亚海滩别墅白色派，美国，19992001。格雷夫斯，汉斯曼住宅白色派，美国，1967。西萨佩里，马里私人住宅古典风格，美国，19851989。斯韦勒费恩，莫里兹堡生态小屋生态主义，瑞典，1992。诺曼福斯特，坡地私宅高技术风格，德国，19931994。麦卡多和西尔威迪，马萨诸塞州康科德住宅古典风格，美国，19921994。Taft建筑事务所，欧森住宅 Olson House古典风格，西印度群岛。勒.柯布西耶Le Corbusier: Villa Savoy萨伏伊别墅现代风格勒.柯布西耶 库鲁切特医生住宅现代风格里特维德：乌特勒支施罗德住宅风格派. z
